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《宁波教育学院学报》2018,(2):45-48
互联网的迅速发展催生了网络文化这一新的文化形态。网络文化像一把"双刃剑"对于高校思想政治教育的影响具有双面性。探索、分析网络文化对高校思想政治教育工作的影响,提出抢占网络文化阵地畅通信息诉求渠道、完善机制加强监管等对策。 相似文献
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移动互联网和智能手机深刻的改变了人们的思维模式与行为模式。在这个"人人自成媒体"的时代,高校思想政治教育工作者要充分认识到移动互联网给高校思政教育工作带来的新机遇和新挑战,学会利用移动互联网构建思想教育网络新平台,提高思想政治教育工作者的移动互联网素养,创新移动互联网思想政治教育新方式手段,建设基于移动互联网平台的校园网络文化体系让大学生对思想政治教育从"旁观"到"参与"、从"漠视"到"投入"。 相似文献
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目前,移动互联网成为影响人们思想、行为的重要因素之一。这一网络新媒体为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。在移动互联网环境下,做好高校思想政治教育工作,必须提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,推进思想政治教育理论创新,利用新技术和新手段构建高校移动互联网道德文化体系。 相似文献
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目前,移动互联网成为影响人们思想、行为的重要因素之一。这一网络新媒体为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。在移动互联网环境下,做好高校思想政治教育工作,必须提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,推进思想政治教育理论创新,利用新技术和新手段构建高校移动互联网道德文化体系。 相似文献
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随着互联网的普及,网络文化作为一种新兴文化也随之出现,当今时代是一个信息化的时代,这也使网络文化在建设的过程中出现了一些"和谐"以及"不和谐"的因素。建设和谐的网络文化是新时期建设和谐校园文化的内容,同时也是建设社会主义和谐社会以及社会主义核心价值观重要的一部分。和谐网络文化对建设和谐校园具有重大的意义,其中主要表现为和谐网络文化对高校思想政治教育具有重大的影响,不论是在营造思想政治工作的环境上还是在丰富思想政治教育的内容以及创新思想政治教育的方式上都有一定的影响。 相似文献
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高校网络思想政治教育存在的问题与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
国际互联网对高校思想政治教育的观念、途径、形式和内容都产生了富有冲击力的挑战.当前,认真研究网络对大学生的影响,大力推动网络思想政治教育,用健康向上的思想、文化和信息占领网络阵地,是高校思想政治工作的一项重要课题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
随着科学技术的不断发展,互联网逐渐成为人们日常生活工作的一部分。网络文化是把双刃剑,给校园生活带来积极影响的同时也对高校思想政治教育带来严重的负面影响,加大了高校思想政治教育的难度。本文深入分析了校园网络文化的利与弊,并提出了行之有效的措施积极开展高校思想政治教育工作。 相似文献
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"互联网+"也为高校思想政治教育提供了全新的教学传播方式。基于"互联网+"的高校思想政治教育传播新特征,分析"互联网+"对高校思想政治教育的影响,充分利用"互联网+"特点,为高校创造思想政治教育产品,探索"互联网+"背景下高校思想政治教育的创新路径。 相似文献
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于滨 《浙江工贸职业技术学院学报》2017,(3)
"微文化"主要是指随着现代互联网技术的迅速发展,依托网络技术而在短时间内即可以传播的,体现个人互联网特质的个体信息获取和传播的媒介方式.微文化给高校思想政治教育带来了机遇和挑战.积极利用微文化,充分发挥其思想政治教育的功能,才能不断推动高校思想政治工作取得进一步的发展. 相似文献
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网络文化是伴随着互联网技术不断发展和成熟的一种文化,为大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校必须与时俱进,不断创新育人理念,充分发挥先进网络文化的引领作用,"用好、用对、用活"互联网,以大学生喜闻乐见的载体和方式,切实增强思想政治教育工作的针对性、实效性和创新性。 相似文献
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党的十七大报告强调指出:"加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境。"网络作为一种文化正在崛起,并且越来越受到大学生的青睐。在网络不断普及的今天,高校也是互联网技术运用和发展较快的阵地。各高校纷纷建立了思想政治教育专题网站,通过网络开展思想政治教育,取得了一定的成效,但是还有许多地方需要改进。如何利用网络技术开展好思想政治教育工作就是高校急需解决的一大问题。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(20)
<正>网络文化是一种以互联网信息技术为基础,在网络空间内形成的文化活动、文化方式、文化产品、文化观念的集合.网络文化的产生和发展,基于现实社会文化的具体需要,体现的是民众对互联网的价值认知,代表的是民众互联网思维方式.当前,在创造网络文化及受到网络文化影响的人中,大学生占比较高.这说明,当代大学生不但是创造网络文化的主力军,更是受到网络文化持续影响的对象.高校思想政治教育要想发挥教化作用,就必须考虑受教育者的思维逻辑和思考习惯.在互联网时代,高校思想政治教育如果要起到良好的教育成效,就必须考虑网络文化的本质思虑网络文化对大学生思维模式思考习惯的影响. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(9):76-77
伴随着科学技术的发展,互联网在人们的社会生活中起着越来越重要的作用,作为网民主体部分的大学生在互联网上十分活跃,网络已经是当代大学生日常生活中不可或缺的组成部分,高校开展网络思想政治教育势在必行。作为高校开展思想教育工作基础的互联网的发展给高校思想政治教育工作的建设提供了更为广阔的渠道,注入了全新的理念;然而,互联网的开放性和无序性等特征也给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。因此,必须了解当代大学生网络思想教育的现状,根据网络思想政治教育的特点,建设适应网络文化的思想政治教育话语体系,开辟高校思想政治教育的新途径。 相似文献
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网络技术的迅猛发展,既给高校大学生思想政治教育带来了系列问题与挑战,也提供了新的机遇与创新。在新形势下,高校要切实把握互联网和网络文化的特点,开辟网络思想政治教育新途径,在对网络文化进行引导与提升的同时推动大学生思想政治教育。 相似文献
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浅论网络文化背景下大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈琳 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(4):92-94,101
随着互联网技术的迅猛发展,人类进入了网络文化时代。网络文化给大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等带来了许多影响和冲击。通过对网络文化背景下高校教育环境的特征分析,联系目前大学生思想政治教育的实际,论述网络文化在对大学生思想政治教育提出挑战的同时,也给新时期大学生思想政治教育带来了全新的发展机遇,并探讨如何在网络文化背景下开展大学生思想政治教育的方法。 相似文献
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在网络时代,各种错误思想文化通过网络大肆传播,猛烈冲击着我国社会主义意识形态的主导地位;网络传播的新特点,使高校传统的思想政治教育模式面临巨大挑战。高校思想政治教育必须与时俱进,运用"供给侧改革"思维,通过大力加强高校网络思想文化阵地建设,为师生提供优质的思想文化"产品"和服务;与时俱进创新高校思想政治教育方式;加强高校网络思想政治教育队伍建设,形成全员育人的网络思想政治教育多元供给主体格局等,切实做好网络时代高校思想政治教育"供给侧改革"。 相似文献