药剂学双语教学授课模式浅析

为使学生能够快速适应当前国际药学环境,提高药剂学教学质量,药剂学双语授课的开展势在必行。通过确立药剂学双语教学理念和目标,进行教学方法改革等,分析当前药剂学双语教学模式的发展思路,结合当前双语教学中存在的问题,提出相应对策及具体解决措施,为培养国际化创新型药学人才提供一定的指导与帮助。     

以企业实际需求为指导的药剂学教学模式探索

为适应药剂学的发展,培养适合制药企业需要的人才,有必要适当调整药剂学的教学内容和方式。为此,从药剂学教学方法改革、教学模式改革、教学内容改革等方面作了一些探讨。     

抛锚式教学理论在应用型本科院校药剂学教学中的应用初探

对目前应用型本科院校药剂学教学过程中的问题进行了分析,尝试采用抛锚式教学思想来指导药剂学理论课教学模式的改革,并对改革效果进行了初步评价。     

我院药剂学实验教学改革的实践和探讨

药剂学是一门综合性技术学科,是药学专业最重要的课程之一,而实验教学是药剂学教学的重要组成部分。本文介绍了我院对药剂学实验教学的几点改革,大大改善了药剂学实验教学的质量,提高了学生的综合能力。     

药剂学实验教学现状及改革探讨

本文介绍了我国目前药剂学实验教学现状,针对药剂学实验教学中存在的一些问题,提出了改革的思路与措施.引入多种实验教学方法、改进和丰富实验教学内容,完善实验考核方式等,进一步提高药剂学实验教学质量,促进药剂学更好的发展.     

职业技术学校"药剂学"教学改革初探

药剂学是一门研究将药物加工成适合于治疗、预防、诊断需要的一门综合性应用技术学科,它是医药学校的重要专业课程之一,是制剂工艺、化学制药、医药商品经营、药物分析等专业最重要的专业课.其教学效果直接影响学生的整体素质及医药行业对人才的要求.而药剂学的知识又比较零散,剂型多,涉及的专业知识面广,如果用传统的教学方法指导学生学习,学生学习被动,课堂效果不明显,为此,我们对药剂学教学进行初步改革,取得了一些成功的经验.     

职业技术学校"药剂学"教学改革初探

药剂学是一门研究将药物加工成适合于治疗、预防、诊断需要的一门综合性应用技术学科，它是医药学校的重要专业课程之一，是制剂工艺、化学制药、医药商品经营、药物分析等专业最重要的专业课。其教学效果直接影响学生的整体素质及医药行业对人才的要求。而药剂学的知识又比较零散．剂型多，涉及的专业知识面广，如果用传统的教学方法指导学生学习，学生学习被动，课堂效果不明显，为此，我们对药剂学教学进行初步改革，取得了一些成功的经验。     

高职药剂学理论与技能同步教学改革探讨

针对目前职业院校制药类学生综合能力与社会需求尚有一定差距的现状,课题组成员通过近两年的实践研究,在教学内容、教学方法及教学手段、考核方式等方面探索出一条适合高职教育的药剂学教学新路子,创建了药剂学理论与技能双向同步教学新模式,为高职院校培养技能型实用药学专业人才提供了理论与实践的双重指导。     

新型“半开卷”考试模式在生物药剂学与药物动力学课程中的实践与探索

本研究基于生物药剂学与药物动力学的课程特色,打破传统的闭卷考试模式,引入了“半开卷”考试方式,侧重于提升学生的综合能力和培养学生的创新意识。通过对中国本科生与留学生的生物药剂学与药物动力学教学实践探索发现,“半开卷”考试更能反映学生的实际学习能力水平。此外,从学生的角度来说,该考试模式也大幅减轻了学生的考试压力,更加注重知识理解能力的培养。新型“半开卷”考试是针对生物药剂学与药物动力学课程考试制度改革的一次尝试,可在全国高等学校药学本科教育中推广应用。     

生物药剂学与药物动力学实验教学改革探讨

为了提高生物药剂学与药物动力学实验的教学质量,我们通过加强实验的综合设计性、改进教学方法、采用多元化的考核评价方式等手段,开展了一系列实验教学改革,激发了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的独立思考和实践创新能力。     

