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相似文献
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1.
杨惠 《学语文》2004,(6):15-16
《春》是朱自清先生脍炙人口的散文名篇 ,许多选本都将其选入 ,多年来也一直是初中语文课本必选的散文示范篇目之一 ,不知熏陶了多少少年对春的热爱 ,对大自然的热爱 ,对文学的热爱。那么 ,这篇散文究竟魅力何在呢?除了朱自清先生一贯的充满诗意的情趣之外 ,是否还有其他因素呢?我想 ,有一点是不容忽视的 ,即这篇散文中的景物描写既遵循自然规律 ,又契合人的心理感受 ,将客观写照对象融入主观心灵之中 ,既如实描写了自然之春 ,又饱含了作者的内心情感。《春》的开篇说 ,“盼望着 ,盼望着 ,东风来了 ,春天的脚步近了。”这一句话虽然简单 ,包…  相似文献   

2.
朱自清的《春》是一篇散文精品。这篇散文主题明朗,语言优美,文中17处用了叠音词,读来朗朗上口,给人以音乐般的美感享受。下面让我们走进这篇散文,来一同探讨叠音词的运用之妙。  相似文献   

3.
朱自清先生的<春>是一篇优美的散文,可以毫不夸张地说,简直就是一首散文诗.郁达夫在<中国新文学大系散文二集·导言>中言,"朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能满贮着那一种诗意."的确,朱自清先生的散文蕴涵着丰富的诗意,尤其以<春>为代表,它不仅洋溢着浓郁的诗情画意,而且还具有一种自然朴素的和谐美."朱先生的成功之处是,善于通过精确的观察,细腻地抒写出自然景色的内心感受."(林非<现代三十家散文札记>)笔者认为,朱先生散文之美,除了对自然有精确独到的观察之外,更在于他对古典诗歌的融会贯通,将诗的意境融于散文之中,将自然之景与内心的独特感受和谐统一,在诗的田园里进行了一番漫游,而成其一家之言.所以读<春>,我们很容易联想到古典文学中那些优美的诗词名句.例如:  相似文献   

4.
《学周刊C版》2017,(13):170-171
《春》是朱自清先生的散文佳作,是一篇诗意盎然的散文。这篇散文不仅文字优美、结构安排严谨,而且意境超群,是一篇引导学生领略语文之美的经典之作。因此,教师要引导学生去体会《春》这篇散文中体现出来的语文的图画美、音韵美、语言美、结构美和情感美。  相似文献   

5.
朱自清散文《春》是一篇脍炙人口的名作,也是中学语文的传统教材。人们陶醉于作者构设的美好春景中,很少有人去关注一个事实:一篇由散文大师精雕细琢的作品,被教材编者大量修改!采用文献研究法,对原作和现行教材进行比较研究,以期为初中语文教学提供参考。  相似文献   

6.
《春》是朱自清著名的写景散文。在这篇散文中,作者精心选择有代表性的事物,紧紧抓住它们在春天独有的特征,以写意传情的笔触,把美好的春天形象生动地展示在我们面前。  相似文献   

7.
朱自清的《春》是现代文学脍炙人口的散文佳作,全文短小精悍,仅731字。它以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美和歌唱了春的创造力以及带给人们的无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒情诗、一幅风景画,是一曲春的赞  相似文献   

8.
《考试周刊》2017,(17):114-115
《春》是一篇脍炙人口的精美散文,也是一篇充满诗情画意的散文,作者以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。朱自清先生匠心独运,妙借"东风",将盼春——绘春——颂春,尤其是绘春部分的春草、春花、春雨和迎春有机的融合起来,使之成为一篇经典美文。  相似文献   

9.
    
