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相似文献
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在新世纪到来之际,中等师范学校应高举邓小平理论的伟大旗帜,以教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,解放思想,更新观念,深化改革,努力开创中等师范教育教学工作的新局面。当前,中等师范学校应从21世纪是充满竞争和挑战的时代,是知识经济时代,是信...  相似文献   

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1998年是不平凡的一年,我国受到了亚洲金融危机的严重冲击,又遭受了历史上罕见的特大洪涝灾害。在以江泽民同志为核心的党中央的坚强领导下,全国人民有力地抵御了亚洲金融危机的冲击,战胜了严重的洪涝灾害,保持了经济持续快速健康的发展。整个教育工作在党中央、国务院和各级党委政府高度重视下,得到很大发展。回顾1998年,在省委省政府的正确领  相似文献   

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为贯彻落实国家教育部《面向21世纪中小学教师继续教育工程》,我省重新全面规划了中小学教师继续教育工作。一、构建《黑龙江省面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》(以下简称《工程方案》)《工程方案》是依据国家教育部《面向21世纪中小学教师继续教育工程》...  相似文献   

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面向21世纪争创一流医科大学崔以泰,宋森刚,龚安生,王耀刚高等教育体制改革是高等教育改革与发展中的重中之重。1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》以后,虽经高教界上下探索,但由于高等教育内外部因素的制约,一直没有取得突破性的进展。1993年...  相似文献   

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国家工科基础课程教学基地建设的一项任务是建立一流的与我国高校21世纪人才培养模式相适应的课程体系与教学内容。高校的根本任务是培养人才,培养人才主要通过教学来实现。为了使我国高校培养出的人才能适应日趋激烈的国际竞争与日新月异的科技革命的需要,高校培养的21世纪人才既要有知识,又要有能力,更要有能使知识和能力得以充分发挥作用的素质。基础扎实、知识面宽、能力强、素质高应成为我国高校21世纪人才培养的目标。为了达到上述培养目标,建立一套融知识、能力和素质培养于一体的课程体系和教学内容就显得格外重要。无机…  相似文献   

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构建面向21世纪的农村职教课程体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十五届三中全会把实施“科教兴农”战略作为实现我国农业和农村跨世纪发展目标的十条方针之一,并明确指出:“农业的根本出路在科技、在教育。实现农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的...  相似文献   

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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“要构建与市场经济体制和教育内在规律相适应、不同类型教育相互沟通相互衔接的教育体制,为学校毕业生提供继续学习深造的机会。”因此,大力发展高等职业教育,建立起中等职业教育和高等职业教育之间的相互衔接、相互沟通的新型教育体制,已成为目前的中心任务。 一、建立新型职业教育体制的必要性 在我国建立中、高职教育相互衔接的教育体制其意义是非常重大的。它不仅直接关系到整个职业教育事业的发展而且对促进劳动者素质提高和促进社会生产力的发展都起着巨大的作用…  相似文献   

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面向21世纪开创留学生工作新局面陈仁凤复旦大学从50年代开始招收第一名外国留学生起至今,37年的时间已经过去了。随着新中国的发展,我国加快了与世界交流合作的步伐。在国家教委和上海市教委的指导和关怀下,在校长的直接领导下,我校也顺应时势,抓住机遇,促使...  相似文献   

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面向21世纪,开创美术教育新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
章以我国现代美术教育的发展进程为主线,以知识经济时代、世界经济一体化、教育体制改革为宏观背景,提出美术教育在素质教育中所处的地位、作用和功效。  相似文献   

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面向21世纪创建国内一流的中医药大学栗德林*即将到来的21世纪将是充满机遇和挑战的年代。“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”中医药高等教育如何面向国际竞争,如何在市场经济条件下造就新一代跨世纪高层次的专门人才...  相似文献   

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面对21世纪,在迎接知识经济挑战的过程中,我国将大力发展职业教育.职业教育学校的办学目标是培养集专业知识和操作技能为一体的应用型人才,而对职业教育教师实施继续教育,提高师资队伍的整体素质是实现这一培养目标的基本保障.本文探讨了对职教教师继续教育工作的设想.  相似文献   

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21世纪的改革将受到知识经济和信息化因素的支配,根据职业教育的特点和规律,职教改革与发展应侧重两个方面:(一)涉及观念认识、办学机制、管理体系、继续教育体系等职教改革与发展的宏观方面应迈向多元化(1)职教发展认识问题的多元化职业教育的发展,首先取决于全社会特别是各级政府的重视程度.也就是说,只有人们对  相似文献   

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再创特区职教新辉煌──访厦门市副市长王榕本刊特约记者谭南周1991年被评为全国职业教育先进单位的厦门市人民政府,对学习贯彻《职业教育法》,对“九五”期间的职教发展,有什么宏观构想和重要举措?带着这个问题,本刊特约记者近日采访了厦门市副市长王榕。王榕开...  相似文献   

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面向21世纪的上海职教改革和发展上海市人民政府在我国向2000年和2010年宏伟目标迈出坚定步伐的今天,及时召开了全国职业教育工作会议,这次会议的召开将有力地促进我国职业教育的改革和发展,并将对职业教育事业产生深远的影响。一、上海职教改革和发展的基本...  相似文献   

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面向“九五”面向21世纪──南方职教协作会第十一届理事会在海口市召开南方职教协作会第十一届理事会于1995年11月15至20日在海南省海口市召开。南方14省(市、区)和宁波、深圳、南京、武汉、重庆市教委职教处处长参加了会议。国家教委职教司司长刘来泉同...  相似文献   

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最近在省机械系统职业教育座谈会上与会同志达成一个共识:“九五”期间职业教育应面向21世纪,在“特色”二字上狠下功夫、作文章,努力从以下方面办出特色.  相似文献   

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开创职教工作的新局面──访河北省教委副主任葛玉刚本刊记者宁杲在全国职业教育工作会议召开期间,记者走访了今年三月份走马上任的河北省教委副主任葛玉刚,就河北省今后一个时期职业教育发展目标,深化改革的新思路等问题采访了他。记者:“八五”期间河北省的职业教育...  相似文献   

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为开创21世纪人才培养工作新局面而努力   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、研究当前教育改革与发展的趋势,进一步转变教育思想观念 世界在变,国情在变,学校也在变,我们必须转变教育思想和教育观念才能适应外部世界和清华大学自身发生的变化。 1.要适应全球教育变革和发展的趋势 当今世界高等教育改革与发展的趋势可以概括为:综合化、国际化、信息化及高等教育、科  相似文献   

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