环境科学与工程实验室安全与环保管理

实验室作为研究和教学的重要场所,在进行构建实验室的过程中,首先需要考虑的是实验室的安全和环保能力,实验室的安全性也被作为实验室建设的必要前提。近些年来,随着实验室的科研性逐步增强,科学研究被作为实验室的主要工作职能,因此,在对实验室进行管理的过程中如何对实验室的安全进行保证,进行环保管理已经成为了实验室管理的重要难题。本文将针对环境科学与工程实验室在使用过程中存在的安全和环保问题进行研究,进而对现有的制度和规范进行改进和规范,促使实验室中的科研活动能够顺利开展。     

高校实验室现状分析及发展探讨

高校实验室是进行实验教学、科学研究和培养创新人才的重要基地,对于培养学生的动手能力和创新能力具有重要的意义。本文总结了高校实验室发展现状,包括实验室建设和实验室管理中存在的观念、体制和队伍问题,提出了未来高校实验室在健全实验教学制度、实行开放式实验、加强实验室队伍建设等方面的发展方向。     

学校实验室利用率提升及管理机制研究——以山东英才学院为例

在学校事业发展中,实验室建设、管理和利用起着关键性作用,是学校办学中的基础和保障,该文针对山东英才学院实验室利用和实验室建设管理目前存在的主要问题,提出如何提升学校实验室利用和实验室建设管理的思路与工作实践。     

把握基本特点,推动实验室工作全面发展

本文从实验室工作的本质、目标,实验室建设,实验室管理系统、管理行为、管理过程、管理模式七个方面分析了军队院校实验室管理及实验室工作的基本特点,指出了作为管理者和教育者在推动实验室工作全面发展中应注意和把握的问题.     

国家重点实验室评估的指导作用浅析

国家重点实验室评估是科技部全面检验和督促实验室建设和运行的重要手段,在保证实验室正常良好运行、快速健康发展中发挥至关重要的作用。为全面深入理解国家重点实验室评估,根据国家重点实验室评估规则,结合2011年3月作物生物学国家重点实验室评估情况,全面分析了国家重点实验室评估对实验室建设和运行的督促和指导作用,指出了在确立实验室定位、加强人才团队建设、加强科研交流与合作、制度建设和条件建设等方面的促进作用,详细阐述了实验室在凝练研究方向、完善运行管理机制、加强人才团队建设、扩大对外开放交流、加大支持力度等方面的措施及意义。国家重点实验室评估为实验室的建设指出了问题、指明了发展方向。     

高校实验室安全与环境实时管理方案探讨

实验室安全和良好的实验室环境是实验室运行的基本要求。通过分析国内实验室的安全及环境管理现状,结合国外高校实验室管理的先进经验,针对实验室管理过程中一些看不见、摸不着的容易被忽视的安全与环境问题,探索一种可行的实验室安全及环境实时管理方案,实时监测实验室安全和环境状态,保障实验室安全和环境质量,以技术手段促进实验室管理水平升级,在建设一流大学、一流学科过程中为师生提供良好的实验条件。     

军校虚拟仿真实验室的建设

对虚拟仿真实验室进行了构想,探讨了当前虚拟仿真实验室建设过程中存在的问题,并提出了推进虚拟仿真实验室建设与管理的有效策略,推进虚拟仿真实验教学的科学化、系统化发展,以便进一步提高虚拟仿真实验室的管理水平以及使用效率。     

“双一流”建设背景下高校科研实验室文化建设

高校科研实验室是"双一流"建设的支撑平台,营造良好的实验室文化是实验室建设与管理的重要内容,实验室文化涵盖实验室制度、行为规范、运行机制以及在运行过程中形成的实验室集体价值观念与行为准则。从实验室管理理念、实验室规范培训及特色文化活动等方面探讨了高校科研实验室的文化建设方案,以期为实验室管理提供具体思路与方法。     

高校经管类实验室开放面临的问题与建议

高校经管类实验室相对于理工类实验室有着自身的特点,在实验室开放的过程中,面临着安全隐患、使用效率低下、实验内容设置不科学、实验人才匮乏、缺乏保障资金等问题。针对这些问题,从完善实验室管理规章制度、避免重复建设、整合教学资源并科学设置实验开放项目、人才激励与培养、专项资金保障等几个方面,对高校经管类实验室开放管理提出了相应的建议措施。     

开放实验室中创建实验室文化

学生要有知识还要有文化,要有科学精神还要有文化素养.工科实验室如何营造人文氛围,如何在开放实验室的管理中创建实验室文化,使实验室由硬管理向软管理过渡,构建和谐的、充满蓬勃生机的实验室,是一个新颖的主题.     

