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只要有了爱,世界就不会孤独.爱对于教师尤为重要.因为,爱是开启教师工作大门的一把钥匙;爱是教师成功的一块基石;爱是教师迷惘时的一个指挥棒.
今年我接任了初二两个班的语文教学任务.我知道,让学生接受一个新老师无异于让孩子接受一个新妈妈.其次,他们会从各个方面来排斥我,一切都认为前任老师做得对.他们常说:“以前怎样怎样.“为此,我就没有提自己的教学要求,一切仍按前任老师的做,唯一的改变是作业量减少一半;而且也不批评他们,尽量按他们的意愿教学.可一个月过去了,我感觉学生并没有因我留的作业量减少、不批评他们而高兴.相反,和我的距离越来越远.我很窘迫,心里是无限的委屈与无尽的苦恼.…… 相似文献
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《快乐作文(低年级版)》2022,(34):49-51
<正>查美林老师:同学们,新学期,我们会迎来新同学,对于新同学,你有什么好办法快速认识他们吗?今天,我们来一起聊聊吧。汪炫:每个学期初,我们班都会举办一个迎接新生的活动。在“迎新会”上,新来的同学都要介绍自己,每当这个时候,我会认真听他们介绍,记住他们的名字,然后在下课的时候主动跟他们打招呼。 相似文献
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1.开学了,阿毛的班里来了一位新同学。2.名叫阿光。3.他来自一个很遥远,4.并且很偏僻——连地图上都找不到的地方。5.老师安排阿光跟阿毛同桌。6.虽然阿光长相普通,7.但人不可貌相。8.他不仅学习好,9.身体好,妙10.而且多才多艺。11.文武双全。12.阿毛暗自佩服他,13.决心偷偷向他学习。14.经过一段时间的相处,15.他们发现彼此有不少共同的爱好。16.都爱玩,你怎么就能长得那么丑呢?你长的比我好看吗?17.都爱吃,18.都爱睡懒觉,19.都爱听摇滚乐。20.共同的兴趣将两颗陌生的心渐渐拉近。21.他们成了无话不谈的,22.好朋友。阿毛的新同桌@哈哈~… 相似文献
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<音乐之声>中的女主人公玛利亚,是一个性格开朗、活泼的教师形象.<美丽人生>中的男主人公基多是一个乐观、幽默的父亲形象.这两个人物形象具有强烈的艺术魅力,深受观众的喜爱.玛利亚和基多虽然是两个不同的人物形象,但他们有两个相同之处,即他们的性格都开朗、乐观;并都采用了一种生动活泼的、具有魅力的教育方式来引导、教育孩子--寓教育于快乐的游戏之中. 相似文献
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在句子市的一个偏僻山村,住着两个句子。他们是:1.妈妈洗碗;2.老大娘来了。(下面简称“句1”、“句2”。) 有一次,他俩到一个镇上赶集,走在街上,许多人都用惊奇的目光望着他们,还 相似文献
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这个"专栏"将发表我近年来学习苏霍姆林斯基教育思想的部分笔记,大部分与家庭教育有关.其中的一些内容曾经以"新父母晨诵"的方式在微博上陆续发布,深受父母和教师的欢迎.这里选取部分与《天津教育》的读者朋友分享,敬请提出批评意见.
之一:成为儿童才能理解儿童
儿童世界则是一个特殊的世界.儿童有他们自己的善恶和荣辱观念及人的尊严观念,他们有自己的审美标准,甚至有自己的时间尺度:童年时代,一天犹如一年,而一年则是无限长的.我一向认为,要进入童年这个神秘之宫,就必须在某种程度上变成一个孩子.只有这样,孩子们才不会把您当成一个偶然闯入他们那个童话世界之门的人,当成一个守卫这个世界的看守人,一个对这个世界里面发生的一切都无动于衷的看守人. 相似文献
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在这次抗击新冠肺炎疫情的斗争中,有一群人成为举国上下频频点赞的对象。他们年轻有为、积极主动、冲锋陷阵、不惧生死,为抗疫贡献了源源不断的新生力量。虽然来自五湖四海、各行各业,身份不同、经历各异,但他们都有一个共同的称呼——"90后""00后"。习近平总书记在武汉考察时曾用"抗疫一线的主力军"来形容他们,又在给北京大学援鄂医疗队全体"90后"党员回信中表示,在新冠肺炎疫情防控斗争中. 相似文献
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蒋仲仁 《课程.教材.教法》1983,(3)
一语文教学研究中,有一个需要研究的问题,拿什么样的语言来教给学生的问题。语言是不断发展的。社会不断发展,许多新事物、新概念、新思想都对语言提出新要求,要求产生与之相应的新词汇、新术语、新句型、新文体和种种新的表达方法。社会不是停滞不前的,语言也不会停滞不前。语文教学要拿现代的语言来教给学生;他们学到手了,才能够用来应付生活上、学习上、工作上的需要。适应语言的发展是语文教学的一个原则。语文教学要适应语言的发展,这个思想贯 相似文献
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在笔者的想象中,汉字的复杂多样,应该让外国人望而却步。可跟他们交流后,才意外地发现了两个有趣的现象:一是千变万化的汉字是让外国人对汉语着迷的一个主观原因,在他们看来,长一点或短一点就变个字,“太神奇了”、“太有魅力了”;二是同一个字竟有不同的读音(多音字问题)常常让他们丈二和尚——摸不着头脑,“头都大了”、“都不敢念了... 相似文献
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1.扬扬经常和同学到一个街心公园去玩。2.每次去,他们都玩得很痛快。5.小男孩正拿一杯冰激凌往地上倒。6.扬扬他们很好奇,都围上去看。3.他们觉得这样真刺激!4.有一次,他们遇到一个小男孩。这花真漂亮!踩死你快跑,管理员来啦!嘿!瞧那个小孩!7.原来,那儿有一个蚂蚁窝。11.大家都不说话了,静静地看着。12.那一天,大家都觉得特别美好。8.小男孩告诉他们他在干什么。9.扬扬他们都觉得挺新鲜。10.可小男孩说了一句话,让扬扬他们都不吭声了。干吗?你在这里我在请蚂蚁吃冰激凌。哈哈!请蚂蚁的客。要是没人关心,小蚂蚁会哭的。今天小蚂蚁一定很开心… 相似文献
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我是一只快乐的鸟妈妈。他们都叫我金子鸟。今年夏天,我辛辛苦苦地生了五颗小鸟蛋。小鸟蛋是蓝绿色的,有鹌穴ān雪鹑穴chún雪蛋一半大小。它们可都是我的宝贝,我正在孵穴fū雪蛋呢选但是,偷懒的我把巢穴cháo雪建在了别人家窑穴yáo雪洞里的书柜顶上。有一天,窑洞里忽然来了两个大人,好像是这家窑洞的主人吧选他们还带着一个小女孩,小女孩的同伴也来了。他们开心地笑着,进进出出地跑着,吓得我再也不敢孵蛋了。心想:万一他们把我的蛋拿走,或穴huò雪者穴zhě雪他们抓住了我,那可怎么办芽好长好长时间我都不敢大意,围穴wéi雪着巢边飞来飞去,… 相似文献
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尊敬的家长朋友:
2021年我国基础教育又有了新变化,呈现出新面貌!一年来,我们与广大家长齐心协力培养孩子,取得了新进展,他们又长高了、进步了,脸上洋溢着幸福自信的微笑.在此,向您对教育的理解和支持道一声诚挚的感谢! 相似文献