我是这样做这个实验的

贵刊1993年第10期在“自然实验”中刊出了林春富老师的“《导体、绝缘体、半导体》教学建议”一文,我读后进行了反复斟酌和实验,但实验效果不明显,我是这样进行这个实验的。 1.用低压电源,演示大型电表的检流计,二个鱼夹组成检流器。将低压电源旋至8V档,先把两个鱼夹碰到一起,电流计指针偏转后,让一名学生两手捏住鱼夹金属部分,电流计指针也偏转,说明人体是导体。     

我是这样做“帕斯卡实验”

初中物理第一册第五章第七节介绍了著名的“帕斯卡实验”(课本P114页图5—24)。由于受条件限制,一般不能照本演示。另外,这实验只说明了液体压强与液体的深度有关,不能说明液体压强与液体的密度有关。针对这两个问题,进行了以下改进。     

我是这样做班主任的

在实施新课程的同时，对班级管理的理念也应该随之转变，摒弃教师的权威，进行平等的师生交流，促进学生自我发展，培养他们的良好品德，使之成为真正的有用之材。下面是我个人在工作中的一点探索性的体会：     

我是这样做任课教师的

任课教师作为一个班级的教育者、引导者，他的师德、教学方法及自身表率作用等等都直接影响着他的学生。作为一名任课教师，我认为应该做好以下三个方面的工作：     

我是这样做家教的

随着经济条件的改善、科学文化知识的升值,聘请家教已成为时尚。那么如何真正发挥家教对课堂教学的补充作用呢?这里谈谈自己的一个做法。首先是帮助学生找出在近阶段学习中存在的问题。具体做法是先让学生简单介绍一下学过的知识,提出哪点不懂。这样一来,我便初步了解了学生对知识的掌握情况,为下一步的家教,明确了目标。二是分析问题。这可以分三步走:第一步熟悉教材,找出涉及到学生所提问题的知识点;第二步分析学生学习中出现问题的真正原因,是某一方面基础薄弱还是知识运用不灵活或是与某方面知识混淆;第三步研究解决问题的方法,即如何针对学生的知识盲点开展辅导。     

我是这样做班主任的

正一、关爱学生,撒播师爱。对班主任而言,爱心是最好体现是耐心。学生活泼好动、思想活跃,偶然犯错误难免,这要求我们当教师的要正视学生的缺点、错误,能以宽容的对待犯错误的学生。有人说,爱一个听话成绩好的学生几年每个教师都能做到,而爱一个有缺点的孩子,才是教师爱心的真正体现。我班有位学生张旭,由于成绩过差,跟不上课,经常违纪。而被迫随班复读的一名学生,由于该生在家娇生惯养,养成了一些不良习惯,教过他的老师     

我是这样做校长的

尽全力办好人民满意的教育,就是要办好每一所学校。无论属于哪一类学校,何种规模的学校,办好学校都要依靠广大教师,更要依靠教师的领路人——校长。校长是学校的全面管理者、决策者,是教育方针的第一执行者,是教育思想、教育理念的首席贯彻者。同时校长又是教师专业发展的服务者、引领者。因此,要办好学校,发展教育事业,提高教育质量需要有一支政     

我是这样做班主任的

班主任工作好做吗？有人赞同,有人摇头。我根据自己多年的教育实践体会到：只要你用心去做,对学生有爱心、有耐心、有责任心,班主任工作其实是一件很快乐的事情。现在我把自己做班主任的工作经验归纳为以下四点：     

我是这样做班主任的

教育是一种心灵的唤醒,而班主任的使命就是用温柔而灵巧的教育之手,去触摸学生稚嫩的心灵,促进其自主地成长和发展。班主任工作不仅在于管理技巧,更在于关注学生成长的生命意义。文章围绕个人做班主任的一些思考、理解与感悟,从爱、责任、智慧三个方面来阐述如何去做一名班主任。     

我是这样做校长的

尽全力办好人民满意的教育,就是要办好每一所学校.无论属于哪一类学校,何种规模的学校,办好学校都要依靠广大教师,更要依靠教师的领路人--校长.     

