高三 我们在路上

据说,人的记忆有30%是外在的,很明显的;还有70%则隐藏在一个很秘密的角落,是我们自己遗失了打开它的钥匙。而这把钥匙,往往会在不经意之间拾得,如一个微笑,一个熟悉的眼神,一首动听的歌,一些曾经的文字。没事的时候喜欢在家乱翻东西,特别是那几本厚厚的日记,里面是我真实的喜怒哀乐和成长的轨迹。高三的那段时光,可能比较特别吧,我总是只在每个月的第一天写点什么,这,可能也就是我的秘密武器。     

高三,是我们成长路上的恩赐

同桌的位子还是空着,上面堆着上次月考遗留下来的凌乱的卷子,一片又一片的红叉触目惊心。我耸了耸肩,想起她那张总是"无所谓"的脸,苦笑了一下,继续埋头记英语单词。我们一直都在考试,小学,考试是为了能上一所不错的初中;初中,考试     

我们,在路上

正夜,深了。汽车在蜿蜒的简易公路上颠簸前行。旅客们拥挤在不大的车厢内,身体随着车身跃起又抛下。车前那昏黄的车灯吃力地探索着前方的路途,而那昏黄的灯光中又融入了车中多少远眺的目光?不大的车厢内挤满形形色色的人。他,吸引了我的目光。看起来价值不菲的手表、极为考究的衣着和新款的手机,无不显示着他的身份。也许,他是一位成功的商人,在那个看不见硝烟的战场上叱咤风云,日进斗金。此     

初三,我们在路上

初三,就像一杯清茶,闲暇之余细细品味,不同时期的你总会品出不同的味道,收获不同的感受。一入冬以来的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了,降临在昨天夜里,降临在期中考试后的日子里。     

走在高三的路上，我们不必慌张

我曾经踮起脚尖,张望校园里那幢最安静的高三教学楼,从学长的言行作息中,揣测着我将至未至的高三,似遥遥无期,又在溜走的每一个日子里无声地提醒着它的迫近。我如今在大学的第一个寒假,翻出高三那年的随笔,时间仿佛不经意间脱了节,那段日子是去似朝云无觅处,唯希冀回忆来填补。我们的高三,因为高考,被赋予了特殊的意味。这是我们成长的年轮中共同的记号。提及高三,大学的室友们,即使来自五湖四海,也有一种心照不宣。《五年     

追寻,我们共同在路上

金秋十月,又一期带着墨香的《基础教育论坛》(小学版)如约而至,与广大读者见面了。本期为大家精心准备了几道美餐,敬请一一细细品尝。基础教育课程改革是教育界关注的热点、难点问题。在9月15日举行的第二届基础教育课程改革与发展论坛上,裴娣娜、叶澜、马云鹏等知名课程与教学论,围绕"深化课程改革背景下学校课程领导力的提升"这一主题分别作了主旨报告。如果你错过了本次论坛,别急",高端论坛"为你摘录了专家的报告要点。一个生物的DNA,决定了这个生物的生命特点;一所学校的核心竞争力,决定了这个学校与众不同的发展特性。     

职业初始,我们在路上

对于毕业生来说,七月是离别的时节,也是人生转向的时节。刚刚与同学作别和完全脱离学校后,他们陆续去单位报到并进入了工作状态。从淡化学生身份到进入工作状态并开始提升,这个职场化的过程是怎样一幅情景?     

未来学校,我们在路上

<正>朱永新教授说:未来不是我们要去的地方,未来就是我们正在创造的地方。未来教育、未来学校,旨在基于云背景,将各种先进技术应用于学校教育教学实践,推动教与学方式的转变,从而创造高质量、多样化的学校教育形态。未来学校应该是在与时俱进的文化引领下的,集社交体验、趣味学习为一体的场所。它应该具有基础设施建设、学习方式变革、教育流程再造三层境界和智能化、网络化、数据化三大特征。     

那年,我们高三

有人说:没有经历过高三的人生是不完整的人生。记得,当时对这句话是颇为不屑的,心里很是愤愤不平地想:那些没有经历过高三的人,不也活得有滋有味,有颜有色的吗?凭啥说人家的人生不完整呢?事隔两年,当我已算大学里的半个旧     

高三,我们奋力拼搏

站在高三的门槛,我不想回望沉浮多变的往事,不是为了彻底地忘却,而是为了刻骨地铭记--我能输个片甲不留,我也能赢个轰轰烈烈!     

