红色家书融入大学生理想信念教育的实践路径

红色家书是红色文化的重要组成部分,记录了革命先烈的坚定信仰和崇高道德品质,富含革命英雄浓烈的爱国情怀和深厚的文化底蕴,具有政治性、教育性、时代性和民族性,是高校思想政治教育工作强有力的支撑。将红色家书融入大学生思想政治教育中,有利于坚定大学生理想信念,厚植大学生爱国情怀,强化责任担当。高校立足“立德树人”,根据大学生的成长规律,以红色家书为教育素材,强化理论知识武装以筑牢理想信念之基,将红色家书内容融入校园文化建设以引导学生知行合一,强化阵地协同建设以提升育人实效,是坚定大学生理想信念和强化高校“立德树人”目标的重要路径,对于大学生筑牢信仰之基、补足精神之钙具有重大而深远的意义。     

红色文化融入大学生爱国主义教育路径研究

红色文化是中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的先进文化,爱国主义是中华民族精神的核心,新时代要实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬爱国主义精神.结合红色文化资源开展大学生爱国主义教育,可以让大学生感受革命前辈的爱国情怀和创业维艰,取得爱国主义教育新成效.在分析大学生爱国主义现状的基础上,探究红色文化融入大学生爱国主义教育的路径.     

将红色基因融入爱国主义教育路径研究

数字化信息化迅速兴起,席卷全球,人们对事物的认识方式产生了巨大变化。随着改革开放的深入和全球命运共同体的提出,我国社会主义现代化建设进入了新时代,国情、党情有了新的变化。大学教育应立足于青年学子的思想引领,价值观塑造。红色基因融入思政教育是青年成才的生命线,需要改变方法,因势利导,寻找将红色基因融入大学生思想教育工作的新模式,让红色基因成为青年价值取向的引领力。     

红色家书融入新时代大学生思政教育路径探究

红色资源是鲜活的历史,是宝贵的精神财富。红色家书作为优质的红色资源,将其有效融入新时代大学生思想政治教育,以思政课堂、课程思政、校园文化、融媒平台、师生交往、学生活动六种渠道为路径,如盐入水,润物无声,为高校思想政治教育提供了生动的素材。     

红色家书融入新时代大学生党史学习教育探析

红色家书是新时代大学生开展党史学习教育宝贵的教育资源。将其融入新时代大学生党史学习教育,有助于青年大学生树立坚定的马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念和坚定中华民族伟大复兴信心、践行社会主义核心价值观。在深入挖掘红色家书蕴含的宝贵资源的基础上,创新其融入党史学习教育的方式,构建以教师为主导、以学生为主体的“品-观-说-悟-行”递进式教育的有效路径,可以实现红色家书在新时代大学生党史学习教育中的当代价值。     

红色资源融入爱国主义教育的价值意蕴与实现路径探析

新时代爱国主义教育承担了振奋民族精神、凝聚全民族力量的重要使命,要加强新时代爱国主义教育,必须充分利用红色资源,实现爱党爱国爱社会主义的高度统一,厚植爱国主义情怀。红色资源融入爱国主义教育必须充分挖掘红色资源中的爱国主义元素,广泛开展四史教育,建好用好爱国主义教育基地,创新爱国主义教育的形式和载体,不断提高爱国主义教育的效能。     

基于红色基因传承的高校爱国主义教育实践路径研究

红色基因融入高校爱国主义教育,为基于红色基因传承的高校爱国主义教育的发展奠定理论基础。基于红色基因传承的高校爱国主义教育的实践路径应该实现第一课堂和第二课堂协同发展,筑牢爱国主义教育主阵地、线上教育与线下教育有机结合,畅通爱国主义教育主渠道、教育主体与教育客体双向互动,强化爱国主义教育主战线等方面入手。运用多形式、多媒体和多渠道将红色基因融入高校爱国主义教育的全过程,使红色教育资源在爱国主义教育中发挥最大效用。     

红色家书融入青年社会主义核心价值观教育

红色家书是中国共产党在长期的革命斗争中形成和积累的宝贵财富,是不可再生的红色文化资源,也是涵育社会主义核心价值观的重要载体,其与社会主义核心价值观思想上同根同源,内容上同质相承。将红色家书融入青年社会主义核心价值观教育,有助于引导青年树立责任担当、坚定理想信念,有利于增强青年对马克思主义指导思想与社会主义核心价值观的认同。红色家书融入青年社会主义核心价值观教育,要提升社会主义核心价值观教育的亲和力,将坚守马克思主义政治立场与创新教育教学模式相结合,筑牢社会主义核心价值观内化教育基础与拓展外化教育途径相结合,在推动红色家书进教材、进课堂、进头脑上下功夫,引领青年自觉将社会主义核心价值观的精神转化为报国之行。     

