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文章通过对元宇宙虚拟共享空间建设理论基础的探讨与国外高校图书馆典型实践案例的挖掘,总结国外高校图书馆元宇宙虚拟共享空间的应用场景与构建模式。国外高校图书馆元宇宙虚拟共享空间的建设实践包括:馆藏资源数字化,构建多层次立体化的虚拟资源;创设虚拟现实环境,打造沉浸式体验空间;虚拟化实体场景,提供非面对面的线上服务;结合学科特色,创建虚拟现实实践平台。在此基础上,文章对我国高校图书馆元宇宙虚拟共享空间建设提出以下发展建议:重构元宇宙高校图书馆虚拟共享空间建设的价值认知;发挥元宇宙虚拟共享空间对信息素养教育的支持作用;加快元宇宙虚拟共享空间的资源建设;促进元宇宙共享空间虚拟现实技术的开发与应用;加强虚拟共享空间人才队伍建设。 相似文献
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高校图书馆作为大学教育工作的重要场景,结合元宇宙相关理念与技术可以实现教学支持服务能力的有效提升。通过对国内外高校图书馆的广泛调查与典型案例挖掘,文章分析元宇宙与高校图书馆教学支持服务的契合度,总结元宇宙赋能高校图书馆教学支持服务的应用场景,在此基础上构建元宇宙视域下的高校图书馆教学支持服务模式,提出高校图书馆相应发展策略。高校图书馆应从加大基础设施建设投入、布局元宇宙高校图书馆联盟、构建去中心化教学资源库、定义多元教学场景属性、打造智慧学科服务、培养元宇宙图书馆人才等方面为元宇宙图书馆的到来进行准备。 相似文献
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元宇宙是数字技术发展到一定程度的理想化状态,也是人们对“虚拟数字天堂”的美好幻想,图书馆应该紧跟时代发展的浪潮,推动元宇宙为自己赋能,向智能化、沉浸化发展。元宇宙赋能虚拟图书馆的核心理念包括虚实融合、随时随地、技术整合以及人人可及,基础技术包括感官赋能的接入类技术、算力赋能的构建类技术、内容赋能的映射类技术、生态赋能的应用类技术,局部应用场景包括可视化的资源检索系统、能动型的自主学习空间、虚拟化的参考咨询社区、参与式的远程教育服务、交互式的个性化推荐服务。基于此,元宇宙赋能虚拟图书馆发展策略应注重以技术融合促进底层支撑,以资源开发完善基础建设,以人才优化增加人力储备,以管理提升确保可持续发展。 相似文献
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元宇宙集成了大量前沿科技,凭借能够映射现实的沉浸式虚拟空间成为各领域的研究热点,图书馆行业欲破解当前面临的发展难题,就应把握好元宇宙发展机遇。文章分析了图书馆元宇宙的发展需求,阐述了图书馆元宇宙的发展特征,提出了注重技术发展与应用、完善相关规则制度、构建图书馆元宇宙社群等图书馆元宇宙发展策略,以期构建图书馆元宇宙,助推图书馆事业的发展。 相似文献
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文章在梳理元宇宙和高校图书馆虚拟创客空间概念和发展现状基础上,论述元宇宙融入高校图书馆虚拟创客空间建设的可行性,构建包括创客空间用户、实体创客空间、创客空间支持系统和创客空间元宇宙四要素的元宇宙驱动下高校图书馆虚拟创客空间体系架构,并从创客空间用户服务、实体创客空间建设、创客空间支持系统构建、创客空间元宇宙实现四方面提出元宇宙驱动下高校图书馆虚拟创客空间发展策略。 相似文献
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刘晓燕 《大学图书情报学刊》2023,(5):64-68
元宇宙给阅读带来诸多新特征,图书馆需要应时而变,创新阅读推广方式。文章基于虚拟视觉叙事感知理论,从阅读推广的刺激介质、信息映射和终端反馈等维度,构建了元宇宙环境下图书馆阅读推广框架。指出场域空间、技术载体可成为图书馆阅读推广的刺激介质,而虚拟体验、交互共享与场景交融可实现元宇宙的感知信息映射,最后通过记忆存储、读者画像和感知反馈,完成阅读推广。 相似文献
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新冠肺炎疫情的全球蔓延加速了社会虚拟化进程,虚实融合的元宇宙话题火爆出圈。基于“元宇宙”文献梳理,元宇宙与图书馆相关理论的缘起与内涵界定可知,元宇宙图书馆智慧生态系统是图书馆生物人、数字人之间通过元宇宙技术对智慧资源进行收集、整理、传递、序化、分解等循环往复后,使知识在实体图书馆和虚拟图书馆融合的智慧环境下得以交换价值和能量流转,形成的一种动态、复杂、非线性的知识社交系统。其构建是因再造知识空间的需要、转变知识交流的需要、活化社会交互的需要,核心要素包括元宇宙图书馆资源、元宇宙图书馆人、元宇宙图书馆技术、元宇宙图书馆环境。元宇宙图书馆智慧生态系统可为提升图书馆在动荡不确定因素下的数字化服务能级和完善图书馆服务体验提供参考。 相似文献