我是这样做教研员的

25年前,从我做语文教师的第一天起,我就在思考：什么是语文？书本上说：语文是口头语言和书面语言的结合,是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。当我走进语文课堂、走进语文教育,我对语文有了自己的理解：语文是一个人学习的基础、发展的基石、生存的根本。这样的视野使我的语文课堂有了全新的面貌：带领学生在语言文字里涵泳,在大街小巷寻访,     

这样做“扩散”实验效果好

这样做“扩散”实验效果好南漳县巡检中学（４４１５３１）孔庆福一、液体间的扩散九年义务教材初中物理第二册第１３页中的硫酸铜溶液扩散实验。实验时很难形成两种液体清晰界面，实验存在以下问题：１．用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液注入水的下面，长颈漏斗管中空气被硫...     

新形势下我是这样做班主任的

作为一个班主任,要带领全班几十名学生,教育他们积极向上,勤奋学习,团结友爱,互相帮助,有自治自理能力,愿为班集体献出聪明才智,成为集体的主人,做德智体美劳全面发展的社会主史事业接班人,这充分说明班主任工作的重要性.     

我是这样做班主任工作的

<正>笔者是一位战斗在教育战线上二十多年的普通教师,担任班主任工作也近二十年了。在班主任工作中,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,经历过一次次心灵的洗礼。本文重点谈谈做班主任工作的一些做法和体会。一、对学生要以"亲"为主,以"勤"为辅"亲"就是班主任对学生的态度和蔼可亲,在工作中要耐心地给予教育和引导。当学生有异常表现或行为时,能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学     

我是这样做班级工作的

我是这样做班级工作的○梁禄玉（南昌市第二十八中学）初中是世界观形成期，是人生转折的关键期，初中各阶段的班级工作都有其各自特点。对于当今的中学生来说，枯燥的说教实难奏效，管头管脚的办法亦无济于事。这就要求班主任讲究工作方法。一、树立共同的努力目标，进行...     

我是这样做教研组工作的

在学校行政的直接帮助和全组教师的共同努力下,我们语文教学小组已逐步成长起来了。通过一系列的小组活动,对改进语文教学起了一定的作用。全组同志过去那种认为教学小组不能解决问题,教学活动是负担的思想基本上没有了。下面就是我们进行教学研究活动的一些情况。一、深入教学实际,掌握全盘教学情况: 1.通过课堂听课,了解教师们的教学情况。我的听课工作是根据整个小组的活动计划进行的。如计划中排定在第七周内要研究字词教学问题,我从第五周起就开始在听课中注意字词的教学。从中我发现初二五班老师在教字词中有些问题。比如他只教学生单独认五课的“五”、放学的“放”,脱离词句来讲解词义,孩子们当然不会很好地理解,也就更谈不到运     

我是这样做班级辅导员的

针对专科学校因入学分数低，致使学生学习积极性差，思想上松懈的因素，笔者有计划地利用青年学生崇拜伟人的心里作用，通过具体的工作方法来提高学生的主观能动性，并取得一定成绩。     

我是这样做学区辅导工作的

我区是与太平、石埭、贵池三个县毗连的山区,学校分布面很广。全区计有完小四所二十个班,初小十四所十五个班（内有民办小学三所三个班三位教师）,共计在校学生一千二百一十一人,教职员工五十人。要想做到面向教学,改进教学方法,提高教学质量,只有依靠全体教师同志们的共同努力才有可能。我在学区辅导工作中,采取了下列几种措施：     

我是这样做班主任工作的

我在多年的班任工作中深深体会到,教师要完成塑造学生灵魂的工作,必须具有高尚的共产主义品德,并以高尚的行为表现树立于学生之中,因而教师必须注意自己的一言一行和作风,成为学生的表率。一、教师的共产主义品德,是通过与学生接触使学生感受、理解并接受到,而不是通过一些说教,读一些文章(当然也必须上一些班会)就能解决的。我在二十多年的班主任生涯中,一直靠     

我是这样做教研员工作的

岁月如梭,我做教研员工作已有5年时间,回顾过去,感触颇深。教研员不仅要成为研究者、指导者,而且还要成为服务者。几年来,我是这样做教研员工作的: