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张建立 《山西教育(综合版)》2009,(9):46-47
农村学校的住校生由于家庭教育缺位等原因,存在各种不良表现。因此,做好农村学校住校生的德育工作显得尤为重要。
一、农村小学住校生常见的不良表现 农村小学住校生的来源主要有以下几种:(1)家长在外打工,无暇照顾孩子。(2)路途遥远,孩子上下学不方便。(3)孩子在家不服从家长管教,家长拜托学校老师教育。 相似文献
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住校生是学校的一个特殊群体,家长把孩子送给学校,学校就成为学生们的家,班主任就成为学生们的代理家长,这个家长可不好当,全班有住校生20多人,他们来自四面八方,家庭背景不同,脾气性格各异,学习成绩参差不齐,班主任既要抓好他们的学习,又要关心他们的生活,更要关注他们的思想、心理等方面的状况,事无巨细,事事都要挂在心上,否则就会出差错,出纰漏。那么班主任该如何管理这些住校生,才能成为一个较为称职的代理家长呢? 相似文献
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鹰潭市第五小学近年来增强了育人意识,大力改革德育教育,努力探索新形势下小学德育的内容、途径和方法,初步形成了学校、家庭、社会三结合教育的整体格局,促进了小学德育工作向科学化方向发展。 一、搞好德育序列跟踪实验,探索德育工作新路子。在省教科所具体指导下,该校从86年起进行了德育序列跟踪实验。实验历时三年,实验班学生思想上进,精神面貌良好,团结友爱,助人为乐,学习积极,兴趣广泛,思维活跃,在德智体美劳诸方面全面发展。受到社会和家长的欢迎。此项实验已于1989年8月由省教委教科所通过鉴定合格,实验成果已被广大教师所接受,并用之深化德育教育改革。 二、办好家长学校,提高家长素质,净化家庭育人“小环境”。该校1985年秋开办家长学校,家长通过学习,教育培养孩子的目标明了,方法多了,孩子对家长的感情更深厚了;孩子的学习、道德行为进步快了,从而密切了家长与学校的关系,争取了全社会关心、支持学校和学校教育。现在该校的家长学校已由点到面,全 相似文献
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五大连池风景区第一小学始建于1978年,原名青泉小学,1984年更名为五大连池市第一小学,2000年更名为五大连池风景区第一小学。学校以“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”为办学宗旨,以“让学生成长,让家长放心.让社会满意.立高尚师德,树文明校风”为办学思想, 相似文献
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孩子上小学,家长每日例行在孩子作业本上“签字”已经成为一种约定俗成.然而,近日北京昌平城关小学等部分学校却开始试水作业“免签”.校方管理者称,此举旨在减轻家长负担,增强学生自主能力;但一部分家长和教师却对此争议不断.
(2014年3月23日《北京青年报》)
长久以来,让家长检查作业并签字,已经成为一些小学的普遍做法.就教师而言,这样的要求确实可以在一定程度上督促家长关心孩子的学习,强化家庭教育的力量,从而提高孩子的学习成绩,规范孩子的学习行为.然而,教师在享受家长为作业签字带来便利的同时,亦应当清醒地看到其潜在的负面影响. 相似文献
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<正>家校和谐,教育共赢,在素质教育的今天已成为学校教育工作的一个重要理念。山东省荣成市世纪小学以"为孩子的幸福人生奠基"为办学理念,为进一步促进家校间的联系和沟通,让孩子充分享受来自学校、老师和家长的关怀,成立了世纪小学家长委员会。学校认真贯彻《山东省中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》的方针政策,充分发挥家委会的参与权、知情权、监督权、评议权,使家委会建设逐渐实现规范化,科学化。通过积极地开展家校合作教育,学校真正实现了"沐世纪阳光,育时代栋梁"的教育目的。家校间的互动和合作也促使家庭教育和学校教育形成合力,为孩子开 相似文献
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我读了今年第三期上刊登的《大中城市小学开办学前班利少弊多》一文后,也有同感。就拿我们广西省南宁市这几年的情况来说,学校办的学前班,一般都没有孩子午休和单独开饭的条件,下午也是早早放学。有的家长说,孩子一上学前班,就再也不能午睡了;做父母的还要忙着给孩子备午饭和接送。有的学校规定,孩子不上本校学前班,就不能入小学。因此家长意见很多。有的家长没有办法,就硬着头皮送孩子进学前班。 相似文献
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当下是一个"全民阅读"的时代,学校、老师、家长都越来越关注学生的阅读情况,家长也将大量资金投入到为孩子购买书籍之中。随着教育改革的不断发展,个性化教学已经成为了小学语文教学中的重要教学模式之一。本文以小学语文作文为载体,结合我自身实践,对如何开展个性化的小学语文作文教学这一问题进行一番详细的说明与探讨。 相似文献
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正随着中小学减负力度的不断加大,南京市放学时间大大提前,多数小学放学时间在下午3点或者4点左右。这就给很多的双职工家庭接孩子放学带来了不少后顾之忧。没人接怎么办?小孩放在托管班,安全怎么保证?不少家长开始期待:是否可以让学生在放学后也能待在学校,等家长下班之后再去接。为了满足家长需求,前不久南京市在琅琊路小学、游府西街小学、汉口路小学等数所小学试点"弹性放学",家 相似文献
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女儿妍妍入小学两个月了。澳洲悉尼的小学教育,确切地说应该是学前班教育并没有教材,但在教学内容和次序上也有自己章法,我们这些没有接触过西方教育的家长感觉很有新意。孩子读书,费心的其实是家长。在孩子开始从学校挑选喜欢的图书带回家阅读的时候,学校专门组织了一次阅读指导的家长会,目的是让所有的家长都重视起来。 相似文献
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这门课的目的是让孩子通晓各科的入门知识,打好未来的基础,同时也教给孩子们一些思考分析的方法。如果家长善于在学校教育的基础上发挥,孩子的思维方式会伴随视野的开阔得到更好的发展。社会科学课(Social Science)是美国小学的主课之一,内容涉及地理、历史和社会常识,对小学生来说,可谓包罗万象。这门课的目的是让孩子通晓各科的入门知识,打好未来的基础,同时也教给孩子们一些思考分析的方法。如果家长善于在学校教 相似文献