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程诚 《课堂内外(小学版)》2013,(1):6-6
这世上,有人想着长胖,有人想着长见识…一而我则想着如何长高。早晨,我正在家中看《多啦A梦》,一个奇怪的想法蹦了出来,既然多啦A梦可以有“变大灯”,我也可以研制—个增高灯。 相似文献
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王铭泽 《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(7):152-153
大家好,我叫王铭泽,是来自福建厦门的足球小子!我一岁的时候,爸爸妈妈就发现了我踢球的天赋,因为,从那时候开始我就喜欢踢被子。现在我长大啦,最喜欢踢足球,我还是学校足球队的前锋呢!学校开设了足球课,老师教会我们许多技术动作。 相似文献
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任航 《创新作文(初中版)》2010,(3):9-10
我们班有八大淘小子,我就是其中一员。要是你问我淘起来最怕谁?我会说:“我天不怕地不怕,只怕老爸老妈的‘无敌连环腿’和‘无敌神龙掌’。”老爸老妈的绝技实在是太厉害了,即使是在白天也会打得你满天看“星星”。 相似文献
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我虽是一个又瘦又矮的文弱书生,但这并不妨碍我对具有很强对抗性的运动——打篮球的喜爱。校长不大理解我的爱好,曾“嘲讽”我说:一个语文教师不去读读书、磨磨笔,怎么总去碰你不可能成功的东西呢?言下之意,打篮球,我永远不会有出息。尽管这样,我还是像我的偶像——NBA新奥尔良黄蜂队后卫克里斯·保罗一样把篮球当作自己生命的一部分。 相似文献
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首先介绍一下我自己。我并非威武高大的体育老师,而是一个又瘦又矮的文弱书生——语文教师兼班主任。虽然我的形象很难与具有很强对抗性的运动——篮球对上号,但这并不妨碍我对它的喜爱。为此,我并未少挨校长的批评:一个语文教师不去读读书、磨磨笔,怎么总去碰你不可能成功的东西呢!言下之意,打篮球,我永远不会有出息。虽然这样, 相似文献
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一、活动内容人教版第七册第五单元《整数、小数四则混合运算和应用题》实践活动———《我与电脑试比“高”》二、活动目的1 通过实践活动 ,使学生认识数学与现实生活的密切联系 ,并获得综合应用数学知识和方法解决具体问题的能力。2 通过实践活动过程中的合作交流 ,让学生体验数学活动中的乐趣 ,并养成独立思考与合作交流的习惯。三、活动过程(一)活动前的准备1 布置学生调查、收集当地固定电话资费标准 ,并收集一张固定电话的“缴费收据”。2 给每位学生准备一张30元金额的IC卡。3 录像、课件制作 ,吹塑纸条。(二)活动过程… 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(9)
看了这个题目,请各位青少年朋友千万不要把我的意思理解错了,好像我的意思是自己眼下已经成了多么精明灵巧睿智不凡的人似的。其实我现在仍然很笨,但当年更笨,笨得有点出格儿,有点不同凡响。 相似文献
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