求索

我是一名书法爱好者，17岁就参加了自考，时至今日已经3年了。我也由小孩子变成了小伙子。回首3年自考路，感慨颇多。     

父亲

春节回家探亲，我为妈妈买了好多礼物，只给爸爸带回一条内部处理的白色香烟。从我记事起，爸爸就没怎么疼过我。高考落榜后，我想再读一年复习班，可他不让，说：“你没看人家现在都富起来了吗，上一年学要少挣多少钱啊!”就这样，学没上成，我参军去了，一去就是3年。     

相册里的特殊“照片”

这张特殊的纪念品——半张粮票，在我相册的扉页里珍藏了 20多年。 　　1975年我高中毕业，接受了半年多的再教育，有幸当了一所中学的民办教师，从此与学生结下了深厚的友谊。课堂上严肃认真，课下与学生一起玩耍，别的老师都称我“孩子王”，学生却叫我大姐姐，我也把学生当作朋友和伙伴。 　　1976年 6月的一天，校长让我准备一下， 10天后到县城学习 3天，我高兴极了。可是听说在城里没有粮票买不到吃的， 3天至少要 5斤粮票呢，哪里弄去？为区区几斤粮票，竟愁得我睡不着觉。而此时我班最遵守纪律的学生毛妮却连续迟到了几天，还缺了一…     

我教会大鹏飞 大鹏让我懂得爱

中师毕业3年后，我在教学上已小有名气。因此，校领导有意把有“脏乱差”之“美称”的六年一班交给了我，既为了提高我的管理能力，又为了帮助我丰富教学经验。     

最初的岁月

1960年4月3日的中午，我出生在杭州的一家医院里。我的父亲在我一岁的时候，离开杭州来到一个叫海盐的县城，从而实现了他最大的愿望，成为了一名外科医生。     

第七块纱布

在一家不太有名的卫校学了3年护理专业，我有幸来到广州一家大医院实习。按规定，如果经过3个月的实习能够得到外科主治工程师的认可，我就可以正式成为这家医院的一员了，所以在实习的日子里，我处处小心谨慎。     

芳香之旅——“送教下乡”体会与反思

在人的一生中有很多个3天，可是2006年2月24日至26日这3天真让我终生难忘。对于我，这3天是一次挑战，是一次历练，是事业的里程碑下一块厚重的奠基石。它让我知道了，在中国广阔的大地上，在那些不引人注意的角落里，一群默默耕耘的教师在为中国的明天而努力。     

一个易装癖男孩的自述

我是一个从西北走出的大学生，父亲早亡，还有一个姐和一个弟，我是母亲的骄傲也是她的痛苦。我考上了大学，母亲借遍了全村凑够了我一年的学费。我上了东行的列车，走了3天才到了我将奋斗4年的城市——大连。在这个繁华都市，我在别人每餐吃的鸡腿和我的咸菜之间迷茫了，努力学习是我逃避他们鄙视目光的唯一良药。     

宽容是最好的武器

我和他是同事，在一间办公室里工作。他从不多看我一眼，我也对他冷若冰霜。因为，我们为入主隔壁那问经理室已暗斗了3年。     

将你珍藏

招生考试通讯杂志社： 编辑们，你们好！我是一名高二文科男生，却是你们的“老读者”了！我完整地珍藏着贵刊2005年高考版的六期杂志。令我感动的是。我通过邮购2005年3～11期杂志，贵刊特意赠阅了我2006年第1期杂志。     

体验当官

屈指算来，我从大学教授的位置转换到政府官员的角色，已经整整3年。3年间的每一天，对我来讲，都是挑战，都带给我许许多多的感慨和思索。     

从无声的世界走出来——读失聪少女张悉妮的《假如我是海伦》

张悉妮，1990年生于河南南阳，今年15岁。3岁时，因病失聪。现就读于深圳东湖中学。2005年7月，张悉妮的《假如我是海伦》一书由人民文学出版社出版。2005年8月3日，张悉妮《假如我是海伦》的作品研讨会在北京现代文学馆召开，与会专家学者对该书给予了很高的评价。     

支教让我成长

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多，那就是爱！ 2005年北京市教委开展了城镇教师支援农村教育的活动，那时，我站在了选择的十字路口。我的爱人长年出差在外，我的女儿还不满3岁，我的母亲身患重病，但是我还是发自内心地想去支教，支教就像一个燃烧的火把点燃了潜藏于心底深处的某种热望，我犹豫着，也激情澎湃着。最终我还是打起了行囊，开始了为期一年的支教生活。一年来，太多的事让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！     

点点滴滴都是缘

夕阳将天空涂抹得亮丽而温暖的时候。我接到了《高中生》杂志一位编辑的电话。当对方作自我介绍时，我真的很诧异。多长时间了？2年，3年，甚至更久。短暂的联系过程，只有一串数字而已的联系方式，《高中生》杂志社的工作人员却将信息细心地记录了下来，     

蜗牛人生

记得刚入北大时我什么都很差，普通话不好，英语更是一塌糊涂。尽管我经过3年的努力考上了北大——我落榜了两次，最后一次很意外地考进了北大，但实际上我的英语水平很差，在农村既不会听也不会说，只会背语法和单词。分班时，50个同学分成3个班，因为我的英语考试分数不错，就被分到了A班，一个月后，我就被调到了C班，C班叫做“语音语调及听力障碍班”。     

1年=16年

1年=16年？看着这个等式，人们不禁会困惑。是的，1年=16年！我是郫县一中的一名普通语文教师，从教已经17个年头。就是在去年，在我县参与国家基础教育课程改革实验的这一年中，长期困扰在我心中的有关语文教学的问题终于找到了答案。可以说，我17年的教学探索在这一年中获得了一次飞跃。所以我说：“1年=16年！”“师者，所以传道、授业、解惑也！”在我长达16年的教学工作中，始终以“教”书为自己的职责，把3年后学生的升学率作为自己追求的终极目标。在我从教的十几年中，也经历过四五次教材改革，但是我的教育观念始终没有太多的改变…     

亲历跨越——一线教师这样走来——在反思中提高 在实践中跨越

说到跨越式实验，还得从一个“缘”字说起。2003年3月5日，我第一次上了跨越式发展课题的研究课，那是一场16校的公开课。从那以后，我与这个实验结下了不解之缘，走上了实验的跋涉之路。回顾这3年多来的实验历程，作为一名一线的实验教师，虽然艰辛，我却充满了无限的感激。我感激学校和课题组为我提供了一个很好的锻炼平台，感激课题组老师的悉心指导，使我在实验中不断地锻炼和成熟。     

永远的校园

我离开校园的时间已经很长了。我是1982年大学毕业，留校教了3年的书，而后自以为是要闯荡更广阔的生活，那样毅然离开校园的，算算至今已有14个年头了。在我人生52岁中，我上了16年的学，当了大、中、小学的老师10年，一共26年，校园生活占去一半还要多一点。可见，校园刻印在我的生命里，而我却离开了它。我常想起校园，常责备自己当初那样的选择是不是对校园的一种背叛？1978年的冬天，我是恢复高考制度后的第一批大学生。我到这所中央戏剧学院报到，是“二进宫”，因为在1966年时就考入了这所学院，“文化大革命”爆发了，让我和它阔别…     

成为有思想的耕耘者

毕业至今，我在三尺讲台上摸爬滚打了8年时间。虽然从教的时间比较短，但对于一个29岁的年轻人来说是幸运的，因为3年前我成为了一名中学的校长。     

奶奶,今天你休息

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