问：家长引导孩子欣赏的素材从哪里来？

答：欣赏并学习的视觉艺术素材来源大致可分两类：一类是源自生活的、大自然的东西,如看着位于湖南吉首自治州的农田,很容易让人感慨自然的神奇,就像走进了一副颜色饱满的油画里：另一类是人类对世界的理解和认识的成果,如《坐着的女人》是西班牙画家毕加索,以他认识的—位女性为模特画的画。有谁看过一个侧面的鼻子和两只正面的眼睛在同一张脸上出现吗？这幅画既能看到侧面,又能表现正面,流畅的线条、饱满的色彩、简洁的画面……许多时候,儿童画也不受同一视点的限制,他们会按照自己的情感画出比例夸张的线条,与毕加索的“我不画我看见的,只画我所知道的”的提法十分吻合,所以容易引起孩子的共鸣,孩子们有些“创作”也与之相似。以上这两类都可以是孩子欣赏的素材。     

女孩与小猫

放在弗洛伊德那些色彩黯淡、笔触紧张、形容憔悴、神色凄厉的人物肖像画之中,《女孩与小猫》竟然是难得的精致和宁静。我初看到这幅画,几乎不能将它与弗洛伊德联系在一起。这是一个穿着银灰色衬衣的女孩,她带着一种惊奇、羞涩的表情斜视前方,右手握着褐黄两色的小花猫的脖子。小猫的神情比女孩镇静老练。画面最引人注目的是,女孩的眼睛和小花猫的眼睛有着一种同类的沟通,大、空洞、怜悯、警觉。从感觉上讲,正午时应该有一只黑猫,深夜里应该有一只白猫,悄无声息地缓步走过烈日下空荡的街道或是夜幕中深蓝色的屋脊。这种时刻,让人神魂颠倒。女…     

价格令人乍舌的名画(二)

6 十七世纪巴洛克风格天才艺术家鲁宾斯的一幅未见经传的油画《对无辜者的屠杀》,在伦敦的苏富比拍卖行以4950万英镑售出。7 保罗·塞尚的《静物》,在1999年以6050万美元售出。8 毕加索的《双臂抱胸的女人》,在2000年以5560万美元售出。★责任编辑/黄耀强9 《鸢尾花》于1889年5月完成。凡高似乎像喜欢向日葵一样喜欢这种植物。1892年,唐基(凡高的朋友)以300法郎的价格将这幅画卖给了评论家奥克塔夫·米尔博———凡高最早的赏识者之一。这幅画如许多其他的凡高画一样,价格在他死后不断地攀升。在1988年的拍卖会上,有人叫出了5300万美元的天…     

解读毕加索作品中的现代构成之法

毕加索所有作品中《哭泣的多拉》是我最钟爱的一幅,这件作品所传达出的痛苦深深震撼了我。毕加索用他天才的方式把女人独有的悲情表现得淋漓尽致。从传统意义上来说,很多人看到这幅画,会被这个丑陋、夸张的女人吓一跳,虽然画中的女人相貌不优美,悲痛的情感也不高尚,但整个画面所传达出的让人窒息的痛苦让观者感到战栗。是什么元素,什么方式,让这样的画面具有如此神奇的力量,下面我们就来解析一下。     

论当前幼儿美术教育的误区与对策——从两则案例谈起

先来看一段幼儿园美术欣赏活动实录:(幼儿坐在自己的椅子上,教师展示毕加索的作品“和平”。)幼儿:真好玩!幼儿:哇!幼儿:他们在跳舞哎!我也想跳舞(站起来手舞足蹈)。教师:好!(拍手示意幼儿安静下来。)现在还是请小朋友坐在自己的小椅子上不要讲话,听老师讲,老师会把画家在这幅画中画了些什么告诉大家。(教师停顿片刻,等待幼儿安静下来。)教师:这幅画的名字叫“和平”,是一个叫毕加索的人画的。他是一个大画家,他一生画了很多画,我们大家也要像他那样画画,将来做一个大画家。现在,我们来看看画家在画中都画了些什么。苏珊·朗格认为,“审美情…     

“这是你们的杰作!”

