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相似文献
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1.
要想学好任何一门语言,掌握科学有效的学习方法是至关重要的,尤其是学习者对这门语言的词汇的掌握,人们在学习这门语言的时候,他们大部分的时间都花在了掌握这门语言的词汇上面了。因此英语教师可以在如何快乐、有效地掌握英语单词上多下点功夫,教授学生如何快速、有效地去记忆单词。  相似文献   

2.
高淑现 《现代教育》2005,(11):79-79,86
《英语词汇学》是高等教育自学考试英语专业(本科段)的必考科目,该课程主要论述词汇学的基本理论,特别是英语词汇的理论知识。同时它也是一门实践性课程,在这门课程中,我们会遇到大量的词汇和习语,学习大量的词汇用法。学习英语,词汇是关键,所以如果学好这门课程就可以为以后的英语学习打下坚实的词汇基础,对其它有关英语科目的过关考试大有帮助。  相似文献   

3.
语际语用学和词汇语用学在中国还属于刚开始成长的新兴学科,国内关于这两门学科的文献主要还属于对两门学科国外研究情况的介绍,本文将语际语用学和词汇语用学的理论运用到中国英语词汇习得中,阐述了语用意识在词汇习得中的重要性。  相似文献   

4.
众所周知,学习一门语言的基础就是掌握这门语言的大量词汇,然后根据本门语言的语法、习惯等因素,将词汇串联成句。由此可见,高中英语教学不能脱离词汇,词汇也是进行思维和交际的重要组成部分。现阶段高中英语词汇教学中有着诸多问题。本文旨在为读者提供有效的词汇教学方法,分析高中词汇教学中存在的盲区,针对高中英语词汇教学进行简要探讨。1.词汇对于语言学习的重要性有一位著名的语言学家曾经说过:认为语法比词  相似文献   

5.
任何一门语言的学习都离不开词汇学习,词汇学习贯穿于语言学习的全过程,是语言学习的基础。词汇是构筑语言大厦的一块块砖石,任何一门语言的学习,其开始都必须是词汇的学习,不掌握一定量的词汇,语言的学习是无法有效开展的。而且在实际的交流中,缺乏合适的词汇,很容易导致词不达意,这也是导致交际失败的常见原因。英语作为一门语言,词汇教学也是英语教学中的重要环节。笔者这里想谈谈自己在词汇教学实践中的一些体会。  相似文献   

6.
吴宏斌 《教书育人》2014,(10):61-61
英语这门语言的学习首先要有扎实的词汇基础,这门语言本身就包含了浩如烟海的众多内容,而构成这门语言基础的词汇却常常被人忽视。如何扭转当前存在的问题并且探索出积极有效的词汇教学方法是当前值得思考的一大问题。笔者首先对当前初中英语教学中存在的几个问题进行了简单的概括,然后就这些问题结合自身教学实际提出了一些方法。  相似文献   

7.
词汇是学好英语语言的基本材料,是一切语言活动的基础。著名语言学家博林格曾说过:任何一个掌握了一门外语的人都清楚地知道,主要时间都花在这门语言的词汇上。可是在现实教学中,我们发现:教师和学生都投入了大量的时间和精力,但效果始终不令人满意。虽然学生认为他们记住了一些词汇,但缺乏运用所学词汇的能力。实际上,词汇学习效率低下并不是因为教师和学生投入词汇教学和记忆词汇的时间和精力不够,而是学习词汇的策略需要改变。  相似文献   

8.
浅谈计算机英语词汇教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
技工学校计算机英语教学中,词汇教学是英语教学的一个重要方面,本文阐述了在词汇教学过程中可以采用的方法,通过这些教学方法,使学生掌握大量的专业词汇,学好计算机英语这门课程。  相似文献   

9.
词汇是英语学习的基础,在大学英语教学中起着举足轻重的作用。在英语学习的过程中,词汇的记忆往往会令学生感觉非常困难。如何解决词汇学习这一难题,直接影响了学生能否掌握一门语言。本文分析了独立学院词汇教学的现状,并提出了一些有关词汇教学的对策。  相似文献   

10.
如果英语这门语言是一座大厦,那么词汇就是建造这座大厦的基石,因此如何做好词汇教学直接关系着英语教学效率的提升和发展。在下文中,笔者将结合自身教学经验来谈一谈自己体悟出来的词汇教学三步走策略。  相似文献   

11.
刘秋月 《考试周刊》2007,23(11):48-49
想掌握好一门语言,词汇是基础,要是没有良好的方法指导初学者进行词汇学习,就可能导致他们对这门语言失去兴趣或丧失信心。本文结合实际教学工作的体会,谈一些对初级阶段日语词汇教学的看法。  相似文献   

12.
词汇学是研究语言词汇的一门学科。词汇教学应有微观和宏观两个层次 ,而英语词汇教学也应从这两个层次来加以探讨  相似文献   

13.
词汇学是研究语言词汇的一门学科。词汇教学应有微观和宏观两个层次,而英语词汇教学也应从这两个层次来加以探讨。  相似文献   

14.
词汇习得是语言学习的基础,提高学生词汇习得能力,才能使他们更好地掌握英语这门工具,顺利实现语言的交流。本文中笔者就如何提高学生的词汇能力介绍了一些方法和策略。  相似文献   

15.
综合英语课是英语专业学生学习的一门非常重要的专业课,而综合英语课中的词汇教学又是上好这门课的重要保证。如何进行综合英语课中的词汇教学,这又给教师提出一个新的问题。本文通过介绍一些有效的单词记忆方法,帮助学生树立信心,又快又牢地背好单词。  相似文献   

16.
英语词汇丰富,浩如烟海,变换多端。要学好英语这一门语言,词汇最关键,因为它是语言中最基础的内容。对于中学生来说,要学好英语,单词记忆是重中之重。要让学生在学习词汇的过程中不知不觉喜欢上英语,并记住词汇。  相似文献   

17.
朱艳艳 《考试周刊》2010,(56):13-14
词汇是语言的三大要素的基础。是语言的构成要素。英国语言学家威尔金斯曾经说过.“没有语法人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇人们则无法表达任何事物”。由此可见,就英语这门学科而言,词汇教学在英语教学中的地位是举足轻重的。  相似文献   

18.
英语作为一门世界范围内广泛使用的语言.固然有其历史的.政治的、经济的原因.但就英语这门语言本身的特性来分析,其语音、语法以及词汇方面丰富的美学韵味。在英语的普及上也功不可没。本就英语的语音、词汇和语法三方面的美学特征试作一些探讨  相似文献   

19.
专业英语是会计专业学生的一门必修课程,如何让学生学好这门课程、提高在专业方面的英语应用能力呢?笔者通过几年的专业英语教学实践,认为在教学中一定要注重指导与训练。下面谈一些这方面的体会。1专业英语词汇和术语的掌握对于学专业英语这门课程的学生而言,最难的...  相似文献   

20.
英语作为一门世界范围内广泛使用的语言,固然有其历史的,政治的、经济的原因,但就英语这门语言本身的特性来分析,其语音、语法以及词汇方面丰富的美学韵味,在英语的普及上也功不可没。本文就英语的语音、词汇和语法三方面的美学特征试作一些探讨  相似文献   

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