共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
微课就是基于信息技术,围绕某一知识点或者教学重难点展开的教学视频。微课具有时间短、针对性强、重点突出的特点。微课不仅能够直观呈现教学内容,还能够引导学生图文、声像并茂地展开英语词汇、听力的学习。将微课有效地运用到小学英语教学中,不仅能够调动学生学习英语的积极性,还能够提升学生的英语学习效率,更能够培养学生的英语学习能力。因此,教师不妨让微课成为小学英语课堂一道亮丽的风景,让小学英语课堂因为微课变得更加务实高效。 相似文献
2.
微课是以微型教学视频为主要载体,教师针对某个学科知识点或者教学环节而设计开发的一种情境化且能支持多种学习方式的视频网络课程。微课作为一种新型的教学模式,在小学英语教学中得到了迅速的应用和推广。微课有着短小精悍的特点,不受时间和空间的限制,能够选择性地呈现教学内容,能够帮助学生突破学习内容中的重难点。因此,小学英语教师要... 相似文献
3.
《中学语文(读写新空间)》2019,(27)
<正>随着信息技术的发展,微课在当前中小学课程教学中逐步普及,通过微课不仅能够将课程内容最为直接的展示给学生,同时还能够极大的调动学生学习的积极性和主动性,让课堂变得更加生动有趣。对此,教师应当结合学生的身心发展特点,制定出符合学生学习的微课教学方案。一、微课教学的基本思路所谓微课,指的就是教育者根据课程的实际内容来录制五分钟左右的教学视频,针对某一个知识点进 相似文献
4.
吴晓林 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
目前多媒体已成为小学数学教学中的必备教学辅助工具,微课也就成为了全新的教学模式,融入至小学数学教学中,微课教育相对于传统教学来说,能够利用微课课件,以视频的方式在简短的时间内为学生详细讲解数学知识点。内容的讲解可以以视频或图片的方式为学生列举案例降低学生的学习难度,提高学生学习兴趣,让学生能够更加主动的接受数学知识,是提高教学效率的有效教学策略之一。但目前小学数学教师对于微课教育的作用和应用方式极为单一,无法发挥出微课教育的核心作用,因此如何在小学数学教学中灵活应用微课教学,就成为了广大教师需要探究的主要问题。 相似文献
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。微课,短小精悍,重难点突出,其优美的音效,炫动的画面,能够营造良好的学习氛围,能够给学生前所未有的视觉冲击和耳目一新的感觉。将微课有效地运用在小学英语课堂教学中,能够在提升学生学习效率的同时提升课堂教学质量。 相似文献
7.
微课是一种时间在5~10分钟的短视频或者教学的课件,对于教材中的某一知识点通过视频或者是动态的课件形式来向学生进行展示与教学,使学生根据视频中的内容对知识进行更加直观、形象与透彻的理解,帮助学生更好地掌握一些抽象性、复杂性较强的知识或者问题。在小学英语的教学实践中,利用微课能够打破传统小学英语课堂教学的弊端,为学生带来更加丰富与精彩的英语课堂,帮助学生更好地突破英语学习的难点,也能够帮助教师突破小学英语课堂教学的瓶颈。 相似文献
8.
9.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
在新课改的今天,小学数学教学已经越来越多样化。微课教学也在小学数学教学中发挥着重要的作用。微课教学是一种新型的教学模式,运用微课教学,能够充分调动学生学习的积极性,培养他们的发散性思维和实践能力。然而,教师在运用微课教学过程中,出现了各种各样的问题,并没有把微课的优势充分地发挥出来。因此,教师应当对微课教学有充分的了解。在数学教学过程中还应该注重其逻辑性和形象性,从而借助微课,提高数学课堂教学质量。从微课教学的趣味性、形象性、灵活性三方面进行阐述,探究微课教学法在小学数学课堂教学中的应用。以期能够为小学数学教学做出贡献,为广大教师同行提供有效的参考。 相似文献
10.
王昕 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
翻转课堂是一种新型教学方法,它要求教师在小学数学教学中,变“教”为“学”,需要教师围绕学生的数学学习状况设计教学策略,制定讲课目标。为了提高学生的数学学习质量,教师可以在组织这门课程的教学实践时,将翻转课堂和微课引用其中,积极创新教育教学方法,促使学生在钻研知识点中能够不断增强自身的数学综合素质。本文主要对翻转课堂初探:微课在小学数学中的应用进行浅析。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
李怀志 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
微课是现代信息技术背景下出现的新型教学模式,其被广泛应用于高效课堂的构建中。在小学数学教学中,微课的应用能够有效增加数学教学的趣味性,提高学生对数学知识点的学习效率,有利于小学数学高效课堂的构建。本文将分析在小学数学中应用微课教学的意义,探讨在小学数学教学中如何有效应用微课进行教学。 相似文献
16.
17.
18.
19.