世界著名的绘画大师毕加索毕生反对侵略战争,维护世界和平。第二次世界大战期间,德国的将领和士兵经常出入巴黎的毕加索艺术馆。这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次,在艺术馆的出口处,毕加索发给每个德国军人一幅他的名画《格尔尼卡》的复制品,这幅画描绘了西班牙城市格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。一位德军盖世太保头目指着这幅画问毕加索:“这是您的杰作吗?”“不,”毕加索面色严峻地说,“这是你们的杰作!”(“杰作”是指超过一般水平好作品。而在这里,“杰作”的引申含义被运用得淋漓尽致,妙!)“这是你们的杰作!”     

圣女像里的奇迹

在墨西哥的格德史普大教堂内的祭坛上,有一幅圣女像。这幅栩栩如生的庄严圣女像吸引了世界各地的游客前来观看。这幅圣女像有何独特之处呢?是圣女的一双眼睛,这双眼睛的瞳孔向所有的观望者们传情:她像有感觉似的,高兴时瞳孔会扩大;遇到憎恶或是反感时瞳孔会缩小。这如同心灵的窗口,向人们传达着她内心的微妙感情或信息。这幅圣女像引起了许多科学家的关注。美国物理学家坎培兰德教     

日记两则

我非常喜欢画画。今天我画了一幅画,画的名字叫《划船的我》。这幅画画的是：有一次我和我的好朋友一起在公园的湖上划船,湖的后面有一座亭子,亭子旁边种满了大树、小花、小草。大树的右边有3栋楼房,它们的前面有一条小路,湖里有许多小鱼在玩耍。这幅画我觉得画得很美。     

烧火的麦秸能变钱

徐敏杰跟着宁波象山县志办的一位老师走进我的视线,这位眉清目秀的小伙子和时下大多数年轻人不大一样,特别朴素、厚道,甚至腼腆得有点害羞,像他手上拿着的那帧麦秸画。徐敏杰从小生活在象山大海边的一个小山村里,在象山读美术职高时,他的生活打开了另外一扇窗子,他看见了一个更多姿多彩的世界。他如饥似渴地学习,因此,在他少年时期做的彩色梦中,经常出现并最绚丽的那些梦就是像徐悲鸿一样画马、像郑板桥一样画竹、像齐白石一样画虾,还有凡·高的《向日葵》、蒙德利安的《红黄蓝构图》、毕加索的《照镜子的女人》等,这些都是他梦中最灿烂的图…     

“真”的精彩——香港舒伟老师执教《毕加索与和平鸽》赏析

香港选手舒伟参赛之后我十分感叹,感叹其执教的《毕加索与和平鸽》虽获得了一等奖,但却十分平实,她的精彩在于一个“真”字。先看,本课的开课片段———教师课件出示“中国龙”图。师:你想到了什么?生:这代表我们中国。我们都是龙的传人。……师:老师再请你看一幅图。课件出示含有橄榄枝的鸽子图。师:你看到了什么?(学生没有注意橄榄,只说看见了鸽子)师:你们注意一下鸽子嘴里有什么?生:鸽子嘴里有树枝。师:这是橄榄枝。这幅画就是著名的《和平鸽》。师:现在我们再看看毕加索。(课件出示毕加索画像。)师:你知道毕加索是什么人吗?生:我知道毕…     

梦

《梦》这幅作品是西班牙著名画家毕加索在他64岁时画的。在17年前,他认识了一位美丽的女士,就是画面中这位金黄色头发的阿姨,她正坐在红黄色相间的椅子上,看上去好舒服哦!瞧,她的脖子上还带着红黄搭配的项链,看起来多漂亮啊。阿姨双手放在胸前,歪着脑袋甜美地睡着了。     

古画风波

男生萧何是在上美术术鉴鉴赏赏课时,见到美术老师沈卫平收藏的那幅唐伯虎的《仕女图》的,那是他第一次近距离真实地面对一幅真正的古代名画。只一眼,他就被这幅画吸去了魂魄,眼睛几乎一眨不眨地紧盯在画上,仿佛要穿越时空进入画中。唐伯虎不吝笔墨的主角仕女梳着高高的发髻,表情略显凄愁,     

兴趣盎然学拼音——g k h教学

犤设计理念犦《语文课程标准》指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话,识字教学相结合。”这就要求我们在教学设计中,创设学习氛围,激发情感,给学生留有充分思考和自主、合作、探究学习的空间。犤教材分析犦教材配有一幅图,图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝在飞,“鸽子”的“鸽”提示g的音,橄榄枝的形状提示g的形;湖边有水草和小蝌蚪,“蝌”提示k的音,蝌蚪和水草构成的形状提示k的形;两个小孩在靠背椅子上喝饮料,“喝”提示h的音,椅子侧面形状提示h的形。这幅意境优美的情景图,把教学内容有机地整合在一起,有利…     

