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大学本科(工科)毕业设计的现状与改革 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了大学本科(工科)毕业设计工作的现状及存在的问题,对我院毕业设计的指标评价体系的部分内容提出了置疑,提出在毕业设计选题和进行过程中的一些注意事项,对大学本科毕业设计的改革提出了建议。 相似文献
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毕业设计教学质量影响因素及其对策 总被引:11,自引:0,他引:11
本从毕业设计教学质量现状入手,详细分析了教师、学生、环境等因素在毕业设计教学过程各环节对毕业设计教学质量的影响,围绕强化质量意识、深化教学改革、严格管理考察和完善条件等,对提高毕业设计教学质量的对策进行了探讨。 相似文献
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介绍了湖南广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的子课题:《毕业设计的组织实施、管理及质量控制的研究与实践》研究过程和成果。历经六年的研究,课题组获得了毕业设计教学工作规范、制度、模式、流程图以及毕业设计质量控制的各种量表和格式书,有一定的创新。研究认为,远程开放教育条件下电大毕业设计,要重视毕业设计的开题、指导、中期检查、毕业设计答辩等毕业设计的过程管理,还应构建毕业设计的运行机制及毕业设计质量控制体系,才能保证毕业设计的质量。 相似文献
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开放教育强调学生的自主学习。师生可以处于准永久性的分离状态。因此开放教育毕业设计指导不完全同于普通高校的毕业设计指导,如何进行远程开放条件下毕业设计的指导是值得研究的课题。以长沙广播电视大学的实践为例。对开放教育毕业设计指导的模式、过程指导、提前介入和过程质量监控进行了研究,提出了有一定价值的模式和方法。 相似文献
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基础合训毕业设计组织实施模式及规范化探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
基础合训学员的培养目标与工程技术类学员的培养目标不同,基础合训学员人数多,其毕业设计的组织实施困难较大。该文对基础合训学员的组织实施模式进行了研究,并对其毕业设计过程进行一系列规范化,使教师和学员皆有章可循,以便圆满完成基础合训毕业设计这一教学环节。 相似文献
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毕业设计是高校教学最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节,对其进行科学化、规范化的过程管理一直是教育界的共识。毕业设计的流程包括教师课题设计、发布、修改和评议;学生选题、开题、设计修订等多个内容环节,并且教师、学生的交流过程也比较复杂,有必要开发一个过程管理引擎,实现良好的毕业设计过程管理功能。针对毕业设计过程的复杂环节以及在学生开题报告、周记、论文等管理过程中的时效性需求,设计了毕业设计过程管理引擎,并对其工作过程和算法步骤进行了研究。旨在使毕业设计过程中师生之间的交流更为便捷,双方可通过毕业设计过程管理引擎及其应用系统,直观了解毕业设计进度及效果。 相似文献
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毕业设计教学改革初探 总被引:3,自引:0,他引:3
徐建方 《常州技术师范学院学报》2001,7(2):58-60
本文分析了毕业设计教学的重要性,指出了我校机制,机电专业现行毕业设计教学过程中存在的不足,对毕业设计教学过程中的选题、管理及答辩等环节提出了改革建议。 相似文献
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针对机械工程类本科生毕业设计(论文)教学过程中存在的问题,通过论述毕业设计的内涵,讨论了毕业实习、毕业设计督导组的作用和毕业设计选题等问题,介绍了在毕业设计(论文)的教学改革中的一些思路经验。 相似文献
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本文针对专业特点和专业要求.对函授工程地质勘察专业的毕业实习和毕业设计(论文)选题原则、选题方向、选题内容进行探索.并提出了具体指导要求。 相似文献
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工程化素质是本科生进入社会进行科研、工程设计、工程施工等工作必须具备的素质。文章结合许昌学院应用化学专业的办学实际,从实验课程、实习实训和毕业论文(设计)三个实践教学环节论述了工程化素质培养的创新做法及其实践效果,并提出了改进措施。 相似文献
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为探索高职工业分析与检验专业毕业设计改革模式,引导学生在实习过程中根据实习内容进行毕业设计的选题.聘请实习指导老师与学校教师共同指导学生完成毕业论文。经过两年来的实践,毕业设计选题具有岗位普适性。专业贴近度高,学生的毕业设计质量明显提高。工业分析与检验专业实习过程中进行毕业设计的改革模式对于培养应用型人才.增强校企合作有积极的意义。 相似文献
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高等学校研究生教学实践环节的教学设计初探 总被引:2,自引:0,他引:2
阐明研究生教学实践环节的现状及存在的问题和研究生教学实践环节的构成与重要性,讨论研究生教学实践环节的作用,探讨研究生教学实践环节的教学设计与教学模式,最后就提高研究生教学实践环节质量提出几点建议。 相似文献
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以科研促进教学提高应用型人才培养质量 总被引:1,自引:0,他引:1
人才培养和科学研究是高等学校的重要职能,以科研促进教学是贯彻"学以致用"办学理念、提高应用型人才培养质量的关键所在。本文就南京工程学院自动化学院测控专业科研与教学的和谐统一、科研成果融入课堂教学、科研提升大学生创新精神和实践能力的培养及科研促进了大学生毕业设计质量的提高等方面进行了论述。 相似文献
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研究生参与导师课题研究的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生参与导师课题研究是研究生培养的重要形式,也是提高研究生教育质量的重要因素。本研究选取27所高校作为样本,调查研究生参与导师课题研究的数量、质量、工作量、自身评价及意愿等,针对性地提出了加强研究生参与导师课题的广度与深度、提高导师课题的学术水平、提高导师的有效指导、增加研究生参与导师课题在培养过程中的权重、加强相关理论研究等对策建议。 相似文献
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机械类工程教育的主要目的是培养较高工程应用能力的复合型人才,毕业设计在工程理念培养中占举足轻重的地位。文章论述了怎样在毕业设计中培养工程理念,在毕业设计过程中强化工程训练,促进教学改革,使教学与工程实际进一步结合。 相似文献
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卢浩宇 《宁波教育学院学报》2010,12(5):24-26
教育学科研究生在加强教育学理论研究的同时也不能忽视教育实践的问题,这是提高自身研究能力的需要。以研究生创新教育的内涵及主要作用为切入点,教育学科研究生创新教育存在着诸多问题,提出解决对策,旨在加强对研究生创新能力的培养。 相似文献