利用几何画板制作数学课件的方法和技巧

几何画板是一款简洁易用的开发数学课件的小软件,利用它可以很容易地制作数学课件,用好它需要掌握一些方法和技巧。在制作数学课件时利用这些方法和技巧可以轻松实现绘制和填充数学图形、闪烁数学图元、实现动态效果、打包成可执行文件,并可与其他软件结合起来使用等。     

利用几何画板制作数学课件的方法和技巧

几何画板是一款简洁易用的开发数学课件的小软件,利用它可以很容易地制作数学课件,用好它需要掌握一些方法和技巧。在制作数学课件时利用这些方法和技巧可以轻松实现绘制和填充数学图形、闪烁数学图元、实现动态效果、打包成可执行文件,并可与其他软件结合起来使用等。     

例谈几何画板课件的制作

计算机辅助教学是现代科学技术成果作为手段在教学领域里的运用。计算机辅助教学手段的使用,是教育现代化的一个重要标志。它可以扩大受教育面,减少教学难度,便于及时巩固所学知识。使用计算机辅助教学,教学形象生动,学生感知鲜明,印象深刻,可使抽象的理论具体化、形象化,便于学生记忆。     

运用几何画板制作数学工具

理科教师在教学教研中,经常用到几何画板软件。用几何画板制作函数图象非常方便,但几何画板本身所带的平面直角坐标系看不到箭头,坐标系上表示的数字及单位长度也不能根据教师自己的需要灵活调整。教师都希望在应用几何画板制作有些图形时能像输入函数     

巧用《几何画板》制作动画课件

大家都知道可以用Flash来制作动画．但对于几何、物理教师短时间内掌握其制作方法有一定的难度．能否不用Flash就实现几何、物理实物演示娄似效果呢？笔者认为《几何画板》功能强大．完全能胜任，特用《几何画板》制作了个弹簧振子动画课件效果很好，而且制作简单实用。愿将详细的制作步骤写出来供教师们制作时参考。     

几何画板与PPT结合制作课件初探

几何画板5.0是近几年新推出的一款功能强大的数学教学辅助工具软件。该软件具有短小精悍、简单易用、准确高效、在动态变化中保持已有的几何关系不变等优点。本人在教学实践中发现,将PPT与几何画板有效结合能帮助我们设计出优秀的数学课件。一、PPT与几何画板各自的优势     

中职数学课堂需要几何画板

数学是一门很抽象的学科,很多问题单凭一张嘴是说不清楚的,而黑板也仅仅是一张平面,很多空间上的问题即使教师能够画清楚学生也不见得能看清楚,尤其是一些图形变化的问题,用传统的教学手段根本没法演示清楚。几何画板能够很好地改变这一点。它能够把一些枯燥的、乏味的数学内容变得生动,也能够将一些抽象的内容变得具体、直观。     

运用几何画板进行数学试验的尝试

运用几何画板进行数学教学，可使学生获取和体验相关知识背景，培养寻找、分析利用信息的能力，培养发现问题和解决问题的能力。     

用“几何画板”制作弹簧振子课件

“几何画板”是由美国 Key Curriculum出版社授权 ,人民教育出版社汉化并独家出版发行的教学软件 .使用该软件 ,它既能满足静态几何图形 ,又能够动态地保持几何图形的关系 ,很容易开发出配合数学、物理等课程的课件 .将一些学生难以理解和用语言难以表达的重点及难点知识形象、生动地表现出来 ,优化了教学过程 ,提高了教学效率 .从而极大地激发学生的学习兴趣和学习主动性 ,特别是能够培养学生的空间想象能力、逻辑推理能力及创造性思维能力 .本文以竖直弹簧振子课件的制作为例 ,介绍“几何画板”在物理教学中的应用 .一、课件设计目标简谐…     

几何画板让数学课堂更精彩

<正>普通高中数学新课程标准提出:"现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响.高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质.高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现."几何画板在探究定点、定值问题时展示     

几何画板让数学课堂更精彩

普通高中数学新课程标准提出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响．高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质．高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现．”     

运用几何画板辅助初中数学教学的尝试

几何画板是一种数学教学的工具.它可以帮助学生在动态中去观察、探索和发现研究对象中的数量变化关系与结构关系,是一种有效的教学辅助工具,对于优化教学过程、提高课堂教学效率有重要价值.在初中数学课堂教学中,运用几何画板课件辅助教学,能激发和调动学生学习数学的积极性,从而较好地培养学生自主学习、探究问题的能力.     

用“几何画板”制作斜抛运动课件

~~二、课件的制作（１）用画线工具画一条线段AB，并在其上取一动点P，同时选中点A、P作线段，测算AP的长度，并将其设定为vo。用同样的方法构建加速度g、抛出点高度h及时间t。（２）建立坐标系，以坐标原点O为圆心、vo大小为半径作圆交x轴于C，在圆上任取一点E，测算∠EOC的大小并设定为θ。用鼠标点击记录工具中的箭头，从O点拖至E点并标出初速度vo。（３）取h的负值，并标记距离。选中原点O，按标记距离向下移至点F，过点F作一条平行于x轴的薄板作地面。（４）计算落地时间to＝vosinθ＋（vosinθ）２＋２gh√g，计算sng（t－to…     

微课中使用几何画板开展数学有效课堂的策略

在信息技术带来教学方式巨大改变的形势下,我们在微课中使用几何画板,可以使微课的质量上升到一个新的水平。这样的微课可以使学生从抽象中解脱出来,激活学生的积极性,大大提高学生学习效率。     

应用《几何画板》制作物理课件例谈

《几何画板》软件是由美国Key CurriculumPress公司制作并出版的几何软件。该软件能在Win3．X或Win95／98等环境中顺利运行，它具有强大的函数计算功能、图形显示功能和动画功能，能方便地以动态方式表现对象之间的关系，能够生动地反映物理图景。它既可作为一种演示工具，又可作为帮助学生探索和理解的工具。本文仅以“简谐振动”为例加以说明。     

用几何画板制作交互式课件的实践——“示波器面板”课件的制作

在高中物理示波器原理的教学中,经常利用示波器进行学生分组实验.通过操作和分析,以加深学生对加速电场和偏转电场的理解和认识.当前,由于很多学校示波器的数量和状态无法满足教学的需求,在一定程度上,影响了本知识教学的质量.借助仿真模拟物理教学软件作为教学实验的补充,自然就成为目前很多学校教师的选择.但是,由于大多数仿真模拟软件存在着诸多的弊端,不能全貌反映示波器的真实状况,使得教学的效果不够理想.我们利用几何画板软件开发了"交互式示波器面板仿真模拟软件",使用效果良好,有效解决了教学难题,满足了教学的需求.     

用“几何画板“制作波的干涉演示课件

“几何画板”是由美国KeyCurriculum出版社授权 ,人民教育出版社汉化并独家出版发行的教学软件 .使用该软件 ,它既然能满足静态几何图形 ,又能够动态地保持几何图形的关系 ,很容易开发出配合数学、物理等课程的课件 .将一些学生难以理解和用语言难以表达的重点及难点知识形象、生动地表现出来 ,优化了教学过程 ,提高了教学效率 .从而极大地激发学生的学习兴趣和学习主动性 ,特别是能够培养学生的空间想象能力、逻辑推理能力及创造性思维能力 .本文以波的干涉演示课件的制作为例 ,介绍“几何画板”在物理教学中的应用 .1　课件设计目标高中…     

用几何画板优化课件设计

异分母分数加减运算是通过通分,统一计数单位,转化为同分母分数加减的过程,如何让学生深入理解该过程是教学的重、难点。实际教学中,很多教师常常运用折纸、画图等手工操作方式,或Flash、PPT等多媒体课件来辅助教学,但均存在着诸如操作性差、数学味淡、互动性弱等不足。本文试图通过用几何画