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元宇宙作为虚实融生的新一代互联网形态,为图书馆重塑数字阅读推广发展形态提供了技术保障。文章阐述了元宇宙的概念和优势特征,分析了图书馆数字阅读推广场景融入元宇宙技术的可行性,并构建了元宇宙视域下图书馆数字阅读推广服务场景及优化策略,以期提升图书馆数字阅读推广服务效能。 相似文献
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[目的/意义]为了加快推进图书馆服务的变革与优化,对元宇宙及其相关技术进行分析,以探究其在图书馆中的应用前景。[方法/过程]通过对元宇宙及其底层技术、元宇宙应用于图书馆的理论逻辑进行探讨,提出元宇宙应用于图书馆的未来前景。[结果/结论]元宇宙及其相关技术的应用是推进图书馆向全智慧图书馆发展的关键,元宇宙概念也为图书馆的馆藏资源管理、阅读空间、文化推广、阅读体验、特殊用户服务等创造更多优势,实现智慧图书馆形态变革。 相似文献
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程罗德 《大学图书情报学刊》2023,(6):10-16
新技术环境下,图书馆加快应用元宇宙技术,探索智慧图书馆沉浸式服务,为图书馆智慧化发展提供新的方向和实践场域。文章梳理元宇宙核心技术和智慧图书馆不同发展阶段的技术基础,探讨二者之间的契合点,据此提出融合路径。围绕智慧图书馆设备、技术和职能等核心要素,结合元宇宙关键技术、内容创作和生态系统,设计元宇宙智慧图书馆技术架构和功能,构建虚实共生的AI+3D+VR元宇宙智慧图书馆场景和服务模型。最后,基于元宇宙智能互动引擎,探讨元宇宙智慧图书馆沉浸式教育和学习空间场景技术开发,体验知识服务新模式。 相似文献
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[目的/意义]元宇宙的提出激发了高校图书馆领域知识交流与科研创新的活力,为高校图书馆的文献信息资源服务模式变革与创新提供了新思路。[方法/过程]文章揭示了元宇宙现实世界与虚拟世界共生的哲学形态,将场域理论的基本逻辑应用于学科知识交流与学科资源交互之中,采用质性分析法深入挖掘高校图书馆文献信息资源服务的环境、用户、资源三大需求动力,并在此基础上构建了场域交互下的智慧空间服务、用户定制服务和资源平台服务于一体的高校图书馆文献信息资源创新服务模式。[结果/结论]文章从元宇宙虚实相生理念和技术特性出发,梳理其在高校图书馆文献信息资源服务中的潜在驱动力,为高校图书馆从资源能力向服务能力转型提供了参考。 相似文献
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根据教育部高校图工委事实数据库中各馆自报数据,选取2015年度高校图书馆年度经费数据进行分析.图书馆年度经费包括文献资源购置费、文献资源加工费、设备资产购置费、设备设施维护费、办公费等,除此之外,笔者还使用了生均文献资源购置费作为衡量高校图书馆经费的一项指标.文献资源购置费是高校图书馆年度经费支出的主要部分,馆均值为4 825 438元,占比超过80%.而文献资源加工费在高校图书馆年度经费支出中仅占1.1%,占比明显偏低.高校图书馆办公经费馆均值为146 488元,占比接近2.5%,表明办公经费在合理支出范围内.高校图书馆间应当通过区域集资购买利用率低的文献资源,增强非书资料购置费的比例,要重视文献加工费所占比重,高校图工委应建立各图书馆扫描数字化资源的云检索平台. 相似文献
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冯川玉赵文萱朱静 《大学图书情报学刊》2023,(3):57-62
元宇宙是数字文明的高阶形态,公共图书馆要顺应数字文明的发展趋势,积极构建新的阅读体系,探寻元宇宙图书馆生存之道。文章从中华传统文化角度审视元宇宙,通过挖掘元宇宙与中华传统文化的内在和谐共通之处,描绘元宇宙图书馆阅读服务场景,构建元宇宙图书馆阅读服务体系,赋能公共图书馆数字化高质量发展。 相似文献
