让语文教学充满人文关怀

在语文教学中,教师要充分利用学科优势,关注学生的个性,提高自身的人文素质,使之充满人文关怀。     

浅谈中学语文教学中的人文关怀教育意义

在语文教学中,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,使之充满人文关怀。     

浅论语文课堂的人文关怀

在语文教学中,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,使之充满人文关怀.     

浅议小学语文教育的人文关怀

小学阶段是学生人生发展的初级阶段,小学语文教育对于小学生的知识启蒙与人格成长都有着重要的作用。小学语文教育不能仅关注学生知识技能训练,还应关注学生心性与人格的成长,体现语文教育的人文关怀。     

语文教学应充满人文性

本文从学生的个性特点、情感体验、道德品质三方面探讨落实语文教学中的人文性。     

语文教学要充满人文关怀

<正>以学科为本位的传统语文教学,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人,甚至被窒息的人。要彻底扭转这种"目中无人"的教学局面,必须进行价值本位的转移,即由以学科为本位转向以人的发展为本位,注重学生的精神成长,使语文教学充满人文关怀。     

人文关怀在护理教学中的应用研究

该文阐述了教师如何在护理教学过程中融入人文关怀的教学内容,以确保学生在掌握护理专业知识及技能的同时建立正确的人生观、价值观,树立良好的医德医风,提高学生的人文关怀能力,使其能够在学习中获得优异的成绩,并为将来走上护理工作岗位,更好地为患者服务打下基础。     

小学语文阅读教学呼唤人文关怀

语文学科是一门飞扬着作者灵性的由特殊教学内容而形成的具有浓郁人文特色的课程。它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程,更是陶冶情操、发展个性、培养其人格素质的特殊载体。语文教育就是人的教育。学生作为人,是一种生长着的生命存在,它需要教师从人文的高度对其的生命发展咖以关照。也只有洋溢人性之美的语文课堂生活,才能体现语文教学的人文价值取向。本文从三个方面提出了在语文课堂中怎样做到人文关怀。     

通过生物教学实施人文关怀

我们可以通过高中生物教学,对＂90后＂学生实施必要的人文关怀,即通过开发生物学资源,促使学生感悟高尚、学会审美、敬畏自然和珍视生命,从而克服＂90后＂学生不良心理特征,完善人格。本文论述其必要性、可行性和具体途径。     

思想政治教育工作如何注重人文关怀

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。80后的一代是有思想、有个性、有创新、爱张扬的一代,他们青春、有活力、敢爱敢恨、敢做敢当,我们应该成为他们的良师益友,在生活上关心他们,在学习上帮助他们,在工作上指导他们,坚持以人为本,为努力构建社会主义和谐社会扮演好自己的角色。     

浅谈在语文教学中人文情感的渗透

教育者的感情铺垫是对课堂情感氛围的营造,对学生把握文章情感起到了抛砖引玉的作用,在教学活动中有不可低估的影响。     

刍议初中信息技术教学中的人文关怀

随着当前教学改革进程的逐步深入,教学内容及教学模式也相应发生了变化,作为初中教师,应及时调整自身的观念,对教学方法进行改革,从而帮助学生激发学习积极性,提高教学质量。当前,初中信息技术课程教学期间存在着“重技术,轻人文”的情况,教师以自身作为教学主导,忽视了对学生的人文关怀,从而减弱了学生的学习积极性。本文简要探究了人文关怀的内涵,分析了目前初中信息技术课程教学存在的不足,并提出具体的改进措施,目的在于提高教学质量,为学生以后发展夯实基础。     

在读者服务中体现人文关怀

文章从在服务观念上体现人文关怀；在服务方式上体现人文关怀；在服务设施上体现人文关怀；在服务拓展中体现人文关怀等实践中，提出构建图书馆人文精神的一些思考，旨在弘扬人文精神，把人文关怀作为图书馆发展的永恒旋律。     

刍议初中信息技术教学中的人文关怀

随着当前教学改革进程的逐步深入,教学内容及教学模式也相应发生了变化,作为初中教师,应及时调整自身的观念,对教学方法进行改革,从而帮助学生激发学习积极性,提高教学质量。当前,初中信息技术课程教学期间存在着"重技术,轻人文"的情况,教师以自身作为教学主导,忽视了对学生的人文关怀,从而减弱了学生的学习积极性。本文简要探究了人文关怀的内涵,分析了目前初中信息技术课程教学存在的不足,并提出具体的改进措施,目的在于提高教学质量,为学生以后发展夯实基础。     

在档案管理工作中落实人文关怀

档案管理工作是对一个单位所有在职成员的档案进行必要的分类、整理、归档和保存的任务.这项工作并非简单地看管,也并非保存好档案,使之不被丢失这么容易.从事档案管理工作中必须要彰显强烈的人文关怀,这也是做好档案管理工作的重要保障.本文主要就档案管理工作中存在的问题进行描述,并根据笔者在该工作中所做的人文关怀事项,对落实人文关怀提出对策.     

谈如何在网络教育中体现人文关怀

远程教育特别是网络教育为人们提供了一个终身学习的便捷机会,而人文关怀是网络教育中极其重要的部分,文章从几方面介绍了在网络教育中体现人文关怀的方法,使得现代远程教育中的教学双方可以更好的交流,体现教育者的人文关怀。     

历史教学中的人文关怀

人文关怀是教育的灵魂,但现实的历史教学过程中我们往往缺少对学生心灵的呵护,直接导致了学生学习历史的积极性和主动性的降低.本文试从备课和上课两个环节指出历史课堂教学中的人文关怀要注意的问题,同时针对多媒体在历史课堂上的使用提出了自己的见解,最后指出在人文关怀渗入历史课堂过程中我们所要坚守的理念.     

注重人文关怀，构建和谐校园

党的十七大报告提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”的重要任务。这对加强精神文明建设和思想教育工作提出了新的要求,特别是大学校园的人文关怀建设更是重中之重,其对构建和谐校园起着关键性的作用,应在明确其重要性的基础上创新方法,追求突破。     

注重人文关怀促进高校贫困学生和谐发展

贫困学生的和谐发展是建立社会主义和谐社会的重要组成部分,是实现学生全面发展的必须要求,是高校德育的重要内容.要促进贫困学生的和谐发展,必须注重人文关怀,以高度的使命感关爱贫困大学生,以和谐的校园文化鼓舞贫困大学生,以便捷的扶持政策资助贫困大学生,以贴心的心理教育温暖贫困大学生,以超前的就业指导帮助贫困大学生,以优秀典型激励贫困大学生.     

高校思想政治工作需注重人文关怀

人文关怀,是党的十七大提出加强和改进思想政治工作的一个重要创新,体现了科学发展观以人为本的本质属性,为思想政治工作指名了新的方向,提供了新的方法。