《计算机网络技术》学习指南

计算机网络无疑是当今世界最为激动人心的高新技术之一。它的出现和快速的发展，尤其是Internet(国际互联网，简称因特网)的日益推进和迅猛发展，为全人类建构起一个快捷、便利的虚拟世界，正在逐步改变人们的生活方式，给人们的工作和生活带来一种全新的模式。《计算机网络技术》课程涉及数据通信、网络理论、各类标准协议等众多相关技术，技术范畴广泛，知识面广，     

《第三次科技革命》教学设计

教学目标 知识与能力 （1）了解第三次科技革命浪潮兴起的背景和情况,尤其是计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。     

浅析现代教育技术对中小学教师的影响

20世纪80年代以来，信息科技的发展导致整个社会的生产方式、生活方式以及文化观念的深刻变化。从此，人类进入了工业化社会的高级发展阶段——信息化时代。信息化时代和知识经济的到来，推动着各行各业技术的进步，带来新技术革命的蓬勃发展，也给教育带来严峻的挑战。教师如何应对面临的挑战，正确认识现代教育技术对基础教育的影响，应是首先需要解决的问题。     

基于网络的汉语国际推广是信息化时代的需求

人类正在由工业化时代进入信息化时代,第三次浪潮就是信息革命,其代表性象征是计算机技术和网络技术的发展和普及。第三次浪潮中的信息社会与前两次浪潮中的农业社会和工业社会最大的区别,就是不再以体能和机械能为主,而是以智能为主,信息类无形产业将成为关键资源。     

当代网络异化之扬弃

在当今知识经济时代,科学技术是第一生产力已被时代所公认。尤其是第三次科技革命后,微电脑技术、信息技术、自动化技术、生物技术、新能源新材料技术等蓬勃发展,从而对世界经济、政治及文化产生深刻的影响,极大促进了社会生产力的发展。但科学技术本身是一把双刃剑,它在促进生产力发展的同时,又成为阻碍生产力进步、束缚人自由发展的障碍。     

树立科学的教育观、教学观和教师观

一、与时俱进的教育观 20世纪中期兴起的第三次科技革命成为世界经济发展的动力，西方国家经济增长的因素中科技因素在70年代占50-70％，80年代达80％，90年代更高。当今世界各国之间的竞争是综合国力的竞争，而随着知识经济的兴起，其实质又是科技的竞争，归根到底又是人才的竞争。因此，作为一名教育工作者必须清楚什么是真正意义的有用人才。     

如何使每个人都享受教育——读罗伯特·哈钦斯的《学习社会》有感

20世纪50-60年代是美国教育改革的重要历史时期之一。当时,美国国内社会经济的迅速发展为美国教育改革和发展提供了可靠的物质保证,并对美国国内教育的理论、管理体制、结构、层次、质量等方面提出了新要求。中小学教育受实用主义影响的现状是导致当时改革进行的直接原因。此次改革着眼于第三次科技革命和经济发展的需要,改革的消极结果使美国在国内的总体战略发生了转变,即由“效率至上”转向了“公平”“平等”。     

置身于网络文化中的教师

21世纪是信息爆炸的时代，以多媒体和国际互联网为代表的信息网络技术快速地向前发展，并且推动着社会各方面的不断进步，人类社会的思维方式、教育方式和生活方式正在发生着巨大的变革。作为一位处于时代潮流的教师，如何去适应网络时代的特点，应具备什么样的基本素质，将决定我们在以后的教学、生活中是始终站在时代的前列，还是最终将被时代所淘汰，成为时代的落伍者。     

吉息技术驱动教育改革与发展

1946年,第一台计算机（ENIAC）在美国诞生,几乎与新中国的成立同步;20世纪80-90年代,计算机和互联网开始在我国普及,这与改革开放时间基本一致;新世纪以来,计算机和互联网技术快速发展,并逐渐走向成熟,我国开始成为标准和规则的制定者。如果说我们错过了第一次工业革命和第二次工业革命的进程,那么我们如今正在迎着第三次工业革命的浪潮,梦想随行,风雨兼程。     