课堂中的韵律

青年画家沈威峰的《葡萄秋虫》，是我非常喜爱的一幅画。常常在我回味一些比较活泼，或者说比较有生气的课例的时候，我总想打开画册欣赏这幅画，因为从这幅画里，我悟出了一堂好课应具有的韵律感。这幅画采取传统的倒三角构图方式，左下方留出大片空白。一只栩栩如生的秋虫窥视着空白处，像在寻觅着什么，又像在用它清幽的鸣声将空白填满，遂使“无画处皆成妙境”；它头上那两茎细若游丝的触须，更带给人几多遐想！那用浓淡两种墨色绘出的虬枝，用枯笔勾出的老藤和用泼墨渲染的阔叶，以及那用多种笔调巧为点染的葡萄，都给人一种伸手可触的…     

大班美术欣赏活动:偶然的形《1948第5号》

活动目标:1.欣赏波洛克作品,大胆表达自己对作品的理解和感受。2.尝试用新的方法、材料创作,体验创作过程的愉悦感。活动准备:1.波洛克作品《1948第5号》,波洛克作画照片,音乐。2操作材料:有机玻璃板、拖绳、颜料、托盘等。活动过程:一、欣赏波洛克的作品《1948第5号》1.看着这幅画你有什么感觉?2.你想到了什么?感觉到了什么地方?3.看了这幅画,谁能来猜一猜画家在画这幅画的时候心情怎么样?     

神秘的伊夫·克莱因蓝

一、娃娃读画 曹展硕:我看是一块蓝色的布,这真的是一幅画吗? 陈艺天:画上什么都没有呀!就像天空一样蓝. 张馨文:这幅画这么简单呀,简直不像画上去的. 赵煜舒:这幅画看上去很神秘,画的可能是天空吧? 胡翰文:是不是画家不喜欢其他颜色?为什么画家只想要一种颜色呀? 赵中九:那他为什么选择蓝色呢?是不是和他的生活有关呀.     

悦读文摘

华君武为自画像《捂脸图》题诗画兽难画狗,画人难画手。脸比手更难,一捂遮百丑。华君武是我国一代漫画大家。这四句诗是他总结前人和自己从艺六十多年漫画实践后得出的至理名言。其中“画人难画手”,就是从历代民间艺人代代相传的口诀中借用来的。华君武历来不愿给自己画像,在编辑部的催逼之下画了这幅《捂脸图》。他虽然用双手捂去脸部的眼睛,但是“欲盖弥彰”,认识华老的人,一看这幅漫画像就能认出他来。一副讥讽挽联湖南军阀谭延闿,为人险诈,善于见风使舵,投机取巧1912年在长沙,他问律师贝元昕:“近来怎样?”贝答道混。”谭大笑说:“好!…     

静中有动,让课堂充满活力——小学美术欣赏教学浅谈

提出问题片断一:师:天空是风景表现的主要题材之一,它能丰富画面的意境,透露画家的心情。请同学们看毕加索的作品《赛跑》。画中有什么?生:有两个人在赛跑。师:画家是怎样表现天空的?生:画家用纯净的蓝色、细致的笔触画天空,还画上一朵朵白云。师:这幅画表达了画家怎样的心情呢?生:表达画家对大自然的赞美,和对自由美好的生活的向往。     

童年趣事

<正>童年的事,真有趣!童年趣事就像一幅色彩鲜明的画。画中颜色有红的、蓝的、黄的、绿的、紫的……红色是我的笑容,蓝色是我的烦恼,黄色是我的忧伤,绿色是我的悲伤,紫色是我的快乐。各种颜色的趣事,组合在一起,就成了我快乐而有味道的童年。童年的趣事就像一幅画,在我心中闪现。想起那次课间,同学们把红墨水倒在手上,抹在脸上。他们闲着无聊的滑稽样子,看起来像一     

它们像什么

请小朋友仔细观察这幅图,看看其中的数字都像图中的什么东西呢?把相像的一组用笔圈画在一起。