做教师是我的一项使命—访美国优秀教师代表迈克尔·埃尔斯顿

<正>2015年7月24—25日,由北京师范大学中国教育创新研究院、北京师范大学校长培训学院与美国中小学校长协会合作主办,教育部小学校长培训中心协办的"2015中美校长高峰论坛:美国荣誉校长北京行"活动在北京师范大学举行。活动期间,我们有幸采访到了曾荣获美国"年度教师"称号的美国新锐教育领袖—迈克尔·埃尔斯顿(Michael Elston)先生,并就当前的教育热点问题与他进行了深入交流。     

人生就是一次次突围

胡敏,曾任新东方教育科技集团总裁。因在雅思培训方面的杰出成绩,他被学生和媒体称为"胡雅思"。现任北京新航道教育文化发展有限责任公司总裁兼北京新航道学校校长。     

首都广播电视教育事业的开拓者──深切怀念北京电大原校长关世雄同志

首都广播电视教育事业的开拓者深切怀念北京电大原校长关世雄同志北京广播电视大学我国著名成人教育家、原北京电大校长关世雄同志于１９９８年４月２６日在北京不幸病逝。他的辞世,使我们深为悲痛。他生前奋力开拓首都广播电视教育事业,为北京电大的建设与发展竭力殚心...     

胡同学校新天地——访北京史家胡同小学校长卓立

卓立,1962年到北京史家胡同小学任教,1991年担任校长至今。身为北京市政协委员、北京市特级教师的他．曾是全国十大明星校长,2007年还荣获“北京教育领军人物”称号。     

林砺儒:励精图治教改先驱

林砺儒是我国著名教育家,原名林绳直,1889年出生于广东省信宜市北界镇一个书香之家,从小接受了良好的教育.1911年,林砺儒通过公费留学日本的考试,报考了东京高等师范学校,从此决定将自己的职业生涯献给教育事业.历任北京高师附中主任(即校长)、中山大学教授兼教务长、广州师范学校校长、广东省立教育学院院长等.1922年,他担任北师大附中校长,期间他借鉴日本,以美国中小学教育为蓝本,根据我国国情首次试行"六三三"的改革学制,至今仍在沿用;他倡导的"全人格教育",推动了中学生人格独立,健全发展,先后培养出了包括钱学森、于光远、张岱年等十几位院士在内的一大批精英人士.新中国成立后,林砺儒历任北京师范大学校长,中央教育部中等教育司司长、副部长,在推动我国教育事业改革过程中发挥着举足轻重的作用.     

技术改变教育——美国宾夕法尼亚中小学校长协会主席詹姆斯·理查德森专访

<正>2015年7月24—25日,由北京师范大学中国教育创新研究院、北京师范大学校长培训学院与美国中小学校长协会合作主办,教育部小学校长培训中心协办的"2015中美校长高峰论坛:美国荣誉校长北京行"活动在北京师范大学举行。活动期间,我们有幸采访到了美国宾     

英国:立规“在家教育”

地方政府主要关心的不是家长为何选择"在家教育",而是家长能否提供恰当的"在家教育"。伯纳德·泰福德(Bernard Trafford),英国纽卡斯尔皇家文法学校校长,同时也是英国私立学校校长大会主席,他常会向人提起自己在1991～1996年之间的一段特殊经历。那时候,他刚被任命为一所初中的校长,而他的妻子却在家教育他们的两个女儿。那个时候,英国选择"在家教育"的家庭还很少见,周围的人都视他     

探索地方与高校合作办学新模式 培养适应地区经济社会发展的应用性人才——访北京工业大学实验学院党委书记王雅岚

王雅岚,1955年2月出生于北京。历任通州区教委副主任,通州区职教中心主任,北京工业大学通州分校校长,北京工业大学实验学院党委书记。主持并完成北京教育科学"十一五"规划等课题研究,发表相关论文数十篇。曾获北京市三八红旗手;北京市教育系统巾帼百杰;全国创新管理改革杰出校长等荣誉。     

北京教育学院教育科研成果展示——北京市中小学推进教育国际化的策略研究

<正>"北京市中小学推进教育国际化的策略研究"是2011年北京市哲学社会科学规划办的立项课题,课题立项编号为11JYB005,课题负责人为北京教育学院原党委书记马宪平,课题执行负责人为北京教育学院校长研修学院副院长李雯教授。课题组成员由北京教育学院校长研修学院的优秀青年教师和北京市第二期名校长工作室——"教育国际化工作室"的七位校长组成。     

彭茂发:以“四个一步”推进素质教育

在中国改革开放的"试验田"深圳,有这样一位校长,他提出了"为学生的成长铺路,为学生的幸福奠基"的教育目标和以"优质+专长,规范+创新"的教育理念;他,坚持以新课程改革为主线,探索行之有效的教学模式,形成特色教学,在全国率先试行"2+2"特色教育实验;他,从教20年来先后被评为广东省南粤优秀教师、深圳市优秀共产党员、宝安区名校长……他,就是深圳市宝安实验学校党总支书记、校长——彭茂发。     

《人比山高--敢峰的理念与人生》出版

上世纪60年代初,他曾撰写《人的一生应当怎样度过》,一版再版,多次印刷达400万册,整整影响了一代人;北京景山学校1960年创办后,他出任第一任校长,为全国树立了一面鲜红的教改旗帜。1983年,邓小平同志为该校题词:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来";他曾协助教育部长周荣鑫起草《教育工作汇报提纲》,最终导致推翻"四人帮"对教育工作的"两个估计";上世纪90年代中期,他离休之后又创办了北京力迈学校,立志攀登21世纪基础教育高峰;     

