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相似文献
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1.
据《中国学术期刊综合引证报告》统计,我校学报在“大学学报\教育综合类\师范学院”期刊分类排序列表中,影响因子和总被引频次分别为0.242和262次,在全国51家同类院校学报排序中分列第2住和第7位.  相似文献   

2.
2004年以来,我刊影响因子及总被引频次均有较大幅度的提升。在2008年最新出版的《中国学术期刊综合引证报告》中,《通化师范学院学报》在其XB1.3.1(大学学报\教育综合类\师范学院类)49家学报中,按即年指标排于第二位,按总被引频次排于第五位,按影响因子排于第六位。我刊在《中国学术期刊综合引证报告》(2008年版)最新排名  相似文献   

3.
据2008版《中国学术期刊综合引证报告》统计,在“大学学报/教育综合类/师范学院”期刊分类排序列表中,《采州师范学院学报12007年度的影响因子为0.29,总被引频次为275次,分别位居全国49家同类院校学报排名的第4位和第14位。  相似文献   

4.
据中国科学文献计量评价研究中心近日出版的《中国学术期刊综合引证报告》(2007版)统计,2006年,《番禺职业技术学院学报》的影响因子为0.185,在全国职教成教院校学报中排名第6位,在广东省高职院校学报中排名第2位。  相似文献   

5.
据中国科学文献计量评价研究中心出版的《中国学术期刊综合引证报告(2006版)》统计,2005年,《番禺职业技术学院学报》的影响因子为0.138,在全国所有综合性高职院校学报中排名第7位,在广东省同类院校学报中排名第2位。本刊影响因子位居全国同类学报前列  相似文献   

6.
据中国科学文献计量评价研究中心近日出版的《中国学术期刊综合引证报告》(2008版)统计,2007年,《番禺职业技术学院学报》的影响因子为0.370,较上年有较大提升,在全国所有职教成教院校学报中排名第3位,在广东省高职院校学报中排名第1位。  相似文献   

7.
据科学出版社最新出版的《中国学术期刊综合引证报告》(2008版),我校学报影响因子为0.248,远高于全国同类学报该指标的平均值0.187,在全国同类学报中名列第7,相比于2007年第33位,提高了26个名次,居全省同类学报之首。  相似文献   

8.
由清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志社和中国科学文献计量评价研究中心共同主持编写的《中国学术期刊综合引证报告》(2004版)于2004年11月出版。在新发布的《中国学术期刊综合引证报告》(2004版)中,《电化教育研究》在教育综合研究类目排行第四位。《中国学术期刊综合引证  相似文献   

9.
《中国学术期刊综合引证报告(2006)》一书已由科学出版社正式出版发行。该报告是以CNN“I中国知识资源总库”中最大的文献信息资源——“中国期刊全文数据库”所收录的6331种各类学术期刊的引文数据为基础编制而成的一部大型综合性科学文献计量年报。该报告以“同类相聚,同级相比”为原则,本刊被归入全国52所地方普通本科师范学院学报(教育综合类)之列,并在此范围按刊物影响因子(即学术影响力)分类排序,名列第5位。望广大作者再接再励,勇攀高峰。  相似文献   

10.
《中国学术期刊综合引证报告(2006)》一书已由科学出版社正式出版发行。该报告是以CNNI“中国知识资源总库”中最大的文献信息资源——“中国期刊全文数据库”所收录的6331种各类学术期刊的引文数据为基础编制而成的一部大型综合性科学文献计量年报。该报告以“同类相聚,同级相比”为原则,本刊被归入全国52所地方普通本科师范学院学报(教育综合类)之列,并在此范围按刊物影响因子(即学术影响力)分类排序,名列第5位。望广大作者再接再励,勇攀高峰。[编者按]  相似文献   

11.
《福建师大福清分校学报》创刊于1981年元月,原为半年刊,1982年因故停刊,1987年复刊,1993年改为季刊,1998年获批国家正式刊号,2006年发展为双月刊并发行至今,即将出版第100期。据清华大学中国科学文献评价研究中心发布的《中国学术期刊综合引证报告(2006)》,我校学报在全国52所地方本科师范院校学报(教育综合类)当中按照影响因子排名第五位。  相似文献   

