走进少年阅读岛

亲爱的少年朋友,暑假到了,你们肯定有不少美好的打算和计划.不过可别忘了一定要去少年阅读岛看一看.那里有<星期天的巨人>、<绿色的雪·红色的三叶草>和<能干的小玛丽>,他们会给你带来许许多多新奇美妙的阅读感受.     

按阅读规律办事

为了开发少年智力,中学图书馆必须探索少年读者的阅读规律,并遵循这条规律开展阅读辅导,才能收到事半功倍的效果。     

全民阅读·书架

《白雪少年》
　　作者：林清玄著
　　出版社：人民文学出版社
　　定价：42.00元
　　提要：本书源于作者曾经每个星期都收到读者的写信,大部分读者是面临人生关卡的少年。他们在信中谈感情、谈读书、谈代沟、谈文化,甚至谈自己的痛苦与欢乐,作者常为不知如何给他们答案感到苦恼,经过考虑之后,以独立文章的形式写作出来,结集成本书,但愿这本书能为孩子们提供一些想法。     

试论新媒体时代人文纪录片真实性与故事性的创新——以《小小少年》第一集《那夺云》为例

在日新月异的新媒体时代,传播技术的不断升级与传播平台的持续扩大,为多元化讲述人物故事提供了历史性机遇和强大的创新动力。依托于网络平台制作播出的人文纪录片,不仅以纪实画面展现了影片的真实,还通过发挥故事情节和叙事手段的优势,增强了纪录片的可视性和传播效果。在哔哩哔哩平台播出的系列人文纪录片《小小少年》讲述了六个痴迷于自然、科技、艺术、运动等不同领域天赋异禀少年的成长故事。本文从第一集《那夺云》入手,分析其中的真实性与故事性呈现,从而得出纪录片创作的系列启示。     

小学生读者阅读习惯及阅读倾向调查分析

通过对山西省图书馆小学生读者发放问卷调查,了解少年读者的阅读习惯和阅读倾向,以期对公共图书馆和学校图书馆的馆藏建设和开展阅读指导工作提供参考依据。     

蒋勋讲述挥不去的记忆

正译林出版社出版的台湾作家蒋勋的新书《少年台湾》,为读者带来了全新的阅读视角,这就是一个祖籍福建长乐,迁居台湾的大陆学人对这一岛屿上人文生态的观察。蒋勋,在少年的回忆和回忆少年的篇章里,以饱含土的腥味和海的喧哗的风景,以躁动的青春和灵性飞舞的文笔,刻录了台湾的地理美学。     

儿童少年阅读心理探微

儿童少年阅览室是图书馆众多的业务室之一,也是图书馆进行知识传播、发挥图书馆职能作用的主要窗口之一.从发展的眼光看,十年树木,百年树人,它又是呵护、培养、教育未来人才的摇篮,因此,少儿阅览的服务工作尤其显得至关重要.     

侯开:打造女性阅读品牌

侯开小档案:北京开维文化有限公司总经理。策划出版了《梦回大清》、《何以笙箫默》、《校园完全无用手册》、《挚爱狼少年(含I和II两本)》等畅销作品,开创了"悦读纪"这一国内首个女性阅读专业品牌,为花季女孩和都市白领女性提供了许多健康愉悦的精神大餐。     

新的阅读视野,点滴润泽心灵

由法国弗勒吕斯出版社组织多位专家学者编写、明天出版社引进的这套《少年阅读新视野》系列丛书是一套非常适合中小学生阅读的知识类读物。它由《自然之谜》《宇宙奥秘》《森林家园》等共11本分册组成,内容基本涵盖了自然演变史和人类文明史的各个重要阶段的概貌。     

我为什么研究阅读疗法——《阅读疗法》跋

1995年秋,我考上了北京大学的研究生,不免要考虑今后的研究方向。因为曾经做过文学梦,我对传统图书馆学的社会性、人文性、趣味性、可读性便有些不满足,觉得如果陈陈相因，继续戴着一些老旧论题的“镣铐”跳舞，将会坏了我对“研究”的胃口。     

搞好阅读指导，办好第二课堂——从“开卷有益”谈“择卷而读”

