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《中学生英语》2007,(31)
Ⅰ.选择填空。(本题共20小题,每小题1分,满分20分) ( )1.—____—Fine,thank you.A.Cood morning.B.How are you? C.Hello! D.Coodbye.( )2.—What's her name?—Her name is____.A.Wangxiaohui B.wangxiaohui C.Wang xiaohui D.Wang XiaoHui ( )3.—What's your____?—81005310.A.number phone B.phone number C.school number D.number bike 相似文献
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1．take与bring
（1）take是动词，意为“拿走，带去”。take…to…意为“把……带给（拿到）……”。例如： 相似文献
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一、词义辨析
1．good，well与nice
（1）good好的，合适的，擅长的，可用在be动词及taste（尝），smell（闻），sound（听）等词后，作表语，也可用在名词前作定语。例如： 相似文献
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1．take与bring （1）take是动词，意为“拿走，带去”。take…to…意为“把……带给（拿到）……”。例如：Please take these books to the classroom．请把这些书带到教室去。（2）bring意为“拿来，带来”。bring sth．／sb．to＋地点意为“把某物带到某地来”。bring＋sth．＋for＋sb．意为“给某人带来某物”。例如： 相似文献
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1.-Do you have a baseball bat2你有棒球球拍吗？-Yes，I do．是的,我有。这是一般疑问句，do是助动词，可以帮助行为动词构成疑问句和否定句。have是实义动词，意为“有”，单数第三人称作主语时要用has。含有实义动词have的疑问句是在主语前加do或does构成；have的否定形式是用助动词don’t来否定，当主语是第三人称单数时，则用doesn’t。其句式结构如下： 相似文献
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a;a the;/ B .tlle;the D the;a AC (15分)据首字母及句子的意思填写单词嗽.gototh一协uos。。·shop- 19一ft’5. A .July sthB‘C .two hoursD. 20一What are youdoing?一Whenis yoUrbrother’sb毗d磷nllleo C10Ck 2‘Herbrother’。favoritesubjectisp_. 3 .The 11一‘一~month of the year 15 SePtem- ber. 4 .Sehoolusuallys_at eighto’eloek. 5 .They ean borrow some books fromthe sehooll B)用所给词的正确形式填空。6 .please二iteandtell_(I)aboutyour moming. 7 .He has a shower and_(m砍e) his breakfast. 8 .Wlla… 相似文献
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Ⅰ. 词汇。(10 分)A) 根据首字母提示或汉语意思, 补全所缺单词。1. What’s your t number42. Please t these things to yourbrother.3. Here’s my new (词典).4. We have a (网球)club in ourschool.5. His brother eats lots of (健康的)food.B) 用括号内所给单词的适当形式填空。6. What can you see in (that)pictures47. I think this book is very(interest).8. Do you like (tomato)49. That is (he) bike.10. Tom is a good (run).Ⅱ. 单项选择。(10 分)1. What name4A. are you B. is yourC. are your D. your is2. Ple… 相似文献
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高素菊 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):31-33
[写作目标]自我介绍
[写作导引]本单元的写作重点是人物描写。在介绍自己基本情况的同时,可适当的发挥和写一些与“我”有关的其他内容。写作时可融入本单元的一些有关人物描写的词汇。 相似文献