论少儿跳水运动员心理素质的培养和训练

良好的心理素质是技术正常发挥的重要保证。少儿跳水运动员具有可塑性大的生理和心理特点,培养一名具备良好心理素质的优秀运动员需要的时间周期长。本文着重分析造成跳水运动员比赛动作不稳定的心理因素,并总结出培训少儿跳水运动员的方法。     

积极情绪对青少年跳水运动员动作稳定性的影响

运用文献资料法、专家访谈法、比较法等,立足跳水运动和青少年跳水运动员心理的基本特征,探讨积极情绪与青少年跳水运动员动作稳定性的辩证关系.研究认为:在积极情绪下,青少年跳水运动员能够及时准确地搜集现场信息,加以恰当的综合处理,并根据具体情况顺利提取跳水动作的储存信息,稳定、正确地表达动作表象信息,做出合乎标准、稳定的动作.这一研究希望为青少年跳水运动员科学训练提供理论依据.     

跳水运动员能力浅析与发展

跳水运动是一项技巧性很强的运动,运动员必须具备良好的各方面能力,它包括身体素质、专项技术、协调、平衡与判断、自我调节、时间和空间和知觉判断等能力.     

2008年奥运会我国跳水项目优秀后备运动员现状的研究

跳水优秀后备运动员的培养是竞技体育发展的战略问题．文章运用文献资料法、座谈访问法、数理统计法对参加2003年全国跳水冠军资格赛、第九届国际游联跳水系列大奖赛跳水项目比赛的运动员数量、质量、分布进行研究，旨在为2008奥运会培养高质量后备运动员队伍提供科学依据．     

跳水运动员头部运动轨迹探讨

对跳水比赛视频的研究,及相关数据分析和计算机模拟,获得跳水运动员头部的运动轨迹.利用这些轨迹对人教社教材“曲线运动”中的一道练习进行探讨.     

少儿羽毛球心理技能训练的探讨

心理技能训练能塑造羽毛球运动员良好心理品质,也能极大地促进运动员对运动技术的掌握。针对少儿羽毛球训练过程中存在的心理问题进行分析,制定出具体的实施计划,其目的是培养少儿群体的良好心理素质,让他们在日后的运动生涯中终身受益。     

人如其人

击剑运动员王敬之、韩雪有一种高级体验,称之为人如其剑;跳水运动员秦凯等也达到了一种境界,叫人如其跳;文人也有一种境界,称为文如其人。都是他们自己这样说的。     

少儿短跑运动员心理素质选材的简易测试方法

心理素质在体育运动比赛中的作用是不容忽视和低估的。本文依据短跑项目所特有的心理素质的规律，设计了一套适应于少儿短跑运动员心理素质选材的简单测试方法，旨在能挑选一批心理素质好的少儿短跑运动员从事短跑运动，将来为我国的高水平短跑运动队伍输送一批心理素质好的后备人才，从而为提高我国的短跑运动成绩服务。     

人如其人

击剑运动员王敬之、韩雪有一种高级体验,称之为人如其剑;跳水运动员秦凯等也达到了一种境界,叫人如其跳;文人也有一种境界,称为文如其人.都是他们自己这样说的.     

90后何姿:任何姿势都能完成

谁将成为郭晶晶的接班人?这个问题,已经被人们猜想过太多次了!随着中国女子跳水3米板运动员何姿一次次取得佳绩,很多人将目光聚焦在这位跳水美女的身上。"何姿,任何姿势都可以完成。"有人这样来诠释何姿的名字,认为取这个名字的人"注定是跳水的"。的确,22岁的何姿现在是世界上动作难度最高的女子跳板跳水运动员。那么,这些高难度的动作是怎样练成的呢?外表文弱而内心倔强的何姿走过了非常坎坷的人生道路。     

少儿乒乓球教练员基本素质的再审视

少儿乒乓球教练员的基本素质关系到运动员的成长和发展.从思想素质、文化素质、专项素质、心理素质、管理素质5个方面阐述了少儿乒乓球教练员应具备的基本素质,并提出了提高少儿乒乓球教练员基本素质的途径.     

凝霜殄异类 卓然见高枝——谈如何解答物理习题

当一个体操运动员站在器械旁准备进行比赛时,当一名跳水运动员站在跳台或跳板边沿时,他(她)总要平心静气地回忆一遍将要展现的动作,强调一下每一个关键环节。现在的高三学生就如同一名运动员,站在了赛场边, 准备展现自己的知识和能力、迎接高考的选拔,他们也有必要回顾一下解决习题的各个环节。     

高考物理“体育”类试题赏析

跳水时运动员上跃、团身、绕身体水平轴及竖直轴旋转、伸展、入水，一气呵成，在空中运动的过程极为复杂。但可把运动员在空中的实际运动抽象为质点竖直上抛运动来处理。设运动员的初速度为v0，运动总时间为t，根据竖直上抛运动规律可得     

坚持的后面是一片天

喜欢体育的朋友都知道：几年来．郭晶晶在跳水界不断超越并正在缔造着一项接一项的辉煌纪录。同时大家也清楚．这时与她同处一个时代的跳水运动员来说是一个悲剧,但不是所有人都知道。郭晶晶自己也曾经处在别人耀眼的光环之下。     

浅论跳跃运动员良好心理素质的培养

心理素质是影响跳跃运动员竞技水平越来越重要的因素 .以稳求准 ,以准求胜是跳跃运动员应当具备的心理素质 .提高认识是培养跳跃运动员良好心理素质的前提 ,科学诊断是培养跳跃运动员良好心理素质的基础 ,讲究方法是培养跳跃运动员良好心理素质的保证 .     

我适合,我选择——职业规划之“了解自我”

作为国内现役运动员的代表,郭晶晶是跳水梦之队的领军人物,曾多次获得世界冠军。然而,辉煌的背后是她一步步走过     

浅论跳跃运动员良好心理素质的培养

心理素质是影响跳跃运动员竞技水平越来越重要的因素，以稳求准，以准求胜是跳跃运动员应当具备的心理素质，提高认识是培养跳跃运动员良好心理素质的前提，科学诊断是培养跳跃运动员良好心理素质的基础，讲究方法是培养跳跃运动员良好心理素质的保证。     

构筑自主阅读、对话交流的课堂

一位老师教学《跳水》一文，在引入课题，让学生就“跳水”提出“谁跳水”、“为何要跳水”、“在何种情况下跳水”等问题后，初读课文，掌握生字词，接下来探究“船长的儿子为什么要跳水，为什么非跳水不行”。     

跳类运动中的物理知识

一、跳水例1跳水运动员从离地面10m的平台上跃起,举起双臂直体离开平台,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水,从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少秒?     

Tom Daley

Tom Daley,英国跳水神童,被媒体称作"跳台上的哈利·波特"、"下一个贝克汉姆"。2009年罗马游泳世界锦标赛男子单人10米台冠军,三度获得英国BBC杰出年轻运动员表现奖。17岁的他为了实现2012年伦敦奥运会的金牌梦想,提前离开学校,集中精力练习跳水。在他身上,有怎样的故事呢?