开展科技教育 提高学生素质

科技教育则是培养人才素质的重要内容，开展科技教育活动能更有效地提高学生的动手、动脑，动口的能力，使学生在科学的海洋里学到更多的科学知识，掌握科学方法和操作技能，为素质的全面提高打下坚实的基础，我校的实验在积极开展科技活动的同时，在活动形式和内容上也不断地丰富、改革和创新，通过几年来的实践，取得了显著的效果。     

加强小学科技教育,提高学生科学素质

新课程改革下,对小学科技教育提出了更高的要求,加强小学科技教育已成为新课程改革思想的重要举措,从小学科技教育德育化、科技教育课程化、科技教育科学化、科技教育特色化等原则分析如何提高学生的科学素质.     

开展科技竞赛活动,提高小学科学教育实效性

<正>随着人类文明的不断前进,科技已经成为社会发展的重要动力。在当前的大环境下,提高全民的科技素养依然成为教育界的重要工作内容之一。同时,为了培养我国的高科技人才,加强科学教育也是当代教育的重要目标。只有这样,才能使我国在激烈的竞争环境中,立足于不败之地。小学阶段是培养学生科学意识科学实践能力的重要阶段,在这一阶段进行高效的科学教育,能够为学生创造良好的学习氛围,使其在学习基础理论的同时,增强动手能力和创新能     

开展科技活动提高学生素质

本文阐述了科技活动在高等教育中的重要性，提出了科技活动开展的方法，对学生综合素质的提高，创新能力的培养有着重要的作用。     

开展科技活动 提高学生素质

<正> 目前我国传统的教育教学方式,已遇到了严重的挑战,为了培养适合现代化社会的新型人才,开展多层次、多渠道的生物科技活动就成为必然。充实的生物科技活动,可以提高学生的观察能力、思维能力和实际操作能力,激发他们对生物科学的兴趣,培养他们科学的工作方法,使他们成为一代有创造精神的新型人才。 学生广泛的学习兴趣是个性和谐发展的前提。学生在科技活动中获取广博的知识,使教育者能更好地发现学生的才能,促进课堂教学与科技结合,不断提高学生素质。 生物科技活动,不仅弥补了课堂教学在培养学生能力方面的不足,而且具有以下几个特点:第一,即时     

培养科技意识 提高科学素质

随着新课程改革的进一步加深,在高中物理教学中,如何培养学生的科学素质,提高学生的科技意识,成为学校不断深入探讨和研究的课题。新课标的出台,助推了物理教学改革向纵深发展。     

开展生物科技活动提高学生科学素质

新的课程标准十分关注学生的科学素质发展,把科学素质定位为一个人素质的重要组成部分,为此,新课程专门编写了《科学》这一本(套)教材,有计划,有系统地开展初步科学知识的学习,培养学生学科学、用科学的能力,提高学生的科学素质.我结合新课标精神及多年的教学实践谈以下几点体会.     

开展生物课外活动 提高学生科学素质

开展生物课外活动课,能促进学生知识综合化,提高学生主体地位,培养创造能力,发展个性特长和促进理论与实践相结合,这正是科学素质教育的要求。在具体实践过程中,应处理好开展生物课外活动课与培养学生科学素质的关系。本文就此谈一谈自己的认识和做法,与大家共同研究。     

实施科技教育 培养科学素质

江泽民同志曾指出：“我们经济的发展是依靠科学技术的发展和劳动力质量的提高。”伴随着知识经济的到来，科学技术的发展最重要的是创新，而创新的关键在人才，人才的成长在教育。因而，我校制定了“激发学生的科技兴趣，通过加强和改进科技教育，培养学生科学的思维方式、科学的创新精神、科学的学习态度、学习方法，从而全面提高学生的整体素质”的科技教育指导思想，围绕“培养小学生科学素质”进行了大胆探索与实践，在学生中形成了“爱科学、学科学、用科学”的风尚。　　一、领导重视，加大投入，创造良好的科技教育氛围　　1.建立科…     

开展青少年科技活动 提高青少年素质

“培养科技人材应从青少年开始。”这是著名的科学家李政道讲的。因此,各地的青年宫。科技站、中小学校应成立科技活动小组,让学生从小就受到科学环境的熏陶,从小就产生对科学的极大的兴趣。学校是开展青少年科技活动的中心,各校应认真培养与支持科技辅导员及组织青少年科技活动小组,为他们创造良好的科学环境,更好地对青少年进行素质教育,为祖国培育更多的科技幼苗。下面是笔者开展青少年科技活动的一些做法,供同行参考。１开展青少年科技活动应因地制宜,从实际出发景宁一中地处浙南山区,自然生态环境较好,有利于开展青少年科技…     

开展教育科研 提高教师素质

开展教育科研提高教师素质□李淑清刘淑芳教育科研是一种运用科学的理论与方法，有意识、有目的、有计划地对教育现象和事实进行研究的活动。旨在探索和认识教育教学的规律，推动教育教学的改革与发展。它是学校工作的重要组成部分，也是学校未来发展的潜在动因。我校经过...     