从小议“开卷有益”谈到了搞好阅读指导，吸引少年读者多读书、读好书的重要性。     

微阅读时代大学生经典阅读推广途径研究

微阅读改变了大学生的阅读习惯,在一定程度上对经典阅读产生冲击。高校图书馆应对大学生微阅读加以引导,强化经典阅读。通过编制必读书目,制定考核办法,完善移动图书馆,开通官方微博,设立经典阅读室,举办丰富有效的活动和开设导读课等途径,引导大学生正确对待微阅读,提升阅读素养,促进其全面发展。     

台湾呈现M型阅读现象

日本的战略之父大前研一曾经说,M型社会来临,贫富两极分化,中产阶级正在消失.对于台湾的出版业来说,人们的阅读时间也呈现着M型变化:受互联网的影响,少年、青年、壮年的阅读时间大幅减少,但儿童及中老年的阅读时间稳定.     

大学生需要什么样的阅读推广

当前地方理工科大学生在阅读推广方面存在着阅读范围窄、阅读层次浅、汉语修养薄弱、功利性阅读倾向严重等问题,这些问题影响着其思维方式和行为习惯。因此,大学生有必要加强对文学、艺术、哲学等有关"生命成长教育"和为人处事的书籍的阅读,借此加强心胸、思想境界等方面的修养,并在领悟生命意义的前提下精读本专业书籍,为今后成功做人、做事奠定坚实的知识文化基础。     

新的阅读视野,心灵的坚实成长——评“少年阅读新视野”系列丛书

(明天出版社出版)由法国弗勒吕斯出版社组织多位专家学者编写、明天出版社引进的这套"少年阅读新视野"系列丛书是一套非常适合中小学生阅读的知识类读物。它由《自然之谜》、《宇宙奥秘》、《森林家园》、《海洋世界》、《动物王国》、《史前与濒危动物》、《古代文明》、《古埃及》、《大探险》、《中世纪的欧洲》和《发明与创造》共11本分册组成,内容基本涵盖了自然演变史和     

台湾呈现M型阅读现象

日本的战略之父大前研一曾经说，M型社会来临，贫富两极分化，中产阶级正在消失。对于台湾的出版业来说，人们的阅读时间也呈现着M型变化：受互联网的影响，少年、青年、壮年的阅读时间大幅减少，但儿童及中老年的阅读时间稳定。[第一段]     

全民阅读推广的知与行——徐雁阅读文化学新著《阅读的人文与人文的阅读》评述

《阅读的人文与人文的阅读》是徐雁教授彰显其阅读理念和阅读推广实践的集成之作。解读徐雁教授对"人文阅读"丰沛内涵的范例剖析、对"阅读推广"文化创意的理论探索、对"大阅读"人文魅力的诸多践行,有益于拯救阅读现状之不堪,有助于实现书香飘溢的"全民阅读社会"的愿景。     

大学本科低年级学生人文阅读教育问题

本文从大学人文素质教育出发,认为"文化自觉"是其基本点,"人文精神"是其终极目标,而"人文阅读"是其重要实践途径之一。本文秉持一种"大人文阅读观",着重阐述了其内容与形式,并突出经典名著的阅读是"人文阅读"的核心形式。最后,从学校、教师、图书馆、学生四个方面对大学本科生"人文阅读"的实践途径提出了建议。     

数字人文时代公共图书馆经典阅读推广研究

文章研究了图书馆经典阅读推广活动的意义,探讨了数字人文背景对公共图书馆经典阅读推广活动的影响,并提出了数字人文时代公共图书馆经典阅读推广活动的主要形式以及发展路径,以期为国内公共图书馆经典阅读推广活动的繁荣和创新提供参考.     

经典阅读与人文积淀

人文知识的积淀是一个长期的过程,但现状是学校教育常常会忽视对学生的人文教育。文章指出,青少年人文知识的积淀应以家庭教育和社会教育为主,与学校教育相辅相成。其中,重建家庭藏书是人文知识积淀的重要途径,而在家庭藏书缺失的当下,图书馆尤其需要承担起社会教育这一重要职责。从这个角度来说,经典阅读理应成为图书馆阅读推广工作的重点。