南京市莲花实验学校 李建华

<正>教育的理想国在哪里?学校的存在感在哪里?校长的价值感在哪里?这是他对教育"高大上"的追问。做有故事的教育,办有温度的学校;教师如莲,学生如花;给每一个孩子一张宁静而温暖的书桌。这是他对教育"真善美"的追求。他是一位草根校长,头顶没有耀眼光环;他的学校位于城乡结合部,两年前由三所薄弱学校整合而成,有80%的学生是进城务工人员子女。如此"草根",赋予了他贴地行走的责任。他曾先后在多所学校工作,足迹留在合肥、北京、大连、青岛等地的学校,做过大型优质学校的幼儿园园长、小学校长、中学校     

相振港

<正>全国特色教育百强校长连云港市"333"工程骨干校长连云港市书法教育领航校长连云港市柘汪中心小学校长、党支部书记相振港在连云港市柘汪中心小学担任校长已有11个年头,柘汪小学墨韵之花的开放,浸透了他的心血与汗水。2008年春,学校在制定自主发展三年规划时,确定了"写字强校"的办学思路,提出了"写一手好字,做一个好人"的口号。相振港     

首届北京名师名校长论坛顺利召开

<正>本刊讯2016年5月31日,由北京教育科学研究院主办,北京教育科学研究院教师研究中心、北京市中小学名师名校长(名园长)发展工程执行办公室承办,中国教育学会高中教育委员会协办的首届北京名师名校长论坛在北京顺利召开。本次论坛以"挑战与发展"为核心,围绕"核心素养与教师成长""中高考改革与中小学变革""办学体制改革与学校发展"三个教育综合改革的主题,进行了深入的研讨与交流。来自北京、天津、重庆、河南、贵州、广西、湖南等地的300余位专     

“中国当代特色学校”人物展示——办老百姓满意的学校——记北京青年政治学院附属中学校长姜源

"学校管理的前提是管理者要有明确的教育观,这是学校发展过程中需要解决的首要问题。"北京青年政治学院附属中学校长姜源这样告诉《教育》旬刊记者。姜源是北京市朝阳区面向全国公开招聘校长而引进的人才。2008年调任北京市和平街第一中学副校长,2009年11月任北京青年     

深入课堂,向学者型校长迈进——记河北省承德市第七中学校长刘占福

他,从1979年走上教育工作岗位以来,已在教育教学的这片沃土上辛勤耕耘了整整32个春秋;他,先后获得河北省中小学骨干校长、第六届全国优秀校长、第七届全国百名优秀高中校长等殊荣:他,深入课堂,敢于做教学改革的领头雁,提出进行"先学后教,教学合一"教学改革思路……他,就是河北省承德市第七中学校长——刘占福。     

新时期卓越校长的追求

正校长是学校教育的践行者。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。所谓"自觉",包括了校长对文化的自觉、对教育的自觉,还有他对自身使命和责任的自觉。我非常欣赏这样一个观点:校长首先要搞清楚"教育是什么""教育为什么"以及"教育的使命在哪里"等问题。     

科学教育发展观与德育新观念的树立

2007年6月12日,北京校长德育论坛启动式暨首场论坛在北京市大兴区成功举办,拉开了以"育人是学校办学的根本目标"为主题的2007年校长德育论坛的帷幕。北京校长德育论坛始于2006年4月7日,由北京市教委主办,北京教育音像报刊总社承办。2006年先后召开了四次大型论坛,组织17名校长阐述了作为办学者的德育思考,展示了学校的育人成果和典型经验,并有4名专家在论坛上发表对德育的最新研究和发现,为首都德育营造了良好的舆论氛围。2007年的北京校长德育论坛采用"市里引领,立足区县"的原则,从6月12日首场论坛开始,北京市19个区县(含燕山地区)将就自己的特色先后举办19场以上的分论坛,预计将有上百名校长走上论坛,数千名干部、教师参与。在此,我们撷取了2007年首场论坛几位校长的精彩发言以飨读者,希望我们的栏目同北京校长德育论坛一起,不仅成为校长们展示、沟通、交流、分享的平台,也成为校长们碰撞思想、启迪智慧的桥梁。     

目中有“人”的德育

2007年6月12日,北京校长德育论坛启动式暨首场论坛在北京市大兴区成功举办,拉开了以"育人是学校办学的根本目标"为主题的2007年校长德育论坛的帷幕。北京校长德育论坛始于2006年4月7日,由北京市教委主办,北京教育音像报刊总社承办。2006年先后召开了四次大型论坛,组织17名校长阐述了作为办学者的德育思考,展示了学校的育人成果和典型经验,并有4名专家在论坛上发表对德育的最新研究和发现,为首都德育营造了良好的舆论氛围。2007年的北京校长德育论坛采用"市里引领,立足区县"的原则,从6月12日首场论坛开始,北京市19个区县(含燕山地区)将就自己的特色先后举办19场以上的分论坛,预计将有上百名校长走上论坛,数千名干部、教师参与。在此,我们撷取了2007年首场论坛几位校长的精彩发言以飨读者,希望我们的栏目同北京校长德育论坛一起,不仅成为校长们展示、沟通、交流、分享的平台,也成为校长们碰撞思想、启迪智慧的桥梁。     

范源廉与北京师范大学

范源廉是"高师改大"后的北京师范大学首任校长。在师大校长任内,他通过聘请名师、严格学校管理等措施,为北师大的初期发展做出了重要贡献。由于经费困难等原因的困扰,其任职时间不足一年即辞职,这对于北师大的发展是一个重大损失。通过对这一时期的北师大和北京教育界的考察,也可以看出教育与政治具有密不可分的关系,在政治混乱的北洋政府时期,欲摆脱政治羁绊,实现教育的独立发展,实为不可能的目标。