我们在路上

六月的一天傍晚,酷暑刚退,一阵风吹来,凉爽宜人。这样的好天气让人不禁想去散步。 吃过饭,我们全家散步去邻院的小花园：我,我的父亲,我的母亲和妹妹。     

我们在路上

我的幼儿园和小学生活都是在马塘小学度过的,那时学校给我的感觉就是校园活动多,今天老师和孩子们一起弹弹唱唱,明天老师又和孩子们一起说说演演。当时的我在班上混了个一官半职,所以经常为老师跑腿,穿梭于各个办公室和教工宿舍之间。我非常享受这种跑腿的快乐     

我们在路上

<正>岁月悠悠,人生长路漫漫。在这条路上,免不了坑坑洼洼,但无论怎样,我们依然走在路上,哪怕挫折接踵而至,我们也要风雨兼行。只有经历挫折,我们的人生才更加有滋有味。海面不会一直风平浪静,天空不会永远万里无云。面对挫折,我们应该怎么办?是一蹶不振,还是重拾信心?面对世界的灰暗,如果我们意志消沉,一蹶不振,那么一次小小的挫折就可以让我们的整个世界失去光彩。假如就此放弃,我们之前付出的努力岂不都要化为乌有?那么,我们在走过的路上收获的乐趣又能留下几分?面对挫折,如果我们以积极乐观的心态去面对,可能就会发现,天边正投来一束温暖的阳光。     

践行STEM教育,我们在路上

当前在学校教育中,不断提到"批判性思维""创新能力"等,在着眼培养学生核心素养及关键能力的情况下,STEM教育起到了非常重要的作用。作为一名小学信息技术教师,同时也是学校的STEM教育工作者,在此结合自己近年来带领学校STEM团队的经验,分享自己在践行STEM教育中的一些感悟。     

成长永无终点,我们在路上

<正>2017年,在盛夏的清华园中,我遇见了那个更好的自己。时间就像长了长长的翅膀,我们很快就在清华伟新教育扶贫中学班主任德育专题培训班中度过了五天的时间,这五天的精神之旅,在大家的生命中产生了久久的回响。来清华学习,这是一次成长,不为名,不为利,也不为职称评定,只为一次约定的成长。来到清华学习就好像自己消失了一样,关闭了手机,隔断了与外界亲朋的联系。在这五天的时间里,我们听课、记笔记、写感受,所有的时间都沉浸在课堂里,真的就像当年我们做学     

从今天开始,我们在路上

美国作家杰克·凯鲁亚克用20天的时间完成了《在路上》,他在书中提出了这样的命题:你的道路是什么,老兄?乖孩子的路,疯子的路,五彩的路,浪荡子的路,任何的路。到底在什么地方、给什么人,怎么走呢?或许你会觉得,原本应当用来放松休整的寒假已经被即将到来的小高考,乃至一年之后的高考折磨得苍白无力。乐观些!让我们背起满载快乐的行囊上路,探求不可预知的通往高考的旅途,开启通向神秘的种种可能和多姿多彩的历练本身之门。让我们骄傲地向高考宣誓:从今天开始,我们在路上     

十年课改,我们在路上

新课程改革已经十年了。中国人是很看重"十年"的,"三十而立,四十不惑……"常常把"十年"看作一个标志性的时间,看作一个人成长的阶段,是需要回顾、检视、盘点、总结的。笔者所在的无锡     

和谐教育,我们一直在路上

【学校名片】江苏省无锡市五爱小学诞生于抗日战争烽火岁月,前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。光荣的革命传统孕育了"五爱精神","爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"已成为几代"五爱人"执著的追求和不变的信仰。改革的时代精神催生的和谐教育实