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《课程.教材.教法》2020,(5):50-50
一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58.三、报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).例:[3]温儒敏.守住并发扬重视教学的好传统[N].中国教育报,2008-11-20(11). 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2006,19(2):13-13
专利[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].出版日期.[16]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,881056073[P].1989-07-26.档案[序号]主要责任者.文献题名:原件日期[B].收藏地:收藏单位(收藏编号):起止页码.[17]叶委员剑英关于安平事件调查结果的声明:1946-09-09[B].中 相似文献
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《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(4):75-75
a.专著[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.国书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.[2]Risken H.The Fokker-Planck Equation[M].Berlin:Springer-Verlag,1984.b.论文集[3]伍铁平.术语的模糊性和语言规律[A].杨自俭,李瑞华.英汉对比研究论文集[C].上海:上海外语教育出版社,1990.179-188.[4]Grice H P.Logic and conversation[A].In Syntax and Semantics:Speech Acts[C],ed.Cole&Mor-gan.New York:Academic Press,1975.41-58.c.期刊文章[5]何修玲,读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998(3):167-163.[6]Collins A M,Loftus E F.… 相似文献
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《课程.教材.教法》2021,(3):49-49
一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《课程.教材.教法》2020,(6):80-80
一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《课程.教材.教法》2021,(2):56-56
一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《郧阳师范高等专科学校学报》2002,(3)
(一 ) 参考文献编排格式a.专著[1 ]刘国钧 ,陈绍业 ,王凤翥 .国书馆目录 [M].北京 :高等教育出版社 ,1 95 7.1 5 -1 8.[2 ]RiskenH .TheFokker -PlanckEquation[M].Berlin :Springer-Verlag ,1 984.b.论文集[3 ]伍铁平 .术语的模糊性和语言规律 [A].杨自俭 ,李瑞华 .英汉对比研究论文集 [C].上海 :上海外语教育出版社 ,1 990 .1 79-1 88.[4]GriceHP .Logicandconversation[A].InSyntaxandSemantics:SpeechActs[C],e… 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2006,19(2):52-52
期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止号码.[11]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.[12]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.[13]闵周植.“东方美学的前景”笔谈:全球化时代东方美学的角色[J].文史哲,2001,(1):16-18.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).[14]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).标准(包括国际标准、国家标准、规范、法规等)… 相似文献
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方明 《中学政史地(八年级)》2006,(12)
995,21(12):21-24.
[2]郑丽娜,石少英,侯淑梅.渤海的特殊地形对冬季冷流降雪的贡献[J].气象,2003,29(1):49-52.
[3]周淑玲,闫淑莲.威海市冬季暴雪的天气气候特征[J].气象科技,2003,31(3):183-185.
[4]陆汉城,杨国祥.中尺度天气原理和预报(第二版)[M].北京:气象出版社,200 相似文献
12.
《课程.教材.教法》2020,(5)
<正>一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(7)
<正>一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(9)
<正>一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《石家庄学院学报》2017,(3)
<正>1专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献标识类型].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选项).[1]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18.[2]江涛.信息技术国际研讨会论文集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.[2]JIANG Tao.The International Symposium on Information Technology[C].Beijing:The Chinese Science Press,1994.[3]田苗苗.变风载下风力发电机齿轮传动系统动力学特性研究[D].重庆:重庆大学机械工程学院,2010. 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(11)
<正>一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(4)
<正>一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献