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有一天 ,我整理被子的时候 ,发现帅帅的被子又拆线了 ,我知道他又是睡不着觉拆线玩。我装作若无其事的样子 ,把他叫到卧室 ,“帅帅 ,你看这被子不知让哪个小朋友拆线了 ,我们一起来把它缝起来 ,好吗?”他缝了几下 ,说 :“怎么这么难缝 ,扎不动针呢。”他低着头惭愧地对我说 :“老师 ,被子上的线是我拆的 ,真对不起 ,缝被子太不容易了 ,我以后再也不拆被子了。”我又给他讲了睡午觉的好处 ,还教他快入睡的方法 ,并暗示他拆被子的不好。被子缝好了 ,我的教育目的自然也达到了。从那次起 ,帅帅再也没拆被子比说更好的教育方式@刘琳… 相似文献
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我一直用心地在生活中寻找教育孩子的机会,是因为我相信孩子牵着我的手、赖着我和我无话不谈的日子,没有我想像的那么多。有一天,当他的世界变大,想探索家庭以外的天地时,我除了为他高兴,也感叹那些他拥着我入睡,每事必问的日子将远离 相似文献
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正午睡,是贯穿幼儿在园一日生活的重要环节,午睡质量的好坏不仅关系着幼儿良好行为习惯的养成,而且关系着幼儿身体的健康成长,因此透析幼儿午睡状态,提高教师值班质量,需要且有必要。一、看安静的状态有着良好午睡习惯的孩子一般上床后就会很快安静下来,对于难以入睡的,在被子里老是动来动去的孩子,教师要加强观察,排除危险东西的存在是首当其冲的重要任务。瞧,盖在轩轩肚子部位的被子老是有些许动的迹象,虽然轻微,但还是被我察觉到了:动的频 相似文献
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卧室里静悄悄的,只听见孩子们细微的鼻息声,我像往常一样观察着每一个幼儿的入睡情况,替王冰掖紧被子,把余涛的小腿塞进被窝……可当我走到王慧小朋友的床前,只见她小脸通红,满头大汗。咦?天气不热呀,我好奇地走上前,轻轻地掀开她的被子,眼前的情景使我愣住了:孩子正神情专注地用两只小手紧紧地摸着自己的阴部。当 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(Z2):106-107
小时候有踢被子的习惯。那时候的我。身体不好,感冒、发烧是常有的事,母亲怕我夜里着凉,总是不厌其烦地起来为我盖被子。盖好了,又被我踢开;踢开了,又轻轻再为我盖好。一遍又一遍。已经数不清长到这么大,母亲多少次夜里起来为我盖被子了。只是清楚地记得,有一天夜里12点左右,我突然发起了高烧,母亲焦急地把我送到医院。被母亲 相似文献
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阮雪 《语文世界(高中版)》2006,(6)
12岁的阳光下,有一串串五彩的音符,随着时代的旋律在跳动。也许,它并不华丽,不能成为经典,但它却演奏出了多姿多彩的一天。晶莹剔透的红音符“快起床吧。”耳边又响起那熟悉而又柔和的声音。同时,一双温暖的手抚摸着我的额头,撩开上面的几缕头发。我拥着暖和的被子坐起来,睁开眼后第一眼看到的仍是妈妈微笑的脸。她疼爱地望着我,提醒我该上学了。望着妈妈温暖的微笑,我咬了一下嘴唇,说:“妈妈,将来我要让你过最幸福的生活。”“傻孩子,你幸福了,就是妈妈最大的幸福!”走在去学校的路上,春天的阳光格外灿烂,一阵微风拂过脸庞,我又想起那双温… 相似文献
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雷源轼 《语数外学习(初中版七年级)》2007,(8)
阳光地带乔叶[原文]一天中午!我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱了出来,晒在晾衣绳的两端,吃过午饭我便上班去了。下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它已经 相似文献