怎样辨别宾语、补语和状语

学生对宾语、补语和状语分辨不清,我用下列方法帮助他们辨别。一、用图解记清位置困渊 (为了使图解简单化,此图没有涉及定语) 二、用口诀帮助记忆 1、从位置上记怎样辫别宾、补、状? 记滴位置心莫慌。     

如何区分数量宾语和数量补语

像“一个”、“一遍”等这样的数量短语用在动词后到底是宾语还是补语,容易混淆不清,向来是语法教学中的难点。对这种“动＋数量短语”结构,应根据其中量词短语的性质而定。如果是物量短语,就是动词后的宾语;如果是动量短语,则是动词后的补语。     

宾语补语新探

宾语补语(object complement,符号Co)是英语语法学界论述最少、认识最不统一的一个语法点。笔者拟就各家之蜕相异之处,谈谈自己的一管之见,望能抛砖引玉,以引起大家的重视。 一、什么是宾语补语 综合各家之说,笔者认为:宾语补语是动词所要求的一个句子成分,用来补充说明直接宾语的特性、身份、状态和动作。这一定义明确了以下三点:     

宾语和补语的对比教学

中等师范学校语言语教科书（试用本）《现代汉语知识》第二册（人民教育出版社，1996年12月第2版）在短语一节对短语的构成也即句子成分进行了详尽的分析,但是其中的宾语和补语分析不够完善，如何区别宾语和补语也是语法教学中的难点，学生在分辨宾语和补语时常常感到困难。为此，笔在多年的教学中对宾语和补语的区别进行了一些对比探讨，收到了较好的效果。     

宾语和补语区分辨说

经过多次修改的中学语文语法教学纲要,为中学语文语法教学明确地限定了范围和程度,对有力地促进中学语文语法教学,产生了十分积极的影响。但关于宾语和补语的区分,《纲要》举了两例: a.他吃了三碗饭。 b.他一连吃三碗饭。 《纲要》指出,从意义上,它们回答的问题不同,所以a是宾语,b是补语。     

论状语、补语对受事主语变换为受事宾语的限制

从 语 法 、语 义 两 个 方 面 全 面 考 查 了 状 语 、补 语 对 受 事 主 语 变 换 为 受 事宾 语 的 限 制 条 件 。 状 语 主 要 从 副 词 、助 动 词 、单 音 形 容 词 、介 词 结 构 、方 式 代 词 、时 间 、处 所 词 、量 词 重 叠 、某 些 固 定 格 式 ; 补 语 考 查 了 趋 向 状 语 、可 能 补 语 、状 态 补语 、动 、时 量 补 语 、结 果 补 语 等 几 方 面     

数量宾语和数量补语的辨析

动词后的数量短语是宾语还是补语,容易混淆不清,向来是语法教学中的难点。下边谈谈辨析它们的一些方法。第一,首先要弄清量词的性质。若为物量短语,就是宾语;若为动量短语,就是补语。例如:     

试谈宾语和补语的区别

宾语和补语都出现在谓语的后面,容易发生混淆。现将几种鉴别的方法概述如下:一、定义鉴别法宾语是用在动词后面表示动作所涉及的人或事物的成分。补语是附在动词、形容词后面,补充说明的成分。宾语只能用在动词后,而补语既可用在动词后面,又可用在形容词后面。     

古汉语宾语前置和焦点理论

宾语前置是古汉语语法中的一种常见现象，从《马氏通》开始，对此讨论就比较热烈。近年对宾语前置的性质做探讨的，比较突出的是石毓智、徐杰等，他们认为宾语前置是古汉语中表达焦点的一种类型特征。在此观点的基础上对宾语前置的分类、性质、发展阶段等进行回顾与分析，探讨了宾语前置中各成分之间的关系和性质；从焦点性质和句式发展的角度出发，认为宾语前置应该分为两类三种，即陈述句类和疑问句类，陈述句类内部又分肯定句类和否定句类；宾语前置共经历了四个发展阶段，各阶段还有内部的不平衡，疑问句宾语前置的规则最为严格，其次是否定句，再次是肯定句，不平衡的原因是因为否定句受到肯定句的类化，而疑问句受到的类化则相对较小，这是因为疑问句和肯定句不属于一个大类。最后，对以前宾语前置研究中的问题进行了讨论，纠正了一些与语法事实相悖的看法，并对更深入的研究作了展望。     

试论柯尔克孜语的宾语和状语

试论柯尔克孜语的宾语和状语斯拉依·阿玛赫特柯尔克孜语虽然在漫长的历史过程中得到了较大的发展和规范，但是，语言的实践证明柯尔克孜语中仍然存在着至今尚未得到解决的一系列问题。宾语和状语的区别就是其中之在柯语中的宾语和状语，作为句子的次要成分，对主语和谓语...     

