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这里有琅琅的读书声,有深沉的思考者,有思维的碰撞,有感情的激荡,教师、学生、文本融为一体。在这里学习是一种乐趣,课上洋溢着生命的活力……这就是课改一年后的语文课堂,现撷取两个镜头与大家共享。 相似文献
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正一、转变观念注重能力培养新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这是对学生被动的学习方式的根本性变革。学生是学习和发展的主体,要实现有效的学习,自主学习是基础。语文教学要努力实现先学后教、真正根据学生不同的学习需要施教,积极鼓励学生自主确定教学内容,自主选择教学方法,自主设计评价方式。要实现有效的学习,合作和探究是有效的方式。合作学习优于个体学习。首先,合作本身就是对每个学生的一种 相似文献
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所谓小学语文综合性学习是指在实施小学语文课程的过程中,通过学生活动的设计和开展,引导学生主动、自觉地运用已形成的听、说、读、写等能力和掌握的各科知识,采用自主、合作、探究等学习方式尝试解决社会生活中的一些问题,使学生在尝试解决问题的过程中历练能力,获得经验,逐步形成自主参与、实践体验、合作探究、勇于创新、反思评价的精神品质,培养学生观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力等。同时,“综合性学习”也打破了课内与课外、学科与学科、校内与校外的界限,使语文学习变得生机勃勃,充满活力。 相似文献
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教育学家夸美纽斯在他的《大教学论》中说:"教学艺术是把一切事物教给人类的全部的艺术,是一种教起来使人感到愉悦的艺术,它能使教师和学生都得到最大的快乐。"在教学中,教师如果能充分利用小学生活泼好动的天性,以小学生喜闻乐见的形式,营造一种自由、平等、和谐的氛围,将童真童趣融入课堂,将真情交融的境界融入师生的对话、活动、交流中, 相似文献
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语文来自于生活,生活的真善美经过提炼,都被浓缩到语文中。学生活泼可爱,天性爱玩,爱新鲜。作为小学语文教师,要努力消除学生的学习疲劳,学习倦怠,让他们在玩中学,在学中玩,在快乐中学,在学中体会快乐,使学生从"要我学"转变为"我要学、我爱学、我会学",使学习成为学生快乐生活的一部分。 相似文献
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现代学习方式有一个重要的特征就是体验.人类获得知识是生命领域的一种积极的行为。只有通过体验,知识才会实现传递和生成。体验涉及到人的情感、生理甚至人格,因为学习不仅是增长知识,更是身心的发展和人格的健全。 相似文献
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卢天琦 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(7):F0002-F0002
学习的乐园犹如一片碧蓝的天空,我们就像那一只只羽翼还没有丰满的小鸟,带着求知的欲望,在这天空中自由地飞翔,享受着学习的快乐。 相似文献
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昨天正要出发去考试时,偏偏下起了雨,待骑车到了考场浑身竟流淌着雨水,好冷啊,不过已快开考,顾不得那么多了。回了家,老公笑我傻:“都研究生了,还考什么自考,这么辛苦,同学们都说你学疯了呢!”呵呵,我可不这样想,我这样的人考自考才是目的单纯,学习至上呢。英语一直是我的爱好,自考课程中的科目设置很合理,比如翻译、英语写作、英国文学史选读,以及旅游英语等等,全部学习下来我的英语知识定会很全面,加之我一直想拥有一个英语大本的学位,所以学习英语自考对于我来说是意义重大,绝不可轻视之。我是学经济出身的,学历大专,高考时的失利一直让… 相似文献
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卢天琦 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(7):F0002-F0002
学习的乐园犹如一片碧蓝的天空,我们就像那一只只羽翼还没有丰满的小鸟,带着求知的欲望,在这天空中自由地飞翔,享受着学习的快乐。 相似文献
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让学生享受学习语文的快乐.就是让学生享受语文中语言的优美:享受参与语文学习的乐趣:享受语文中习作的快乐。让学生感受到:学习语文本身就是愉快的精神旅游.不仅可以使人充满智慧,而且可以使人享受美。所以,从教十多年来.我总是时时处处在我的语文教学中力求让学生尽情地享受语文学习快乐.[第一段] 相似文献
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课标强调:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡."那么,如何做好语史综合性学习的选题与设计呢? 相似文献