对多媒体进入课堂所出现问题的思考与对策

<正>迄今为止,在人类社会的发展过程中已出现了三次科技革命浪潮。在以"电子计算机、原子能和空间科学技术的发明及应用为主要标志"的第三次科技革命的浪潮中,特别是随着计算机多媒体延伸拓展进入课堂教学以后,对转变和提升教学观念、教学技能、教学效果都起到了令人惊叹的效果。然而,任何事物都具有两面性,计算机多媒体进入课堂教学也不例     

企业电子商务与网络营销

随着经济全球化和计算机信息技术的快速发展，越来越多的企业开始意识到利用互联网电子商务技术改造传统销售模式对企业发展的战略意义，电子商务的兴起和发展虽然引起企业贸易活动和营销管理方式的重大变化，但它并不能改变基本的营销理念、营销关系和企业营销活动的基本内容，更不会取代营销者实现自动管理，企业只有加强网络条件下营销管理，才能使电子商务真正为企业带来实实在在的利益，才能使这一新兴技术得以发展。     

浅析基于互联网交易的餐饮行业营销之路

餐饮行业发展空间巨大,但是因为餐饮的行业特点,在餐饮行业的电子商务发展中存在相应的阻力和困难,基于互联网交易的餐饮行业的营销,要结合特定企业的实力、企业所在地的具体情况来实施。     

关于网络消费的理论解说

传统经济学对于解释工业社会以前的人类消费活动是准确而有效的,但随着信息时代的到来,尤其是在网络经济领域,却受到了来自网络消费实践的极大挑战,理论分析显示,网络消费是一个“生产-消费”的复合过程,也是一个效用递增与效用递减相继起的复杂过程。     

电子商务条件下我国国际贸易的发展对策

电子商务和网络贸易的兴起，是国际贸易领域的一场深刻的商业革命。中国作为世界经济发展中的贸易大国，面对电子商务挑战之下的压力和机遇，应跟上其快速变革的步伐并作出相应的发展对策，从而在国际贸易中赢得和发达国家站在同一起跑线上的机会。     

网络语言的符号学解析

网络语言交际属于应用语言学研究范畴,本文总结了前人对网络语言的研究,并主要以索绪尔和皮尔士的符号学理论为基础,分析狭义的网络语言,即出现在网络聊天室、电子邮件与BBS等中的语言符号.     

网络时代与化工经济

介绍了国内外化工网络经济的新进展．指出了我国化工网络信息技术的差距．并对前景作出了展望。     

电子合同成立的地点与时间及其法律效力研究

电子合同作为现代信息技术发展下一种新的商业活动形式，与传统合同相比有着不同的特殊点。它利用现代信息技术改变了传统的贸易观念和方式，同时也引发了诸多新的法律问题，使传统的法律制度尤其是合同制度面临严峻的挑战。本文从电子合同的含义和特征出发，对电子合同成立时间、地点的确定及其法律效力的确认问题作了初步探讨。     

区域旅游产业信息化升级与电子商务应用研究

本文通过对区域旅游电子商务研究,分析了国内区域旅游电子商务现状,探讨了区域旅游电子商务的创新模式,提出了实施区域旅游电子商务的具体措施,力争为区域旅游业信息化升级、区域旅游电子商务发展提供理论和实践参考依据,提升区域旅游品牌建设、提高旅游产业水平和旅游企业竞争力．     

试析Internet中的“马太效应”

“马太效应”源出于圣经《新旧约全书·马太福音》,用来形容科学社会学中“对富有的还要再给、对一无所有的继续剥夺”的现象。在Internet运作中也普遍存在着“马太效应”,并对信息社会产生相当显著的正向作用和负面影响。对于Internet中的“马太效应”,如何兴其利而制其弊,是一个很值得探讨的课题。     

基于Internet的电子商务课程教学系统的构想

针对Internet的电子商务课程教学,研究掌握电子商务课程的教学系统,提出建设电子商务课程教学系统的目的、目标、功能和特色,以及教学系统的特点。