状语和补语常见同现句型的特点

在现代汉语中,状语是谓语前边的附加成分,补语是谓语后边的附加成分.它们之间尽管有这样那样的差别,但由于它们在句中都和谓语发生直接的语法关系,所以就都执行着同样的任务;帮助谓语表达更完整、更鲜明、更准确和更生动的意思,反映更复杂的客观事物.在许多句子中,常常是状语和补语同时出现,一起和谓语发生语法关系,一起执行它们帮助谓语的任务.虽然它们之间在结构上没有什么直接的联系,但它们当中的一个成分往往决定另一个成分能否与谓语配合,在表意上也有一定的联系.为了使人们正确理解状语和补语在句中的表意作用,提高辨别句子正误的能力,自觉地运用最合适的句型来表达自己的思想感情,下面就谈谈状语和补语的几种常见同现句型的特点:     

古汉语状语琐杂

本文着重从语法角度论述古汉语状语的类别和状语的位置。以较翔实的资料阐述古汉语状语和现代汉语状语的异同,指出古汉语状语的一些特点。     

漫谈古汉语宾语前置

现代汉语中,语序变化会使词组的意义和词的语法功能发生变化。语序是汉语语法中的一个重要问题。古今汉语的语序基本上是一致的,一般说来是主语在前,谓语在后;动词谓语在前,宾语在后;定语、状语在中心语前,补语在中心语后。这种一致说明了语法的稳固性和古今语法的继承关系。随着历史的发展,古今汉语的语序也有不一致的地方,其中宾语前置就是一种特殊的语序。下面就谈几点关于古汉语宾语前置的问题。     

时间宾语与时间补语

在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:     

不定式与-ing分词作宾语和宾语补语时的比较

语义是决定不定式与—ing分调用法区别的主要因素。本文在指明不定式与—ing分词作宾语和宾语补语时的语义特性的基础上,根据语义特．久将谓语动词分成不同小类,然后按照分类较为全面地讨论了不定式和—ing分词在充当上述句子成份时与各类动词的搭配关系。讨论揭示了这种搭配关系的内在原因,揭示了不定式与—ing分词作宾语和宾语补语时用法区别的基本规律。     

英语状语、附语和补语的界定

传统英语语法体系中,状语是一个形式多样,位置灵活,功能不一,成员纷杂的句元。自功能语法学派提出附语这一句法范畴以来,状语和附语的关系成为一个语法学界引发分歧的问题。本文从功能的视角重新梳理传统英语语法中的状语,将其中对谓语或整个语句起修饰作用的可选句元称为附语,发现传统语法中被认定为状语的一些必有句元,由于其句法功能并非修饰谓语或整个语句,而是补充说明谓语,应被认定为补语。     

试析主语补语和状语之间的递差

1.何谓递差?现代语法学家 Rudolf Quirk 等人指出,语法在某种程度上是一个模糊的体系.譬如不同的范畴或结构之间往往缺乏明确的界限。长期以来,传统语法学家对于这些模糊的地方常常避而不谈或只强调这些范畴或结构的片面特征,从未作出全面的令人满意的解释。而Rudolf Quirk 等人在编著新作《A Comprehensive Grammar of the EnglishLanguage》时,确立了一个指导原则,即必须承认语法中存在的若干不明确的界限,并在适当的地方通过递差研究来探讨它们。所谓递差(gradi(?)nce)(又译梯度),即按照异同     

单音形容词作状语和补语教学新议

现代汉语单音形容词既可作状语,又可作补语,这是汉语语法中的一个事实,也是外国人学习汉语的一个难点.本文从该语法点的习得偏误出发,追究了偏误的成因,并基于相似语法点的对比研究,提出了鉴别单音形容词作状语或作补语的3个意义标准:可控性与非可控性、目的与结果、强调重点是动作还是结果,并且进一步提出了一套切实可行的教学方案.