趣诱知 情牵心——小学语文高效课堂教学策略

新课改下课堂教学的有效性已经受到广大教师高度重视,如何使小学语文课堂教学更加高效,而且充满生命活力?文章结合自身多年的教学经验对小学语文高效课堂教学策略进行探讨。     

让数学课堂有效之三思

数学课堂教学是实施数学新课程改革的主要途径,也是实施素质教育的前沿阵地。笔者针对数学课堂的有效性提出三个方面的思考:如何将课堂情境变得更有趣?如何取得循序渐进的进步?如何让自己的教学理念变为切实可操作的具体实施的方案?这些都是本人长期思考研究希望得到解决的问题,本文阐述一二,以期待在数学教学方面取得一些实质性的突破,和广大数学教育工作者一起共勉。     

浅谈高中地理新课改

随着新课标的全面落实,高中地理新课改具体如何改?这是广大一线教师非常关心的问题。笔者结合本人的教学实践,就高中地理新课改谈点个人看法。     

如何提高初中语文课堂教学效率

课堂是语文教学的主要场所,也是开展素质教育的主阵地。作为语文教师,必须注重课堂教学,采取丰富多样的教学形式,努力提高语文课堂教学效率。那么,如何才能真正提高初中语文课堂的教学效率呢?本文对此展开探究,并提出了几点具体措施,希望能够为广大同仁的教学提供参考。     

浅谈新课改下的小学语文教学

随着新课改的深入发展,广大教师认识到原来那种低效枯燥的教学模式必须改变,构建语文高效课堂,顺应时代发展。那么在语文教学中如何进行改革,得到预期的教学目标呢?语文教师要结合社会的不断进步,在实际教学中进行不断创新,积极实践,以提高小学语文教学质量。     

新课程背景下初中历史高效课堂的构建策略

在初中历史教学中,有效的历史课堂教学是广大一线历史教师所追求的目标。那么,如何结合历史课堂的实际情况,构建高效的历史课堂呢?本人结合自己多年的一线历史教学实践经验,谈谈具体的做法。     

课堂语文教学“八效”

提高语文课堂教学的效率一直是广大教师关注的焦点,也是长期以来解决低效的难点,更是教师追求的境界。什么是效率?单位时间完成的工作量,对于课堂教学(特指小课堂)来说,就是在40分钟课堂内真正完成确定的教学任务。课堂教学是什么?认识如何,对提高语文课堂教学的效率影响极大。我总     

让数学课堂因自主探究而精彩——《平移和旋转》教学片段赏析

如何实施素质教育?如何教学有效教学?如何进行新课改?如何"构建高效课堂"?这是摆在我们每个一线教师面前的一道道的难题.这里,我采撷的这几个教学片段足以看出小学数学课堂缘何因自主探究而精彩.     

探究式学习在高中语文课堂中的运用

如何进行有效的课堂教学,已经成为教学改革探寻的一个重点。探究式学习方式,是一种很好的课堂教学模式,其目的在于积极地培养学生的实践能力与创新精神。其特点在于鼓励学生在学习中提出问题、探究问题以及解决问题。那么,在高中语文教学中,如何运用探究式学习方式进行有效课堂教学呢?下面笔者结合自己的教学实践,谈谈如何在高中语文课堂教学中进行探究式学习,以期与广大一线教师在交流探讨中共同成长。     

小学语文高效课堂的构建

课堂是教师教学、学生学习的主要场所和阵地,构建高效课堂、实现高效课堂教学是教师所追求的最终目标,并且广大教师一直在不懈地为之努力和奋斗。那么,如何使40分钟的课堂教学活动发挥出最大的效率呢?本文围绕课堂教学效率的最大发挥,针对小学语文高效课堂的构建提出了相应举措,以期待小学语文课堂教学效率得以不断提高。     

《几种常见的磁场》教学目标分解

高中物理课程标准对高中物理教学起到了一个引领的作用,本文以《几种常见的磁场》一节来分析如何解读课程标准?如何对课程标准进行有效分解并形成教学目标?在教学过程中如何围绕这一目标进行有效教学?从而形成高效的课堂.     

