加强乡土地理教学,为乡土建设服务

一、乡土地理教育发展的情况 乡土地理教育是学校地理教育传统的重要内容之一,早在18世纪,法国思想家卢梭、瑞士教育家裴斯泰洛齐就曾主张教给儿童乡土地理知识。我国近代地理学奠基人竺可桢教授,1929年在他所发表的《地理教学法》一文中指出:“凡教学地理,必须自己知至未知,自儿童日常所惯于见闻之物,而推至于未睹未闻,自个人所受环境之影响,而推广及于社会全体,     

东北三省蒙古族教育教学研究会'98学术研讨会综述

东北三省蒙古族教育教学研究会第１１次年会暨’９８学术研讨会于１０月９日至１１日在长春市东北师大附中宾馆召开。来自辽宁、吉林、黑龙江省的民族教育行政、教研部门和蒙古族中小学教师在内的共７０名代表参加会议。吉林省教委副主任韩英烈、吉林省民委副主任奎速、副...     

“教育与人性”学术研讨会召开

中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十二届学术年会,于2009年11月27～30日在华南师范大学召开。来自全国各地高等院校、教育教学科研机构和教育出版机构的专家、学者及博士、硕士研究生350多人参加了学术年会。本届会议的主题是教育与人性。     

乡土地理主题式情境教学研究——以“寻味淮安”主题为例

文章以“寻味淮安”为主题,创设乡土地理情境,开展探究活动,引导学生透过淮安饮食文化探究中国农业分布及其与自然环境的关系,同时让学生在真实的乡土情境中,感受家乡的魅力,增强热爱祖国、家乡的情感,落实地理教学的育人价值。     

会讯——中国地理教学研究会地理新课程改革成果学术交流会在成都圆满结束

2005年11月9日至12日,中国教育学会地理教学研究会在成都龙泉驿区新光华大酒店举行了“全国地理新课程改革成果学术交流会”。来自全国30个省、直辖市、自治区(包括香港特别行政区)的高师院校、研究所、出版社、杂志社、教研部门、中学的代表共178人参加了此次学术盛会。中国地     

农村教育为社会主义新农村建设服务大有可为

目前,党中央提出的建设社会主义新农村,是根据中国农村实际,为了实现伟大的中华民族的复兴,实现全面小康社会,强国富民的一项重大举措。社会主义新农村建设活动,给农村教育发挥作用带来了大好时机。新农村建设首要是建立一支新型的高素质的农民队伍,这支队伍必须依靠教育给予培养和培训;发展农村经济需要现代的农业科学技术,农村教育恰好可以在农业与科技之间架起桥梁和纽带,向农民传播先进农业科学技术;农村文化建设,两个文明建设,以及民主管理制度建设,都需要教育给予支持。实践证明,在建设社会主义新农村过程中,教育能有所为,而且大有所…     

农村教育为社会主义新农村建设服务大有可为

目前．党中央提出的建设社会主义新农村，是根据中国农村实际，为了实现伟大的中华民族的复兴．实现全面小康社会．强国富民的一项重大举措。社会主义新农村建设活动．给农村教育发挥作用带来了大好时机。新农村建设首要是建立一支新型的高素质的农民队伍．这支队伍必须依靠教育给予培养和培训；发展农村经济需要现代的农业科学技术．农村教育恰好可以在农业与科技之间架起桥梁和纽带，向农民传播先进农业科学技术。     

进行乡土地理教育是教育为经济服务的重要途径

通常,若谈起教育为经济服务的话题,人们首先想到的是职业技术教育和劳动课教育;前者为经济建设培养有技术的劳动大军,后者在劳动课中直接产生经济效益。普通教育能否为经济建设服务?人们谈得不多,而乡土地理教育能为经济建设服务的事实也是鲜为人知。在《萍乡地理》的教材编写和教学实施过程中,我们根据教育为经济服务的指导思想,从下述三方面作了有益的尝试:     

“变革时代的价值教育与公民教育”学术研讨会召开

2012年11月17-18日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十一届学术年会在河南大学举行。本次学术年会的主题是"变革时代的价值教育与公民教育",来自全国各地200余名代表参加了本届学术年会。与会代表从价值教育、公民教育及价值教育与公民教育的综合研究三个方面深入探讨价值教育     

江苏省高校历史教学研究会举行1988年年会暨学术研讨会

10月27日至29日,江苏省高校历史教学研究会在苏州大学举行了1988年年会暨学术研讨会,就中华人民共和国史和世界当代史两门课程的教学进行了讨论。全省各高等院校、中等师范学校和一些市县教研室的代表出席了会议,来自北京、上海、江西等省市     

