《物流自动化技术》课程的教改设计

《物流自动化技术》是物流工程专业的核心课程,本文根据上海海洋大学物流工程专业的现状与特点,以及该课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法及手段应用等方面进行该课程的教改设计。通过课程建设,使学生系统地掌握物流自动化技术,提高学生的综合应用能力。     

自动识别技术在物流企业中的应用

物流领域是目前在世界范围内条码应用市场规模最大的领域之一。本文通过对自动识别技术的分析及其在中国物流企业中的应用,分析其应用成果及未来趋势。指出自动识别技术是供应链管理的技术基础,是物流管理现代化、提高企业管理水平和竞争力的重要技术手段,其发展前景不可低估。     

物流自动化实验教学平台研究与设计

物流自动化实验教学平台建设是物流工程专业建设的重要内容,对于培养学生的实践动手能力具有重要作用。提出了物流自动化实验教学平台的设计思想,它包括自动化立体仓库和自动分拣2个部分;探讨了实验设计方法,包括操作实验和监控系统设计2个基本方面。     

物联网在物流专业教学中应用新探

近几年来,物联网的研究与发展引起了人们的广泛关注,物联网技术正逐步运用到许多领域。本文通过介绍物联网的基本特点,探讨了物联网中的定位跟踪、物品识别、远程控制等智能技术在物流专业教学中的应用。物流是极具时代特征和实践操作性的一门学科,在教学中最明显的特点就是要突出对学生行业知识的掌握以及技术技能的培养。在新形势下,合理利用物联网进行情境教学对学生掌握前沿技术技能,提高物流专业教学效果有着非常重要的意义。     

溶剂萃取技术在分析化学中的应用

溶剂萃取技术是一种最基本的化学分离技术,具有选择性高、分离效果好和适应性强等特点,而且设备简单,操作简易快捷,易于实现自动化.随着新型萃取剂的问世,它的应用越来越广.因此,对该体系的研究具有较大的理论意义及应用价值.     

自动化设备在少年宫的教学展示和教学应用

<正>在少年宫的教学中,传统的艺术课已经成为常态化,越来越多的少年宫已经开始逐步引入自动化设备的展示和应用。一大批适合青少年的业余生活参观、体验与教学应用的自动化体验馆应运而生。这不仅为青少年的业余生活增加了乐趣,而且对少年宫体验馆的展示提出了新的要求。自动化设备的教学展示和教学应用具有综合性、模块化及易扩充等诸多特点,其中自动化技术起着非常重要的作用。从基本的气动、电气动、液压、点液压、传感器技术到可编程序控制器和总线系     

物流自动化技术与应用课程实践教学模式改革与实现

教师通过应用"项目任务驱动"法,对物流自动化技术与应用课程实践进行分析。通过制订课程实践教学项目——创设实践项目情景——制订任务实现方案,完成实践教学项目——记录实践过程,并进行反思评价这四个步骤对物流自动化技术与应用课程实践进行教学测评,对关键的改革成效进行分析,以期在实践教学项目与实践教学模式方面取得一些研究成果。     

关于应用型本科高校物流管理专业教学与改革的思考

随着经济全球化的进程不断加快,我国物流产业呈现井喷式的发展,大数据、物联网、自动化机器人、无人机、人工智能等一大批新技术正在重新塑造物流业,对物流新技术人才的需求迅速增加,造成应用新技术物流人才的缺口十分巨大。我国高校近几年纷纷建立了物流相关专业,但高校的人才培养还无法很好地和企业进行对接,物流专业的教学改革显得十分必要。本文将从物流管理专业发展的背景、特点及我校人才培养方案现状着手分析,找到我校目前物流管理专业教学中存在的问题,以提升物流专业学生社会竞争力为目标,探索应用本科高校物流管理专业人才培养的改革思路与方法。     

基于物联网技术的物流智能仓储系统的开发

电子商务的快速发展对物流作业的效率提出了越来越高的要求。将物联网先进的自动化识别技术、无线传感网技术应用到现代物流业的智能仓储系统的开发中,有助于提高国内物流产业的信息化程度,推动电子商务的持续繁荣。基于RFID技术和无线传感技术,分析了物流智能仓储的方向和模式,并对系统构架和功能进行了说明。     

智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用浅析

如今,智能技术的快速发展大大促进了中国经济的发展.电子信息工程自动化设计是经济建设不可或缺的部分,可以充分依托智能化技术,提升电子信息工程性能,为中国经济的持续增长提供可靠的技术支撑体系.此外,智能技术还能降低电子信息工程成本,简化电子信息自动化设计所需建模,提升电子信息工程的自动化控制水平.介绍了智能技术类型及特点,并分析了智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用意义及具体应用情况,最后预测了智能技术应用趋势,以供参考.     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。     

党领导人大与人大监督党之辨析

党领导人大,人大接受党的领导既是中国社会历史发展的必然,也是世界政治制度发展的必然。党对人大的领导主要是政治、思想和组织领导,即通过制定大政方针,提出立法建议,推荐重要干部,进行思想宣传,发挥党组织和党员的作用来实现;中国共产党在法治国家作为一个整体,既是领导党,又是执政党,一身二任,责任重大,惟有来自人民授权的人大对其进行监督,才具有最高的法律效力性。着力培育和发展人大这种监督力量来实现对党的监督不仅是十分必要的,也是最为可行和有力的。     

浅析关于真善美的教育

世界上的事物都能体现真、善、美这三种价值,而人类的心理则存在着求知、立志和追求美好这样的三种心理活动,体现在教学中,占用了德、智、体、美、劳,"五育"中的三项,智育、德育及美育。教育的功用实际上就在于顺应人类的天性,促进人的发展以实现美好的生活和愿望。