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吴晓星 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):10
习作要求冀教版四年级下册“综合学习二·我的小笔头”:我的动物朋友。…………你看,这位同学在文中从没有说过“喜欢小狗”这样的话,但是“我”已经体会到她对小狗的喜爱了。“我”也要把“我”的动物朋友写一写。拓展思路同学们,本次习作是写自己喜欢的动物朋友。动物是人类最好的朋友,不少同学家里饲养着小动物,这就为写好这次习作打下了基础。家里没有养动物也不要着急,我们可以到饲养小动物的人家去看一看;也可以 相似文献
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徐安基 《中学语文(读写新空间)》1988,(8)
我们学习文言文,首先要过好词语这一关。利用工具书诠释词语,当然是好方法,但有时不一定就省便。这里想介绍一些省便的方法,即分析结构、语境巧释词,这就是从结构入手,看词的配合和语位。 相似文献
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王海云 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
写下这个题目,我注视着这张空白的纸微笑了很久,一直以来都很喜欢这个词语,喜欢它有些繁琐的笔画和读出的那一瞬间沙沙的声调,在朴树的歌词里,这个词也好像曾出现过,我喜欢听他在纷乱的混响之中用他独特的哀伤低低地吟出这个词语,让我在瞬间有一种莫名的心痛,没有缘由。嚣张,因 相似文献
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佟年 《故事作文(高年级版)》2011,(3):36-37
我家曾经有过一条小狗,名字叫做欢欢。大概一个月之前,我家亲戚给了我们家一条毛色黑白相间的小狗。我爸爸很喜欢这条小狗,没事就抱着玩。我妈妈有点害怕狗,刚开始还不同意爸爸养狗,可是后来慢慢地也喜欢上这条小狗了,因为它真的很惹人喜爱。我们给它还取了一个好听的名字——欢欢,希望它能给我们家带来欢乐! 相似文献
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《恐龙》教学片段师:还有喜欢剑龙的吗?文中是用什么方法来介绍剑龙的?生:打比方。师:同学们请看图,(出示课文插图)图中的剑龙给你什么感觉呢?生:像一名武将。师:怎么像武将呢?能用一个词来概括一下吗?生1:威武!生2:勇猛!生3:威猛!师:大家都是使用的两个字的词语,能再用一个四字的词语或成语来表达吗?生4:威风凛凛!师:威风凛凛!这个词用得好!不过,这个词我们在课上还没学过,老师把它 相似文献
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董倚天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
星期天,小狗打电话给小伙伴们,约他们到书店看书。一进书店大门,他们就各自向自己喜欢的书柜跑去:小狗喜欢看科技书,小猪喜欢看料理书,小熊喜欢看漫画书,小兔喜欢看侦探书,小猴喜欢看历史书。他们找到自己爱看的书,津津有味地看了起来。 相似文献
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史文佳 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(12)
我属狗,也特别喜欢小狗,所以每年我过生日的时候,妈妈总会送给我一个可爱的小狗娃娃,大的,小的,狮子狗,狼狗……自然,我就成了“狗妈妈”。 相似文献
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正词语的锤炼,古人之"炼字",是我国传统修辞艺术中的一种,其目的是选用尽可能恰当的词语,简练而又生动地表达意义。词语锤炼的要求是:不仅词语要用得准确,而且还要用得尽可能好。如王安石的名句"春风又绿江南岸",句中的"绿"字换成"过""到""落""临"等都不算错,但效果都不如"绿"字。王安石在许多可供选择的词中选择了"绿",取得了最好的表达效果,可以说是词语锤炼的成功范例。 相似文献
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⒈小狗冲着丫丫叫,丫丫吓得转身就跑。丫丫在小区里看见了邻居家的小狗。小朋友,你认为丫丫的哪些做法比较好,就在旁边的里画“√”。你再说说,为什么丫丫的其他做法不好呢?⒉丫丫跑到小狗跟前,用手去摸它。⒊丫丫把小狗抱了起来。⒋丫丫虽然很喜欢小狗,可她还是和小狗保持了一定的距离。看见邻居家的小狗@艾乐
@江晓燕 相似文献
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前方障碍我有一本笔记本,上面摘录了许多优美词句和段落。每次写作文,我总是尽量用上这些好词好句,希望自己的文章更优美。可是,老师在批改中,经常说我的这些词句用得很牵强,不合理。这是怎么回事?闯关主题词将好词佳句科学归类;恰当、简练地使用好词佳句闯关计划书世界大文豪托尔斯泰曾经说过:“身边永远带着一本笔记本,把谈话中和读书时碰到的一切好的地方和话语都记下来。”的确,积累的词语越丰富,写作时选择词语的余地也就越大。这位同学是有心人,把好词佳句摘录下来,是一种很好的习惯。当然,我们要明白一点:摘录好词佳句,目的是为了使… 相似文献
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涂丽萍 《全国优秀作文选(高中)》2004,(5)
比特和洛克出生在尼哈小村庄,是一对兄弟。比特喜欢穿一双灰黑色的破皮鞋,洛克喜欢戴一顶灰黑色的破帽子。他俩整天在村子附近转悠,经常能在地上捡到一些小东西。虽然不值钱,但他俩会像疼宝贝似的把捡来的小东西藏在家里的橱柜里。家里尽管很穷,父母,还有他们的小妹吉娃,日子过得很拮据,但他俩仍然很快乐。一天中午,比特和洛克吃过午饭,又开始去转悠了,就在茵河边,比特一眼看见一颗东西在太阳的照耀下闪闪发光。 相似文献
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罗丹妮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(3):52-53
小作者开门见山就给读者描述了她所喜爱的小狗,先是介绍小狗的外形特点,并按整体到局部的顺序来写。再写出小狗的个性及自己喜欢小狗的缘由,行文中还不时融进了自己的情感。在短短的一篇文字里,小作者把小狗机灵、可爱及对主人亲热而忠实的性格栩栩如生地勾画出来了。 相似文献
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