全国“教育科研成果转化”学术研讨会在津召开

全国教育科学规划办公室与天津市教育科学研究院于1994年3月31日至4月2日在天津市教育科学研究院联合举办了“全国教育科研成果转化”学术研讨会,来自全国11个省市教科所、高校和中央教科所、全国规划办的40多名专家、学者和科研工作者出席了会议。代表们就教育科研成果转化的有关问题进行了深入细致的研讨。 一、关于教育科研成果转化的涵义 与会代表一致认为,教育科研成果的转化是教育科研赖以存在的根据。研究教育科研成果转化问题是     

“吉林省创业教育学术研讨会”在白城师范学院召开

2007年6月29日，由吉林省教育学会，吉林省高等教育学会，吉林省高校科研与学位管理学会主办，白城师范学院和白城市教育局承办的“吉林省创业教育学术研讨会”在白城师范学院召开。参加会议的有省内大，中，小学领导，教师代表和教育科学研究机构的领导以及白城师范学院领导，教师等200余人。     

高校教育信息化学术研讨会召开

日前,由湖北工业大学、华为技术有限公司和赛尔网络共同举办的高校教育信息化学术研讨会在湖北工业大学。本次研讨会重点将讨论教育信息化的道路、理念和方案．通过多种形式为与会者搭建了一个开放的交流平台。会议吸引了一百多所高校的近150名专家学者参加。     

“网络思想教育研究学术研讨会”在京召开

由教育部人文社会科学重点研究基地———清华大学高校德育研究中心主办的“网络思想教育研究学术研讨会”于2005年9月24—25日在清华大学举行。来自全国近30所高校的60多位从事网络思想教育及相关研究领域的领导、专家学者和研究生参加了会议。与会者围绕网络社会崛起与思想政治教育理论创新、网络条件下如何进一步加强和改进大学生思想政治教育的主题,就网络社会的发展对思想政治教育的影响、网络思想教育的内涵、网络思想教育的主客体关系、网络思想教育的模式、网络思想教育的队伍建设等问题展开了热烈而深入的讨论和交流。“网络思想教…     

吉林省召开创业教育学术研讨会

2007年6月29日．吉林省创业教育学术研讨会在白城师范学院召开。这次研讨会由吉林省教育学会、吉林省高等教育学会、吉林省高校科研与学位管理学会联合主办。白城师范学院和白城市教育局承办。全省各级各类学校领导、教师代表和教育科学研究机构的专家以及白城师范学院部分领导、教师等共计200余人参加了会议。与会者围绕加强各级各类学校创业教育研究，推进吉林省创业文化建设，优化创业人才成长环境，促进教育更好地为吉林省经济社会全面、协调、可持续发展问题进行了深入研讨。会议还对下一步全省创业教育工作作了全面部署。     

中国教育学会地理教学研究会2007年学术年会在上海召开

2007年11月11日—13日,中国教育学会地理教学研究会2007年学术年会暨第六届理事会换届选举代表大会在上海召开。本届年会由中国教育学会地理教学专业委员会主办,华东师范大学承办,上海市教委教研室及上海浦东发展局协办。来自全国各地的中学地理教研员、一线骨干教师,高等院校和教育科研及出版部门从事地理教育研究的人士近二百人出席了会议。此次年会的主题是:新课程背景下地理教师的专业成长。     

中学地理教学研究会2009年学术年会在玉溪召开

11月20—24日,中国教育学会地理教学研究会2009年综合学术年会在云南玉溪召开,来自全国各地的中学地理教师、教研员代表,高等院校、教科研单位及出版部门从事地理教育研究的人士400多人出席了会议。本次年会的主题是新课改视野下的地理优质课堂教学。大会的主要内容是学术报告会和全国地理课堂教学优质课评比。国家教育部考试中心研究员张亚南作了     

重庆市地理教学研究会2007年学术年会在黔江召开

金秋时节,正值中国共产党十七次代表大会胜利召开之际,重庆市地理教学研究会2007年学术年会于2007年10     

《中学地理教学参考》杂志社 浙江省教育学会地理教学研究会关于联合举办“全国地理教学研讨会”的预备通知

《中学地理教学参考》杂志社　浙江省教育学会地理教学研究会关于联合举办“全国地理教学研讨会”的预备通知为了加强地理教研和教学工作，掌握国内、外最新地理教学理论，交流新形势下地理教学的现代化手段，Ｋ中学地理教学参考ｊ杂志社和浙江省教育学会】也理教学研究会...     

开发乡土地理校本课程 服务海西建设

本文试图对乡土地理校本资源开发、乡土地理教学服务于海西建设这一命题展开讨论，并为地理新课程改革注入新的活力。