模具专业“CAD/CAM项目课程”开发

本文通过分析确定了模具专业人才培养目标的定位,构建了模具专业课程体系,并从模具专业的CAD/CAM项目课程开发路径,岗位（群）及职业能力分析和学习领域教学设计等方面探讨了模具专业CAD/CAM项目课程的开发。     

项目教学法在数控模具专业中的应用与实践

我校在数控模具专业的教学中引入了项目教学法,通过典型的案例教学,贯穿了专业理论与实习的整个学习过程,串起了本专业的主要学习内容;有效地提升了同学们的学习主动性;通过此项实践改革,也提高了学生的专业技能,提高学生的实践能力。     

项目教学法在高职计算机课程教学中的研究与实践

在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。计算机教学有一个不断发展变化的过程,要改善高职院校计算机课程的教学效果,教师必须在教学实践中不断更新教学理念,大力改革教学方法。经过实践,在计算机教学中实施的基于行动导向的项目教学法就是一个实用而有效的教学方法。项目教学法对于培养学生的全面素质和综合能力起着十分重要的作用。对项目教学法在计算机教学中的应用进行了深入的剖析。     

五年制高职电子技术项目课程的开发与实践研究

本文从高职《电子技术》项目课程开发的必要性出发,阐述了项目课程开发的理论基础,项目课程内容开发的两个关键所在,以及高职《电子技术》项目课程开发与实践中的几点思考。     

项目教学法在模具制造技术教学中的应用研究

在传统的模具制造技术教学中,通常都是教师讲授、示范,然后要求学生照做。虽然学生做出的模具是合格的,但当学生面对其他的模具制作时往往显得束手无策。因此,怎样才能让学生独立思考问题并解决问题是职业教育教学改革的重点内容。本文主要研究在模具制造技术教学过程中项目教学的应用,希望能为学生独立能力的提高提供条件。     

基于技术与艺术结合的模具专业项目教学探索

经过多年的实践探索,对于模具设计与制造专业的教学方面,各高职院校已基本形成了比较完善成熟的课程体系和教学方法,大多数采用任务驱动项目教学。本文着重探讨模具专业骨干课程实施项目教学的理论依据,根据技术与艺术相结合的理念,对塑料模具设计与制造综合实训课程,在项目选择上进行了探索和尝试。     

基于技术与艺术结合的模具专业项目教学探索

经过多年的实践探索,对于模具设计与制造专业的教学方面,各高职院校已基本形成了比较完善成熟的课程体系和教学方法,大多数采用任务驱动项目教学。本文着重探讨模具专业骨干课程实施项目教学的理论依据,根据技术与艺术相结合的理念,对塑料模具设计与制造综合实训课程,在项目选择上进行了探索和尝试。     

高职院校艺术设计专业项目教学法的实践与探讨

高职教育是以培养技术应用型人才为根本目的,项目教学法就是培养应用型人才最有利的手段。本文结合艺术设计室内设计教学,就项目教学法应用的过程与教学法特点以及项目教学法的作用、效果与意义,项目化课程的培养目标从理论和实践角度开展了探讨有益的实践与探索。     

以就业为导向的高职模具专业教学改革实践

高职着眼于培养高级技能型专门人才,强调以就业为导向,培养学生掌握与岗位需求相对称的应用能力.本文介绍了湖南信息职业技术学院模具设计与制造专业在培养与市场需求相适应的人才培养模式方面所进行的探索和实践.     

基于构建主义理论在职业学校模具制造专业中的应用

通过实施一些与实际工作中相似的项目,让学生真正品尝到成功的喜悦,体验到自身的成就感,认识到自己的智力潜能,对学习发生极大兴趣。并从中提高了学生的沟通能力、分析解决问题能力、团队协作能力、语言表达能力、创新工艺能力使所培养的学生更能满足企业的用人需求,进而达到现代职业教育的目的。     

用项目教学法指导高职专业建设——项目教学在省级教改试点专业“机电技术应用”中的应用与实践

从项目教学的基本构想、管理思路、基本评价与探索等方面,详细地阐述了项目教学法在机电技术应用专业建设中的应用与实践,探讨了以学生为本位、专业能力培养为主导、学生参与教学活动为主体的教学模式,总结了实施项目教学过程中的具体做法及其发展思路。     

高职软件专业项目教学法的实践与探讨

高职院校在软件技术人才的培养中扮演了重要角色。就业矛盾及压力要求高职软件技术的教学方法必须改革创新。本文结合高职软件专业改革现状,总结了项目教学在实施过程中出现的若干问题,并分析出可行的解决办法。     

探讨电子专业教学中项目教学法的运用

电子专业是一门综合性的学科,它广泛吸取了工程学和信息领域的各项知识,为了使学生能够在实践生活中能够学以致用,我们需要研究和探讨如何培养这方面的专业人才,如何在教学过程中把知识很好地渗透在实际应用中,我们就要突破传统的教学模式,把项目教学引入电子专业,那么项目教学法的涵义、如何在教学过程中实施项目教学以及项目教学在电子专业中应用的影响和意义就是我们所要探讨的问题.     

项目教学法在中职计算机专业教学中的实践与思考

项目教学是新时代下研发出的一种新型教育教学方法,将其应用到计算机教学中,不仅可以加深学生对计算机知识的理解,使其掌握并熟悉计算机专业知识,获得更好的教学效果;而且还能促进学生综合能力水平的提升,更加有利于计算机专业性人才的培养。本篇文章从项目方法的概念入手,详细论述了项目方法在计算机教学中的具体实施措施,以供相关人员参考。     

计算机应用基础课程实施项目教学法实践与探索

在强调以学生为主体,以能力为本位,大力提倡并积极推进课程改革的今天,如何在中职的计算机课程教学中有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是一个永恒的话题。文章实践与探索了在《计算机应用基础》中实施项目教学法,即以实践为导向、以学生为主体、以教师为主导,用完整的典型性的实际应用事例组织教学,锻炼学生的自学能力,培养学生的团结协作精神和创新精神,为学生的终身学习打下基础。     

高职模具专业多媒体教学策略的思考与对策

多媒体技术的应用给高职模具专业教学带来了一系列的变化,对课堂教学实效性产生影响.如何利用多媒体的教学手段,有效地提高课堂教学的实效性,是高职模具教师必须面临的课题.     

基于高职教育模式下的模具专业调查研究

结合最新职教理念,通过对模具企业的调查,了解企业需要模具技术人才类型、主要工作岗位、企业对模具专业知识和技能结构的特殊要求,为高职院校模具专业课程体系改革和建设提供参考。     

浅谈项目教学法在网络专业实训课中的实践

本文在职业中学的网络技术专业的实训过程中,以一个具体的项目为例,讲述了项目教学法在网络专业实训课中的运用以及在实施过程中的一些注意事项。     

计算机辅助设计UG课程项目教学法开发

针对高职三年制模具设计与制造专业计算机辅助设计UG课程采用传统教学方法教学效果不理想的问题,基于让学生更好地掌握本课程知识和专业技能、毕业后能更好适应当前社会人才需求的形势考虑,采用项目教学法,其效果良好。     

项目教学法在高职“基础会计”课程中的探究

本文主要探讨在高职"基础会计"这门课程中项目教学法的应用,通过对项目教学法概念及特点的简单阐释,探究了项目教学法与"基础会计"课程的相互适用性,并对其实施过程中三个阶段的论述,呈现出项目教学法在"基础会计"课程中的效能,希望通过本文的讨论,可以为项目教学法在高职其他应用性课程的实践提供帮助。