高校开放式实验室管理模式初探

开放式实验室的建立是高校实验室发展的必然趋势。现结合学院开放式实验室的筹建、维护和日常管理工作现状,分析该实验室在运行中存在的问题,并从实验室管理制度的完善、仪器的投入与维护、研究生培训等方面提出相应的解决思路和对策,以加强今后实验室的科学管理,保障开放式实验室的有效运行,从而促进学院实验平台的良好发展。     

加强高校实验室管理工作的几点思考

高校实验室是在学校或依靠学校的管理下开展人才培养、科学研究、生产制造实验、技术研发等教学工作的重要阵地,是高校实施人才教育培养、科学研究及科技研发的重要保障。针对高校实验室的管理现状,通过剖析高校实验室管理工作中的弊端,提出以实验室安全工作为首,建设虚拟实验室、开放型实验室、共享实验室,以实现分类建设、整合资源,实现资源共享,避免实验室的重复建设等解决思路。提出高校应该培养一支高精尖的实验室管理队伍,保障高校教科研工作顺利开展,为高校实验室的管理提供了新的思路。     

高校实验室安全管理体系中PI的责任

在高校实验室安全管理体系的实践与研究工作中,基本的逻辑是强化学校—院系—实验室三级安全管理体系,明确各方责任,落实安全管理工作。实验室负责人(Principle Investigator, PI)在高校实验室安全管理体系中起着关键作用。基于实验室安全管理体系建设现状,对比国际知名高校的做法和部分知名高校与机构中PI的安全责任,结合清华大学的实践,列出了清华大学在近些年安全责任体系建设中总结的PI责任清单,提出了发展方向的建议,即作为PI,其实验室安全责任包括落实其实验室安全责任制、制定并实施安全规章制度和操作规程、组织实施安全培训、建立风险源台账及隐患排查与治理机制、完善个人防护用品、组织应急演练等。最后明确提出普适性PI责任的建议,以供高校实验室安全责任体系建设借鉴。     

实验室建筑设计研究

从实验室建筑建设的角度,全面综合分析实验室建筑规划设计中的相关问题。重点分析了实验室建筑设计的前提,对实验室建筑设计的原则进行了归纳,结合国内外经验给出了高校实验室建筑的各类基本模数,总结了实验室建筑设计中要注意的主要问题。     

教学实验室开放是提高实验教学质量的重要途径

为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益。教学实验室必须向学生开放。文中介绍了南京信息工程大学教学实验室开放工作的初步做法以及在实验教学中取得的成果。     

绿色化学理念下的化学实验室安全管理

实验室是高校和科研院所开展教学和科研的重要场所。如何解决实验室在人员、实验室自身、实验室设计和建设方面存在的安全隐患是实验室人员所面临的重点和难点问题。文章根据化学实验室的特点和存在的现实问题,把“绿色化学”的理念全方位、多角度应用到化学实验室的建设和管理中,并在吉林大学国家级化学实验教学示范中心实验室管理工作中进行了有益的探索和实践,为高校和科研院所实验室的安全管理提供参考和启迪。     

专业课教学实验室功能定位与建设的思考

阐述专业课教学实验室在高等学校人才培养中占有重要的地位,在建设前应首先明确其功能定位和合理规划,争取建成功能相对完善、具有较大工作弹性空间的专业课教学实验室。专业课教学实验室应当不仅可以满足各项实验教学任务,还应该能够为大学生创新实验工作和科学研究工作服务。实验室运行应当注重开放共享和多学科交叉,提高资源利用效率。     

基础课教学实验室评估发现的问题与对策

基础课教学实验室评估是指实验室管理机构依据一定的实验教学目标与实验室 管理规范标准，通过对实验室的系统检测与考核 ，评定其在设置、教学、设备、环境、队伍、制度等方面达到基本条件和要求的程度，并作出相应的价值判断及其 改进的过程。这个过程对促进实验室的规范化管理，提高实验教学水平和投资效益 ，更好地为培养21世纪素型人才服务具有十分重要的意义。1999年6月我校六个基础实验室接受省教 委评估专家组的评估，取得了一致通过的合格成绩。本文这次评估中发现的问题以及对策，谈谈作者的看法。     

提高运行效率的实验室信息化实例

本文分析了实验室信息化对提高实验室运行效率的意义和信息化过程中需要考虑的一些因素,提出了从提高实验室运行效率的角度进行实验室信息化的方法,并通过实验室信息化的一个实例对这种方法做了具体说明。     

高校实验室中研究生专区长负责制的建设与管理

研究生是高校实验室的主体,在高校实验室中设立研究生专区长负责制是实验室安全与卫生的重要保障,也是提高研究生责任心等通用管理能力的重要举措。文章结合南京农业大学动物生物实验室管理实际,从实验室研究生专区长负责制建立的意义、建设及管理实践三方面进行了介绍和探讨。