12.
由中国科学文献计量评价研究中心提供、科学出版社出版的《中国学术期刊综合引证报告》(2006年版)报道,我院学报2005年的影响因子名列全国同类学报(教育综合类和师院类)第2位.根据《中国期刊全文数据库》(2005-2006)检索:我院学报所刊载的论文中,  相似文献   

13.
由清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心、清华大学图书馆联合统计公布的《中国学术期刊综合引证报告》(2005版)于2005年12月正式出版。《中国电化教育》杂志在教育综合\研究类目总排行名列第三,综合学术指标居教育技术类期刊之首。《中国学术期刊综合引证报告》是一部综合性跨学科的大型科学文献计量年报,是中国自己的具有权威性的期刊文献计量学评价体系。2004年11月,《中国学术期刊综合引证报告》的首次发布就受到了新闻出版署领导和学术界人士的高度赞扬和肯定,认为它将对我国的科学评价工作和学术期…  相似文献   

14.
由清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心、清华大学图书馆联合统计公布的《中国学术期刊综合引证报告》(2005版)于2005年12月正式出版。《中国电化教育》杂志在教育综合\研究类目总排行名列第三,综合学术指标居教育技术类期刊之首。《中国学术期刊综合引证报告》是一部综合性跨学科的大型科学文献计量年报,是中国自己的具有权威性的期刊文献计量学评价体系。2004年11月,《中国学术期刊综合引证报告》的首次发布就受到了新闻出版署领导和学术界人士的高度赞扬和肯定,认为它将对我国的科学评价工作和学术期…  相似文献   

15.
《广东教育学院学报》2008,28(2):F0004-F0004
根据2007年版《中国学术期刊综合引证报告》(科学出版社2007年11月出版)数据显示,《广东教育学院学报》2006年的影响因子为0.262,排名位居全国教育学院学报之首,这一影响因子也高于全国绝大部分普通师范学院学报。根据学术期刊评价“同类相聚、同级相比”的原则,《广东教育学院学报》办刊质量在同类学报中继续保持了领先地位,并享有较高的学术影响力。  相似文献   

16.
《广东教育学院学报》2008,28(4):F0004-F0004
根据2007年版《中国学术期刊综合引证报告》(科学出版社2007年11月出版)数据显示,《广东教育学院学报》2006年的影响因子为0.262,排名位居全国教育学院学报之首,这一影响因子也高于全国绝大部分普通师范学院学报。  相似文献   

17.
目的:探讨高校学报综合评估方法,为管理部门、管理者提供科学依据和方法。方法:检索《中国学术期刊综合引证报告》中2008年公布的14所农业大学学报11项指标值,采用秩和比(RSR)法进行综合评估。结果:参评的14所院校的秩和比为0.240-0.821。其中前三名的秩和比值分别为:0.821,0.792、0.737。结论:对于《中国学术期刊综合引证报告》中具有权威性、科学性、先进性、准确性和可比性的量化指标值,采用秩和比法进行综合评估,是一种科学、公平、公正、适用和简便的综合评估方法,值得推广应用。  相似文献   

18.
《辽宁高职学报》2009,11(1):F0002-F0002
由中国科学计量文献评价研究中心、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社和清华大学图书馆联合研制的《中国学术期刊综合引证报告》2008版(总第7卷)已由科学出版社出版发行,  相似文献   

19.
《渭南师范学院学报》2008,23(2):F0002-F0002
2007年12月,陕西省科学技术信息研究所出版了《2006年度陕西省期刊指标研究报告》。该报告是陕西省科学技术信息研究所以《中国科技期刊引证报告(核心版)》和《中国期刊引证报告(扩刊版)》为依据,通过对全国5998种学术期刊的数据进行整理分析编制而成的。集中反映了陕西省学术期刊的各项指标评价信息以及在全国同类期刊中的排名,为陕西省学术期刊的发展指明了前进方向。《渭南师范学院学报》2006年被引指标数据和来源指标数据见表1、表2。  相似文献   

20.
据我院学报编辑部最新收到的由科学出版社出版,清华大学图书馆、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心联合研发的《中国学术期刊综合引证报告》(2008年版),《商洛学院学报》的影响因子、即年指标两项最重要的评价指标在全国同类院校(即大学学报\文理综合类\学院)学报中的排名均为第一。我院学报影响因子为0.418,即年指标为0.111,而年度同类期刊的平均影响因子和即年指标分别为0.187和0.022。  相似文献   

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