开展人文教育 提高学生素质

我国的教育模式必须转向素质教育,这已是不争的事实.中专领域实施素质教育还处于起步阶段,没有取得重大理论突破.根据目前我国社会现状、时代要求及中专教育特点,笔者认为,实施科技教育的同时并重人文教育是有效途径之一.     

开展教育扶贫提高农民素质

云南省弥渡县从实际出发，充分发挥农村成职教集人才培养、科技推广、生产试验示范及办学点多面广的优势，认真扎实地开展扶贫工作，为贫困地区提高劳动者素质，增加农民收入，起到了促进作用，把“科教兴农”的方针落到实处。一、教育扶贫的做法１．改革县职业高中招生办法县职业高中对全县３８个贫特困村，不分应届、往届毕业生，不受分数限制，实行定村、定点、定人的招生办法，确保贫特困村的初中毕业生都能进入县职业高中就读，并对家庭困难学生实行学费、杂费、书费减免，每月发给助学金１１.００元，并采取多种形式资助，保证其读…     

培养科技创新能力提高学生科学素质

一、观念更新,开展科技教育 为了尽快摆脱应试教育的影响,学校领导大胆从第二课堂改革人手,积极培养学生的科学素质,采用迂回促进的方法来调动学生的学习积极性,开展创造教育。从１９９４年开始,学校逐步把工作重心移到开展科技教育上。在条件相当艰苦的情况下,按照教育要“三个面向”的指示,在国家规定的教学计划的活动课中专设两节科技实验课,组织起２６个科技兴趣小组,使科技活动在学校逐步形成“气候”。 二、管理到位,实施科技教育 我校科技教育实行“统一领导、全程指挥、分级管理、分组负责”的体制,逐步形成了科学化、…     

开展情趣教育提高学生素质

开展情趣教育提高学生素质□宫玉洁我们南京九校地处沈阳市和平区繁华地带，生源中军队和干部子弟较多，约占全校学生数的７０％。１９８３年以前，由于社会大环境的影响，家长望子成龙心切，视“分”如命。学校也为了对家长有个“交待”、在社会有个好名声，一个心眼地追...     

开展青少年科技活动培养青少年科学素质

开展青少年科技活动培养青少年科学素质邬显强传统的学校教育侧重于使学生掌握阅读、书写和运算技能，考试内容和形式也侧重于考查背诵和计算能力，这实际上是在要求学生经常地使用左脑，而忽略了对学生右脑的开发，对于青少年的成才是相当不利的。由于过分偏重于使用左脑...     

开展课外科技活动 培养学生科学素质

关于学生科学素质中能力和品质的培养,在中学阶段,除正常的课堂教学之外,还要积极开展适合中学生参加的课外科技活动。现本人就所任教的生物这门课来谈谈自己的一些做法和体会。一、通过开展课外科技活动,培养科学精神在开展课外科技活动时,首先要注意培养学生热爱科学的精神,要树立不怕困难,克服困难的精神。要通过不同的途径介绍一些科学家的经历和事迹来培养学生的科学精神,让学生端正科学求实的态度,用科学的思想来武装自己的头脑。通过介绍,使学生明白科学上的每一个新发现、新成果,都不是轻易就可以获得的,而是科学家历经无数次失败后…     

开展课外科技活动培养学生科学素质

我校近几年来,在狠抓常规教学的同时,注重开展课外科技活动,建立科技实验小组40余个,在培养学生的科学素质方面花了大气力,下了一番功夫,相应地也获得了可喜的收获。教师撰写论文60余篇,其中在省级以上刊物发表的有30余篇,获奖的有10余篇。学生撰写科技小论文100余篇,其中在省级以上刊物发表的有8篇。学生小制作,小发明作品有5件获奖。植物实验小组的同学周陶陶《嫁接黄瓜的实验报告》获荆沙市科协、市教委、市环保局联合颁发的二等奖。我们开展课外科技活动的主要做法是：1开展观察活动1．天文观察我校成立了15人的天文观察小组…