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教育作为弘扬化和培育人才的重要基地，在落实“三个代表”重要思想中负有神圣的使命。今天的教育。决定着明天的科学化和生产力发展水平，关系到最广大人民的根本利益。当前，中等职业教育面临着种种新问题，它必须按“三个代表”的重要思想开展改革与建设，在“活”、“强”、“优”三个方面做章。开拓思路，苦练内功，增强活力，提高质量，使中等职业教育在新世纪社会主义现代化建设中作出应有贡献。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,如何有效地对职业学校学生进行德育教育是一个新课题。以江泽民“三个代表”重要思想为指针,开创职业学校德育教育,是当前应该大力提倡并实行的好方法。 相似文献
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王明玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(6):58-59
“三个代表”的重要论述,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对各级党组织和广大党员的新要求,高等学校应当认真学习并深刻领会“三个代表”的思想,进一步发挥党员干部的先锋模范作用,推动学校的改革、建设和发展。解放思想,实事求是是实践“三个代表”的前提。高校改革和建设必须坚持以马克思主义、邓小平理论为指导,要考虑高校的办学方向。实践高校在精神文明建设、创造先进文化方面所肩负的责任和任务。 相似文献
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民办职业技术学院的异军突起，是20世纪末中国教育的一道醒目的风景线。在公办高校大扩招的形势下，民办职业技术学院依然能在夹缝中发展壮大，且创造了良好的市场信誉，足见其旺盛的生命力。本试图通过民办职业技术学院与公办学校在办学理念、师资队伍、管理风格等方面的比较分析，为公办学校的改革和发展提供一些可资借鉴的经验。 相似文献
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职业学校管理要突出“四性” 总被引：1，自引：0，他引：1
管理出质量，管理出效益，这是经济建设发展铁的事实。为了提高职业学校的教育教学质量，加快职业教育的发展，积极地为社会主义建设培养各类实用初中级的技术人才，职业学校必须加强学校管理，这也是职业教育持续发展的必然要求。笔者认为，在加强职业学校管理过程中，应突出“四性”即：行政管理的自主性，办学决策的民主，教育意识的超前性，运行机制的科学性。一、学校行政管理的自主性随着经济体制的转轨和我国加入世贸组织，职业教育的行政管理体制也应不断改革，这样才能适应市场经济发展的需要，而学校行政管理体制的变革，关键是要… 相似文献
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陆文戈 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(3):1-3
桂林师专党组织积极开展学习讨论江泽民总书记“七一”《讲话》活动，按照“三个代表”要求，加强和改进党的组织建设，切实抓好教师队伍建设，深化教育教学改革，切实搞好师范生的素质教育，努力把新建的师专办好。 相似文献
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教育事业与先进生产力的发展水平和先进文化的前进方向紧密相连，与亿万人民群众的根本利益息息相关。高等院校学习贯彻落实“三个代表”重要思想，就要坚持为现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合的教育方针，定位准确，创新理念，形成特色，以就业为导向，办让人民满意的高职学院。 相似文献
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用占世界1％多一点的教育经费支持着占世界20％的教育人口，这是不可否认的基本国情，随着经济一体化进程，人们社会价值的多样性及人民群众日益增长的物质生活与满足群众接受优质教育需求的矛盾不断凸现，“国有民办”现实地承担起办学体制改革的使命，它的亲和力如何？“办学理念”如何？经营策略如何？，将会引哪些争议？这是本文探讨的议题。 相似文献
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席文启 《北京教育(高教版)》2004,(7):73-75
作为教育工作者,学习和贯彻"三个代表"重要思想,一定要抓住办学为民这个本质问题. 一、为什么要坚持办学为民 为什么要抓住办学为民这个本质呢?我认为关键是要搞清两个关系,一是"三个代表"重要思想与执政为民的关系,二是执政为民与办学为民的关系. 相似文献
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位于八达岭长城脚下的延庆第一职业学校,是北京市职业教育先进单位.2003年10月接受国家级重点校验收. 相似文献
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