红色家书融入“中国近现代史纲要”课程探析

红色家书是革命先辈留给后辈的珍贵财富,是“中国近现代史纲要”课程珍贵的教学资源。其精神特质集中体现为矢志不移的理想信念、修身正己的严格要求、割舍不断的血脉亲情和循循善诱的家风教育。将其融入“中国近现代史纲要”课程,有利于增强教学实效性,有利于抵制历史虚无主义,有利于培养学生的家国情怀。可以从红色家书融入课程教学、实践教学和新媒体平台三个方面践行红色家书融入“中国近现代史纲要”课程,更好地提升高校思想政治理论课教学成效。     

红色文化融入高校爱国主义教育的行动研究

红色文化蕴含着中华民族自力更生、艰苦奋斗的民族精神和深厚的爱国情感,是高校爱国主义教育可以运用的重要内容。应将红色文化融入高校爱国主义教育中,充分发挥红色文化的育人功能、情感陶冶功能和激励功能。本研究以新中国成立70周年为契机,探讨红色文化融入高校爱国主义教育的行动路径,以改进实践,弥补理论研究与实践的不足,积极探索高校爱国主义教育的有效实施路径。     

红色文化融入高校思政教育的路径探析

红色文化在漫长的发展历程中形成的文化精粹,是推动社会经济发展、实现中华民族伟大复兴的重要基础。高校需深刻把握红色文化的思政教育价值及作用,明确思政教育与红色文化之间的内在联系,拓展思政教育途径及教学方式,使红色文化元素被有效渗入思政教育各个环节。在此基础上,结合高校“立德树人”根本目标及当代大学生的实际情况,制定了一系列切实可行的融合措施,旨在实现红色文化与思政教育的深层次融合,为提升思政教育水平发挥高校育人职能提供文化基础。     

红色家书融入大学生家国情怀培育：价值、难题与对策

红色家书是中华民族红色基因库中不可多得的文化瑰宝,蕴含丰富的家国情怀教育资源,将其融入到当代大学生的家国情怀培育中,能够有效引领家国认知,强化家国情感认同,砥砺家国担当意志,鼓舞家国奉献行为。目前存在融入认知偏差、融入载体不足、融入保障不力等现实难题,可以通过活化内容,提高教育说服力;创新载体,提升教育感染力;构建机制,增强教育渗透力等方式引导大学生成为具有深厚家国情怀的时代新人。     

利用红色资源加强高校爱国主义教育

爱国主义教育当前最大的问题莫过于实效性缺乏.单靠枯燥的课堂教学已经无法满足学生的需要,必须改变枯燥的“传输式”教学方法,将爱国主义教育的主体内容融入到校园文化活动之中.     

红色文化融入高校思想政治教育的路径探析

党的十八大以来,我国更加重视对红色文化的开发利用。将红色文化融入高校思想政治教育,有助于大学生建立正确历史观,培育大学生形成良好道德观,明晰大学生正确价值观,还有助于高校进行教学理念的创新。推进红色文化融入校园,让其渗入青年学生的日常生活学习中,能够推进红色文化在新时代更好地传承与弘扬。     

爱国主义传统融入高校思政课教学路径探析

爱国主义传统融入高校思想政治理论课(以下简称"思政课")有直观讲授、隐性融合、实践调研三种教学路径。直观讲授是对爱国主义传统的理论内容做深刻的分析阐述,隐性融合是将爱国主义传统有机融入相关思政课教学内容之中,实践调研的教学路径包括带领大学生参观爱国主义教育基地等方式。     

爱国主义精神培育视域下高校开展红色教育的思考

高校红色教育在高校大学生思想政治教育、学风道德建设及党建工作中发挥着不可或缺的作用,也是对当代大学生进行爱国主义精神培育的重要载体和有效途径,可以通过拓宽教育的时空领域、组织红色理论社团、开展红色旅游及与高校各项创建活动相结合等一系列途径进行高校红色教育的创新与实践.     

培养高职大学生爱国主义情怀的路径研究——基于皖籍共产党员红色家书认知的调研

安徽人文荟萃,红色文化深厚,红色资源丰厚。充分利用本省红色资源开展爱国主义教育,是对本省红色文化的历史传承。其中,红色家书是这一历史传承的重要组成部分。本文试图通过高职大学生对红色家书的认知理解,探讨将红色家书用于高职大学生思想政治教育实践的路径,培养高职大学生的爱国热情和家国情怀。