职业学校音乐教学改革初探

文章对职业学校音乐教学目前存在的一些状况进行了分析,发射出了音乐教育改革的必要性,并针对相关问题提出了一些职业学校音乐教学改革的措施,对音乐教学改革进行了初探。     

职业学校专业教学改革策略初探

今年九月,笔者作为教育部组织的职业学校专业骨干教师赴德培训成员,经历了为期六周的德国之行,深切感受了德国的职业教育和人文气息。现联系工作实际结合学习体会,谈谈对职业学校专业教学改革的一些想法。众所周知,德国实施双元制职业教育体系。所谓双元制职业教育,是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式。德国学生初中毕业后,75%以上都直接进入企业和职业学校接受“双元制”教育培训,自己或通过劳动部门的职业介绍中心选择一家企业,按照有关法律法规,同企业签订培训合同,获得一个培训位置,然后再到相关…     

职业学校思想政治课教学改革初探

笔长期从事职校思想政治课教学。为适应新一代青年学生的心理特点，曾做过多方的探索和尝试，最成功的一次那是在1996年上半年。我去接任一个电子专业班的政治课教学。这个班是全校“出了名”的乱班，而且已经是二年级下期了，除了专业课外，化课一般都很难上。政治课就更不用说了。能否上好这个特殊班级的政治课，确是一场挑战。我把这个班做为一块“实验田”，     

职业学校模块式教学改革初探

随着科学技术突飞猛进的发展,新技术、新工艺被广泛地应用到机械行业,职业学校的生源状况变化,致使职业学校原有的教学大纲和教学计划都已不能适应培训工作的要求。其不足主要表现在:教学模式僵化,各种课程内容互相脱节,理论因为不能在实习中得到强化而使学生难以掌握,因而培养出来的学生理论水平低,动手能力差,不能满足用人单位和社会的需求。为改变这种状况,提高学生素质,尤其是操作技能,我校摆脱普教模式,大胆改革,对机械加工专业模块式教学进行了初步探索。模块式教学即把专业学习内容分成六个大的板块:1.现场课堂教学;2.基础理论教学;3…     

职业学校机械专业一体化教学初探

随着中职学校的改革力度不断加大,对于中职学校的机械专业课堂模式的改进内容逐渐向一体化教学方向转变。在现如今社会现代化建设过程中不断涌入的新思想和飞速发展的现代科技证明中职学校课堂改革的必要性,以培养技术人才为目标的职业学校更应该顺应社会潮流,加强对学生实践能力的培养。对于学生课堂上的学习,教师必须以培养学生在巩固理论知识的基础上进步为主要内容,进而以一体化学习中强调学生在实践过程中发现问题、寻找解决问题的办法再到解决问题的方案和操作为重点。     

浅议新形势下职业学校机电一体化专业教学改革

随着高科技的发展及大量外资及合资企业在青岛周边及山东半岛地区的人住,各种高新技术企业如雨后春笋般涌现,围绕实施“山东半岛蓝色经济区”和青岛市“环湾保护,拥湾发展”战略,     

职业学校历史学科教学改革方向初探

作为职业教育基础课程的历史教育,从服务于学生发展、服务于专业建设的要求出发,教学改革势在必行：在教学中要不断渗透爱国主义教育,提高学生的专业素养和人文素养,注重学生参与,改革评价机制,这样才能切合学生的实际需要,使历史教学更具有生命力。     

机电一体化专业教学改革初探

职中学生毕业后大部分被分配在生产第一线,所从事的工作是操作设备、查找故障和排除故障等一线工作,在学校学的知识相当一部分用不上,而实际工作所必需的能力又不具备,为此,对教学进行改革势在必行。     

技工院校语文一体化教学改革初探

近些年来,一体化教学在语文课堂中的应用越来越普遍,同时收获了一定的教学效果。当前阶段,由于传统教学模式已经无法满足学生的需要,一体化教学便作为新型教学模式应运而生。但是,在技工院校语文教学中,一体化教学的应用逐渐暴露出诸多问题,需要不断探索行之有效的策略,为一体化教学改革注入不竭动力。基于此,本文从技工院校语文教学视角出发,对一体化教学的内涵进行了分析,阐述了一体化教学的必要性,结合教学现状对语文一体化教学进行初探。     

高职机电一体化专业教学改革初探

提出了高职机电一体化专业人才培养目标,阐明了该专业的教学必须以教学委员会为指导,通过培养师资、改革教学方法和改善实践教学条件,达到人才培养的目的。     

浅谈职业学校一体化教学

职业学校作为职业教育的重要组成部分．它直接担负着为生产一线培养实用型专门人才的任务．毕业生需要有较广泛的文化基础知识和专业理论知识,需要掌握一技之长。形成直接的生产力。专业课教学上沿用的传统的理论和实习教学各自独立进行的方法很难实现以服务为宗旨,以就业为导向。以能力为本位的职业教育教学目标．新的教学方法革新已经成为职业学校面临的重要课题。     

职业学校一体化教学浅谈

理论与实际操作一体化教学法是技工学校专业教学中探索创新的一种教学方法。职业学校开展一体化教学改革的探讨和实践,提升对理实一体化教学的认识,并对理实一体化教学法实施中的课程设置、实训环境、师资队伍等进行系列地科学创建。     

建筑类职业学校产学研一体化下建筑制图课程教学改革与研究

建筑制图课程作为高职院校的一门专业基础课程,在学时压缩情况下,为更好为专业课程和生产实践服务,教学改革势在必行。本文从教学内容、教学方法和手段、对教师的要求等几方面谈了对制图教学改革的看法。     

浅谈职业学校语文教学改革

随着国家经济体制改革的不断深入,教育不可避免地受到市场经济的影响,职业学校的专业设置与课程开设必须适应时代的发展。而属于非功利性课程的语文教学,就面临着比较严重的实际状况,怎样搞好职业学校的语文教学,是摆在每个语文教师面前的首要任务。     

简谈职业学校语文教学改革

近些年来,职业学校为社会培养了大批专业人才,进一步推动了社会的发展进步。语文课是职业教育中一项非常重要的学科,但是该学科教学效果却不是很理想,究其原因在于教师的教学方式和学生的学习态度存在问题。文章分析了职业学校语文教学的现状,并就其存在的问题提出了解决策略。     

浅谈职业学校的教学改革

多年来，许多职校学生存在着较为严重的厌学情绪，这成了职校提高教育教学质量的严重障碍。所以，要想从根本上提高职校学生的学习积极性，必须改革传统职教的教育教学制度。     

浅谈职业学校数学教学改革

近年来由于普高热,职校生源素质相对较低,给职校数学教学带来了较大的困难和压力,职校数学教学改革成为必由之路。从教学观念、教学内容、学法指导、教学方法、教学手段等方面都应做出相应改革。     

试论职业学校音乐教学改革

职业学校音乐教学的改革不仅有利于提高教师音乐教学水平的提高,还有助于培养学生的领悟音乐、感受音乐以及欣赏音乐的能力,从而提高学生音乐的学习效果和水平。本文首先对职业学校音乐教育中存在的问题进行了简要分析,然后从转变音乐教育观念、建设一支高素质、高水平的音乐教师队伍以及积极开展丰富多彩的课外音乐社团活动三个方面详细论述了职业学校音乐教学改革的措施。