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近年来,各地在改造城区薄弱学校,缩小校际间和学生群体间差距等方面已取得阶段性成效,但要彻底改变择校热和大班额局面,仍需艰苦努力。要把扩充城区义务教育优质资源,破解择校热和大班额难题,推进城区义务 相似文献
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2007年,我局在市委、市政府的正确领导下,在省教育厅的指导帮助下,以科学发展观为指导,坚持以人为本,统筹兼顾,协调发展,认真落实省厅年度工作会议部署,在义务教育经费保障机制改革、基 相似文献
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从2001年到2006年,新一轮基础教育课程改革已经走过了它的第一个五年。义务教育阶段课程改革从全面推进向深入实施转型。2007年伊始,许多地区都在以各种方式回顾五年课改的历程。总结其中的经验教训.成败得失。在上一期杂志中。本刊重点介绍了云南省五年课改的相关情况。在本期杂志中,江西省教育厅副厅长王占铭将向我们展示江西省义务教育课程改革的全景,江西省赣州市的教研员谢泽源则就?教师如何适应新课程”的具体问题,向我们介绍作为省级实验区的赣州市的相关调研和对策。 相似文献
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