Sandwich教学法在药剂学课程中教学效果的初步评价

根据Sandwich教学法及药剂学课程教学的特点,从提高学生自主学习能力出发,开展药剂学课程Sandwich教学法,并对其教学效果进行初步评价。本研究通过自我评价、学生互评、教师评价方式评价学生的综合能力;采用随堂评价、阶段性评价、期末评价相结合的方式,初步评价药剂学课程Sandwich教学法的教学效果。     

中药药剂学实验教学体系改革探讨

从培养高水平创新与实用能力的药学技术人才教育目标出发,分析了目前中药药剂学实验教学存在的问题,从实验模式、实验内容安排、学生实验能力评价等方面提出了中药药剂学实验教学改革设想。     

阿司匹林片剂制备实验教学改革

在药剂学科快速发展的新形势下,为了让学生掌握更加先进的新型药物片剂制备技术和制剂评价要求,在传统的片剂实验基础上,设计了阿司匹林缓释片剂的制备和质量考察实验,并和普通片剂进行对比,使学生更深入理解药剂学及剂型改变的意义。通过在本科生中展开该实验,取得了较好的教学成果,为药剂学实验改革提供了实验基础。     

浅谈《生物药剂学》教学体会

为促进药物制剂及药学专业本科生《生物药剂学》教学质量的提高,培养学生自主获取知识的能力,培养学生在学习中形成科学的学习和思考问题的方式,结合药剂学及药学本科生教学实践,对该门课程的教学内容、授课方式和教学经验等方面进行了讨论。     

药剂学教学改革初探

药剂学是药学专业的一门主干课程,该课程涉及面广、内容丰富,具有实践性强、叙述性强等特点。结合药剂学的特点,根据药学专业的培养目标,本文作者通过对药剂学教学内容、教学方法和实践能力等方面的改革,培养学生的学习兴趣和综合思维能力,使学生灵活应用所学知识解决实际问题,从而提高药剂学的教学效果,适应素质教育的需要。     

中职学校中药剂学实验教学改革与探索

要对药剂学实验课教学进行探索与改革.应从转变教学模式入手,构建多层次、立体式药剂学实验课教学方法,并完善实验考核评分体系,从而激发学生的求知欲,挖掘学生潜能,使学生养成勤于动手、勤于动脑、勤于思考的习惯.     

PBL与PLTL教学法相结合在药剂学教学中的探索研究

为提高《药剂学》教学质量,把PBL与PLTL教学方法相结合适度引入药剂学教学中,有效的提高了学生的学习积极性和主动性,使学生建立了更好的科学和创新的思维方式,增强了其团队合作意识,这种教学模式具有很好的教学效果。     

药剂学实验室开放管理模式探索

实验室是高校进行实践教学及科学研究的重要场所,实验室的开放是培养学生实践创新能力的重要举措,文章总结了当前湘南学院药剂学实验室开放管理中存在的问题,针对问题,应用6S管理的现场管理理念指导药剂学实验室开放管理全过程,提高了实验室开放利用效率,利于学生专业技能和专业素养的培养。     

“药剂学”独立实验课教学问卷调查与研究

为了更好地了解"药剂学"独立实验课的教学效果,通过问卷调查的方式,系统分析了学生对独立实验课的满意程度及独立实验课的不足之处。统计结果显示,学生对"药剂学"独立实验课的教学效果总体是满意的。独立实验课能帮助学生更好地掌握和巩固理论知识和实验技能,调动学生实验操作的积极性。     

虚拟仿真技术在药剂学实验教学中的应用

在转变教育发展理念的背景下,药剂学应用型人才的培养日益重要。实验教学是药剂学课程教学的重要组成部分,虚拟仿真作为一种新兴的教学手段,与常规实验相结合,是培养药剂学应用型人才的重要方式。针对目前药剂学实验教学存在的问题,虚拟仿真技术在药剂学实验教学中应用的重要意义,应将虚拟仿真技术很好地应用到实验教学中,以提高学生的实践...