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂. 春,绝对是一帧浸染着生命之色的画布. 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点  相似文献   

10.
朱自清的《春》是中国现代散文创作中的经典之作,也一直是中学语文教材中的经典篇目,对本文的解读可谓是汗牛充栋。本文另辟蹊径,从视觉与听觉的角度,对《春》中的散文语言特点进行了细致的分析鉴赏,以帮助学生更好地理解课文的内容及蕴含的作者情感。  相似文献   

11.
朱自清先生是现代著名的学者、诗人、散文家,他有多篇散文作为定篇编人现行中小学教材,有《春》《背影》《匆匆》《荷塘月色》等。按惯例,文学作品编入教材,编者通常会作精心的加工润色。教学之暇,我拿原著①跟教材⑦作了一次细致的比照,发现《春》的改动最多——六七百字的短文竟有18处改动(文字13处,标点5处),这让笔者深感意外。因此,笔者在参阅各种版本的基础上作了一些思考,现作如下辨析。  相似文献   

12.
朱白清的散文贮满诗意,《春》就是一篇贮满诗意的散文精品。这篇精品的教学,主要应着眼培养学生的鉴赏能力和审美情趣。教学中的每一个环节都要精心设计。  相似文献   

13.
《春之怀古》是台湾当代作家张晓风的一篇短小精美的散文。走进《春之怀古》,我们不难感受到那些跳动在字里行间的律动的情感。在那纤柔的文字里,春一开始就像一个温柔含羞的女子,"千呼万唤始出来,犹抱琵琶半  相似文献   

14.
秦玉文 《文教资料》2010,(33):14-15
散文中的景物描写既要遵循自然规律,又要契合人的心理感受,朱自清先生脍炙人口的散文名篇《春》,将客观写照对象融入主观心灵之中.既如实描写了自然之春。又饱含了作者的内心情感,谱写了一曲人与自然的和谐乐章。本文试从景物描写的角度,对《春》一文的描写手法进行分析,以揭示此文之所以韵味无穷的内在原因.并与读者共同赏析。  相似文献   

15.
张晓风,生于1941年,是台湾十大散家之一。诗人余光中评价她的散“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰”。她述颇丰,除了散,还创作了不少小说、剧本和杂。其笔洒脱而简洁,感情深沉而细腻。语言含蓄而优雅。  相似文献   

16.
朱自清的散文《春》是篇脍炙人口的美文,而人们在赏析《春》的时候,过多地强调了物美,而忽视了其中人物的描写,《春》中的人物描写内涵丰富。  相似文献   

17.
朱自清是我国现代文学史上一位有杰出建树、有独特风格的散文家。他的白话散文对“五四”以后的散文作家产生过一定的影响。朱自清的散文可以说是诗的变体,具有诗的艺术特征。其中,《春》更是诗意盎然,以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境为我们谱写了一曲春之歌。  相似文献   

18.
教材分析《春》是朱自清的一篇著名散文。全文用生动的语言描写了充满生机与希望的春天。作者观察细致,准确抓住了事物特征,大量使用了拟人、比喻、排比等修辞手法,使全文显得清新活泼、自然流畅,特别适合学生朗读背诵、欣赏感悟。  相似文献   

19.
《春》是中学语文散文教学的名篇,整篇散文对春天景物细致描绘,对春天的勃勃生命力礼赞,自从它问世就散发着独特的魅力,有着经久不衰的清香曼韵。为了讲好《春》这篇课文,我们采用现代多媒体技术手段,积极调动学生学习的兴趣,利用网络搜索到有关春天的  相似文献   

20.
悟春     
佩云 《学子》2004,(4):1-1
春,姗姗的来了。小溪在春风的抚摸中,快活起来啦!看,溪水是那种醉人的、微白的绿,绿得透明,绿得亮丽。她盈盈的、蜿蜒的流淌着,时而宛若一位娴静的少女,静静的淌过,只留一丝淡淡的春的清香;时而活泼的跳跃着,一串清脆的吟哦,传递着春那荡漾的旋律。小雨随着春轻巧的脚步,飘洒地下了起来。落  相似文献   

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