浅谈提高体育课堂教学效率

做好体育课堂教学是每位体育教师的责任。如何在新形势下将体育健康工作做得更好,更有成效呢?这就需要广大体育教育工作者深入研究探索,教好每一堂体育课,真正地提高每一节课的教学效率。根据所从事的体育教学研究工作进行了认真的探究。     

高中数学课堂互动教学实践研究

高中数学是高中阶段非常重要的一门课程,在高考中占有举足轻重的分量,因此高中数学成绩的提高就成为了学生、家长以及教师都非常关心的问题。那么如何才能有效地提高学生的高中数学成绩呢?本文从引导学生提问、学生分组讨论以及探究式教学三个方面对高中数学的课堂互动教学做了详细分析,希望能够对广大的数学教师有所启迪。     

增强运动乐趣,加强学生参与——例谈小学体育课堂的参与性教学

随着新课改的浪潮在全国席卷开来,对于中小学义务教育阶段的音、体、美等素质教育课程的重视程度与日俱增。在全国中小学生体质健康报告中,中小学生的体质水平有下降趋势,引起了广大教育工作者的广泛关注和热烈讨论。如何才能在小学课堂中实现有效教学,提高学生的健康水平呢?作者通过阐述参与性教学在小学体育课堂中的应用,简要分析我国小学体育教学的出路。     

趣味教学,注重改革——如何构建小学语文高效课堂

提升课堂教学效率一直是广大语文教师追求的终极目标,而提高课堂教学趣味性则是提升教学效率的重要途径之一。新课程改革要求语文教师根据学生的身心发展规律及自身特点,构建趣味性的语文课堂教学活动,以充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学的有效性。这就对广大小学语文教师提出一个共同的话题,他们需要通过以往的教学实践总结出提高趣味性教学,构建高效课堂教学模式的方法和策略。那么,在具体实践教学中,教师应当如何在小学语文课堂教学中运用趣味性教学方法构建高效课堂呢?本文对此作分析。     

浅谈如何打造小学数学高效课堂

随着科学技术的飞速发展,人们的生活水平不断提高,对教育的要求也越来越高,这样就给广大教师的教育教学提出了很多新的挑战,如何应对新时期的挑战,如何运用好课堂教学这个主阵地,是值得每一个教师思考的问题。小学数学学科知识点冗杂,需要记忆和理解的知识和技能较多,打造小学数学高效课堂更是势在必行,那教师应该如何打造小学数学高效课堂呢?下面的内容会做出简要解析。     

新课标下信息技术教学的几点尝试

<正>新课程的实施,给我们广大信息技术教师提出了新的挑战:新课程理念下如何开展信息技术教学?学生该怎样学?在教学实践中,我们信息技术组的老师不断摸索、不断尝试,精心设计每一堂课,取得了较好的教学效果,现就教学     

大学英语口语翻转课堂分层模式教学探析

随着新课程理念的不断深入,传统的教学模式已经不能适应新课程理念的要求,对于高校英语口语教学而言,亦是如此。那么如何在大学英语教学中提升学生的口语能力,实现良好的课堂效果?翻转式课堂在教学中的应用正好解决了这个问题。本文首选分析了翻转课堂模式在口语教学中的优势,并针对翻转课堂分层模式在口语教学中的应用进行研究和探讨,希望能为广大英语教师提供一定的参考和借鉴。     

如何提高初中生物课堂教学效率

在初中生物教学中,如何提高课堂教学效率一直是广大教师积极探索的重要课题。本文中笔者结合自己的教学实践,就这一问题进行探讨,希望能够为广大同仁的教学提供参考。     

如何提高初中历史课堂教学效率

随着课程改革的不断深入,对初中历史教学提出了高效率课堂教学的要求。因此,如何在有限的时间内提高教学效率是广大历史教师应该认真探索的课题。本文中笔者结合自身的教学实践,主要从以下几方面对这一问题进行了深入的探讨,以期为广大同仁的历史教学提供一些借鉴。