君子之约

东汉时期的孙策,在神亭与敌将太史慈相斗,两个人都摔下马来,却仍旧进行肉搏,最后还是双方兵马上来把两人分别救了回去。后来,在芜湖山中,孙策用计策把太史慈抓获。他十分赞赏太史慈的武艺,就主动为其松绑。太史慈十分感动,表示愿意投降。孙策     

君子之富

东汉南阳郡湖阳县人樊宏,特别有经济头脑,是个勤劳致富的高手。他经营的领域涉及农业和第三产业,善于精打细算,随处都能发现赚钱的商机。史书记载樊宏经营的产业,“物尽其用,一无所弃”,各种资源都可以让它发挥最大的效用。他家兴造的住宅,都是深堂高阁,水渠池塘灌注于其间,像园林一般,他又在池塘中养鱼,在林间草地放牧牛羊,在建设生态文明的同时,物质上也收获颇丰,不仅做到了自给,还可以转化为商品,成为重要的收入来源。樊宏非常有长远的眼光,他曾经想做家用器具,就预先种下了     

君子之道

《论语》,二千五百多年前的经典语录,今天还能启发我们的心智吗?还能对我们今天的心灵产生触动吗?北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,以独特的个性视角来解读《论语》。我们摘录了修养、交友、理想等与同学们的生活密切相关的三个方面,希望与同学们一起,穿越两千多年的时间隧道,去体悟经典的平凡智慧……     

君子之学

正考不起学,就回来种田。我妈指着门背后的扁担箩筐跟我说。说这话的是我母亲。外婆教育她读书上进的话成了她教育后代的经典。牛饮!女孩子不能这样喝水,要文雅一点。外公低沉严厉的语气好像还在我的耳边。那时我大约11岁,八月的烈日烤得我口干舌燥,我正捧着茶杯咕咚咕咚大口灌水。家长的言传固然会在孩子的     

君子之泽

大人物之所以"大",无关乎地位名利,而关乎品行道德。梁启超的"迂腐"。1928年10月,梁启超重病在身,名医萧龙友登门诊治两次后,开处方下药。服药后梁启超的病情明显好转,但是后来,病情又出现反复。萧龙友再三嘱咐:"病想治好并不难,但不能仅靠药     

君子可欺之以方

<正>有一天,孔子的学生宰予问了孔子一个很古怪的问题:"老师,一个君子,假如我们诓骗他:‘有人掉到井里啦!’他会马上跳下井去救人吗?"孔子皱眉回答说:"怎么会呢?君子会马上赶去察看,但不会糊里糊涂就往下跳,君子可以被欺骗,却不会被愚弄。"这段对话的价值不在于宰予的这个问题有没有技术含量,也不在于孔子对君子是否入井     

君子为人美之

<正>自然界中,面对恶劣的生存环境,高海拔的植物有的选择形成垄断、扼杀对手,有的选择互利共赢、包容异己。最终自私自利的没能存活,而守望相助的得以繁衍。物如此,人亦然。自然也是人性的映照：君子为人美之,小人为己损之。君子为人,胸怀宽广,去私心,谋共存。     

孔子论君子之道

大家读《论语》会发现,这里面经常出现一个词：君子。我们直到今天还常常将其作为做人的一个标准,说某某人非常君子。但是究竟什么是君子呢？     

大学应有君子之风

2014年12月28日至29日,第二十三次全国高等学校党的建设工作会议在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。     

高手的君子之约

<正>一考试成绩刚刚公布出来,赵小梅顿时傻了眼,她以两分之差,再度名列班长马强之后。按照当初她在盛怒之下与马强打赌签订的君子之约,她必须无条件地履行以下条款:第一,剪去留了多年的秀发,削发明志,从头再来;第二,辞去街舞社的社长一职,改由马强接任;第三,在合情合理的条件下,要心甘情愿地帮马强办好三件事情,不可讨价还价,不许说不。望着那一纸不平等条约,赵小梅有点后悔当初不该冲动地用考试成绩作为赌注和马强一决     

绅士之风度,君子之人格

最近,语文的学习进入了《论语》.尽管过去也有零星的学习及了解,但这个学期系统的学习,让我对孔子、对《论语》有了更多的了解. 孔子心中的理想人格有三类——君子人格、中和人格、独立人格,其中君子这一人格在《论语》中常有提及,如"君子喻于义,小人喻于利""君子不以言举人,不以人废言"等等,随着历史的演进,"君子"文化已烙印在...     

一视同仁的君子之风

<正>梅贻琦校长主政清华多年,可谓桃李满天下。在众多的清华校友中,既有名声显赫者,也有默默无闻者,但梅贻琦先生对待他们一视同仁:来者无论地位高低,他都同样热情接待;校友们请他去餐叙,无论是达官显贵还是普通校友,他都欣然前往。蔡麟笔是1947级的清华校友,见梅校长对待校友不分贵贱,一律平等相待,心中很是感慨,便问梅校长:何以对毕业同学不计名位一律看待呢?梅校长回答说:师生的感情是很自然的,是有因缘的。每个人的际遇     

坚持原则乃君子之道

孔子曾在回答子贡“乡人皆好之,何如”与“乡人皆恶之,何如”两个问题的时候曾说:“不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”孔夫子的意思就是,一个被所有人都欢迎的人,一定不如一个被一部分人喜爱,却被一部分人厌恶的人。这是因为,倘若一个人不分善恶地交好,使得“乡人皆好之”,那说明这个人可以将所有人奉承得心满意足,缺少是非善恶的底...     

北宋君子与北宋之亡

北宋文人有着一种政治上的自觉精神,但同时又都有着一种用心太过,自信太厚的心理,正是这种心理使北宋君子在政治与学术上失去了一种平和的心态,并最终对北宋的政治发展起了极大的负面作用。     

教师当有君子之风

教师这个职业越来越被看好,已成为人们羡慕的职业之一,因为它有相对稳定的工作和工资收入。从表面上看似趋之若骛,是一种功利的选择;从实质上看无疑是中华民族教育事业和教育理念的复兴,其中道理非万言莫述。就教师而言,当有君子之风。“君子”是中华五千年文明淬炼出的一种道德观念,一种文人志士情怀。今天将教师和君子联系起来,我们不能简单地将“礼义仁智信”“和温良恭俭让”强加在教师的头上,关“于君子”当有时代的诠释。现在当教师有学历要求,这是知识层面的要求,是必要的,因为教给学生知识是教师的本分;在政治上更是有要求的,必须拥…