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元宇宙为高校图书馆联盟的服务创新提供了深厚的技术基础,在虚拟与现实的深度融合下,高校图书馆联盟消除时空界限,改变“信息孤岛”现象,共享联盟内AI生态,为读者带来全新的服务体验。文章从虚拟环境、虚拟馆藏、虚拟馆员三个维度展开研究,聚焦我国图书馆联盟的环境变化,提出元宇宙视域下高校图书馆联盟的服务生态网,打造共创、共享、共治的元宇宙空间,建立统一元宇宙联盟平台,为高校图书馆事业高质量发展出谋划策。 相似文献
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利用教育部高校图书馆事实数据库中的数据,采用分层统计法,推算出:我国高校图书馆馆藏纸质图书约18.33亿册。中文纸质图书总藏量约17.12亿册,年度总增长量为9961万册,年度总购置费约25.46亿元;外文纸质图书总藏量约0.966亿册,年度总增长量约209.6万册,年度总购置费约2.59亿元。中文电子图书总量约21.66亿册,年度总购置量约6.17亿册,年度总购置费约2.002亿元;外文电子图书总量约1.46亿册,年度总购置量约4960万册,年度总购置费约1.035亿元。最后提出建议:图书均价及电子书数量应作为教育部评估高校图书馆的指标;高校图书馆应实现区域联盟内读者互认互通;建立能共享图书采购数据的信息系统,以便联盟馆间协调购书。 相似文献
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[目的/意义]从元宇宙的视角研究智慧图书馆服务的创新与发展,发挥智慧图书馆沉浸式阅读体验的功能。[方法/过程]探讨元宇宙应用于图书馆的理论逻辑,明确智慧图书馆遇到的现实挑战,指出触手可及的阅读场景、数媒引领的资源数据、多种技术的集成等构建元宇宙智慧图书馆的优势。分析元宇宙智慧图书馆技术架构、元宇宙核心技术集成方式,构建未来元宇宙图书馆五层次结构模型。探讨元宇宙智慧图书馆的实现路径。[结果/结论]加大元宇宙关键技术研发,增强智慧图书馆阅读沉浸感;构建立体式元宇宙智慧图书馆沉浸式资源,促进用户沉浸式互动;拓展元宇宙图书馆服务,增强图书馆知识服务职能;加大元宇宙智慧图书馆基础设施建设,为沉浸式体验提供硬件保障;提升元宇宙智慧图书馆馆员的能力,提高沉浸式服务质量。 相似文献
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文章对智慧图书馆学习空间相关研究进展进行了系统梳理,并对元宇宙时代智慧图书馆学习空间的构建原则做了科学归纳,提出元宇宙视域下智慧图书馆三元学习空间塔模型、九阶层次模型和四维要素关联模型,进而阐释了元宇宙视域下智慧图书馆学习空间的形态特征以及所面临的挑战。 相似文献
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阐述全球元宇宙产业及现状,以及元宇宙的三大“现实”概念,认为元宇宙技术赋能智慧图书馆建设,而构建元宇宙知识学习中心,以促进知识共享和智慧传承,则是大学最终实现智慧图书馆的关键。在此基础上,提出元宇宙智慧图书馆的四大功能升维:借助智慧交互技术,建立智慧化数据库;延伸图书馆物理空间,搭建各种功能的元宇宙空间;建立元宇宙知识学术中心,提供智慧化知识服务;创设“元宇宙数智馆员”,解决专业、复合型人才的紧缺和流失问题。强调元宇宙能为图书馆带来具有革命性、颠覆性的变革,呼吁人们更理智、更耐心认识元宇宙和元宇宙智慧图书馆。 相似文献
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元宇宙概念的流行引发了整个社会的关注,图书馆界也在第一时间投身到了融入元宇宙的学术研究及实践探索之中,沉浸式体验作为图书馆走向元宇宙的突破点,是图书馆学界未来关注及研究的焦点。沉浸理论、分布式认知理论、具身认知理论等构成了元宇宙图书馆沉浸式体验的主要理论基础;5G技术、扩展虚拟现实(XR)技术、全息通信技术等构成了元宇宙图书馆沉浸式体验的主要技术基础;沉浸式图书馆线上线下游戏服务构成了元宇宙图书馆沉浸式体验的主要实践基础。元宇宙图书馆虚拟数字人、元宇宙图书馆沉浸式资源空间、元宇宙图书馆沉浸式服务开展是元宇宙图书馆沉浸式体验的主要建设途径。 相似文献
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在多学科和数字技术的交叉发展下,新型知识内容不断延伸,图书馆作为大学重要的知识集成库,应当把握机会,构建知识交互新模式。本文从元宇宙角度出发,研究归纳元宇宙图书馆知识交互空间发展的可行性,以知识交互演化需求为基础,从人、资源、环境三方面进行构建元宇宙高校图书馆跨学科知识交互空间,以期为用户知识交互生态发展、元宇宙图书馆知识系统建设提供参考。 相似文献