首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1风光人不觉,已著后园梅。【探源】出自唐代史青《应诏赋得除夜》:"今岁今宵尽,明年明日催。寒随一夜去,春逐五更来。气色空中改,容颜暗里回。风光人不觉,已著后园梅。"【释疑】应诏:接受皇帝命令。赋得:按照指定题目写诗。除夜:除夕晚上。催:迫近。五更:旧时黄昏至拂晓一夜间,有甲乙丙丁戊五个时点,谓之"五更(鼓)",也指第五更。  相似文献   

2.
蔡秋松  梁佳 《学语文(初中版)》2005,(7):31-34,116-118
1.学生要有一定的文学积累与修养,能积累一定的名言警句、古诗词文。  相似文献   

3.
陈霭生 《新读写》2020,(1):46-48
[探源]出自明代文征明《拜年》:“不求见面惟通谒,名刺朝来满敝庐。我亦随入投数纸,世情嫌简不嫌虚。”[释疑]通谒:通报名片以求见。名刺:又称“名帖”,拜访时通报姓名的名片。敝庐:敝人的房舍。敝,对自己或自己一方的谦称。  相似文献   

4.
5.
1东风也作清明节,开遍来禽一树花。【探源】出自宋代陈与义《清明》:街头女儿双髻鸦,随蜂趁蝶学夭邪。东风也作清明节,开遍来禽一树花。【释疑】双髻鸦:发髻乌黑。双髻,古时少女发式。鸦,喻黑色。学:模仿。夭邪:美丽多姿。作:从事某种活动。来禽:即沙果,果味甘美,招引禽鸟,故名。一树:满树。  相似文献   

6.
7.
8.
黄海华 《广西教育》2014,(18):63-64
古诗词的积累是学生知识能力提高的基础。语文教师可以引导学生通过背诵古诗词、品读古诗词和结合课文拓展等方式积累古诗词,增强学生的文化底蕴。  相似文献   

9.
汪美玲 《湖南教育》2007,(11):14-15
我国是一个诗的国度,古典诗词是我国文学星空中璀璨的明星。脍炙人口的诗词名旬.能让人知古鉴今,开启心扉,体味情趣哲理,涵养道德品行,能给人熏陶和滋养,使人终生受益。纵观近几年全国各地的中考语文试题,古典诗词名句积累的考查一直是一项不可或缺的内容,而且从内容到形式不断创新,已由过去单纯的、  相似文献   

10.
中国是诗的国度,古代诗词博大精深,源远流长,意境高远,是中华民族的道德之根。古诗词在小学语文课程中属于重中之重,也是小学生学习语文的重难点之一。教师应注重通过多元教学策略,有效开展古诗词教学,促进学生语文素养的全面提升。  相似文献   

11.
吴丽真 《考试周刊》2009,(17):62-63
文学鉴赏是一项综合性很强的能力层次高的创造性活动,只要重视积累,加强鉴赏实践,就定能提高诗歌鉴赏水平。  相似文献   

12.
石爱梅 《初中生》2009,(6):27-28
鉴赏古诗词名句的关键是明确思路。首先,从表达方式的角度,可将名句分为三大类:写景、抒情、言理。其次,按“交代出处——阐明旬意——感受句美”的鉴赏思路来组织语句。  相似文献   

13.
学习要善于总结,尤其是语文学科的学习,是一个漫长的积累过程。每一个细小的知识,都在悄悄地增长你的见识。一个学期的学习积累了不少名句精华,让我们来盘点一下,或者你可以把它贴在桌上、揣在兜里,做一个善于积累的有心人吧。  相似文献   

14.
古诗词.意境清新、深邃,语言含蓄、凝练,是祖国文化的精华,丰富的古诗词的积累,对促进学生语文能力的发展有着一定的作用。我们应重视考查学生的古诗词积累情况,促进学生积极主动地进行古诗词积累。那么如何让古诗词命题变得丰富、灵动呢?笔者在平时的测试中作了以下一些尝试:  相似文献   

15.
王小梅 《语文天地》2013,(20):51-52
在中国五千年的文化长河中,古诗文经典就像一颗璀璨的明珠,编织着中国未来的希望,是中华民族文化永远的根。让学生在记忆力最好,心灵最明澈的时候走近经典,诵读经典,感受古诗词的无穷魅力,必将为他们一生的发展画出一条更高的起跑线。如今,初中生的读诗  相似文献   

16.
《阅读与鉴赏》2006,(4):40-41
一、环境影响方面蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。——《荀子·劝学》 [释义] 蓬草生在麻中,不用扶就长直;白色的沙子落在泥中,就和泥一样黑了。涅,黑泥。 [适用范围与运用] 此名句运用正反对比,论证了环境对人的重大影响与作用,与晋代傅玄的“近朱者赤,近  相似文献   

17.
名句的恰当运用,为语言增添了生趣,增强了表情达意的功效。那么,怎样运用名句,运用名句须注意什么,本文试简要回答这些问题。  相似文献   

18.
在古诗词的海洋里,诗人为我们留下了许多写景的妙句佳作,也为我们提供了许多值得借鉴的写作技巧。细品古诗,我们可以从中学会用文字描述如画的风景,传达美丽的心情。  相似文献   

19.
识记名篇名句是丰富学生语言积累、提高学生语文素养的有效途径.<语文课程标准>对此一再强调:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣."各地中考试题都重视考查考生名句积累情况,其试题形式也逐渐发生变化.  相似文献   

20.
我国是一个诗的国度,古典诗词是我国文学星空中璀璨的明星。脍炙人口的诗词名句,能让人知古鉴今,开启心扉,体味情趣哲理,涵养道德品行,能给人熏陶和滋养,使人终生受益。纵观近几年全国各地的中考语文试题,古典诗词名句积累的考查一直是一项不可或缺的内  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号