光的色散现象实验的投影演示

初中物理第一册中安排光的色散现象的实验，所需的白光取自太阳光。利用太阳光的反射做实验，是最理想的平行光源，实验时可以不用暗室，缺点是受天气的限制，且实验时须经常调整平面镜的角度，实验效果往往不明显，可见度也较小。我们用投影的方法既解决了光源问题，又增...     

“探究凸透镜成像规律”实验中光源的改进

苏科版《物理》(八年级上册)第五章第二节学生实验——“探究凸透镜成像的规律”，实验中用蜡烛作为光源简单易行，可以帮助学生得出凸透镜成像的基本规律，对培养和提高学生的实验能力，提高学生的知识水平起到了积极的作用，但笔者认为用蜡烛作为光源仍有以下几点不足。     

LED、LD光源在物理实验中的应用尝试

物理实验中使用的光源通常有白炽灯、纳光灯、低压汞灯和氦氖激光器等,它们统属于气体光源。近年来,LED、LD构成的半导体光源,在各个领域被广泛应用。笔者对LED、LD光源在物理实验中取代传统的气体光源进行探索和尝试,并取得有益的经验。实践证明,由于LED、LD光源构造的特殊性,实验效果往往更优于气体光源。     

“光的折射规律”演示实验的改进

１教材演示实验存在的问题 教材上该实验（见图１）用手电筒作光源，让光通过玻璃盖上的狭缝斜射到水面，观察光折射现象，再改变入射角的大小，比较每一次入射角和折射角的大小和变化情况．在实际操作中，由于手电筒的光强度不够，且为白光，进入水中的可见度很差，又没有可参照的法线，入射角的变化具体很难操作，而且现象不明显，无法激起学生观察实验的兴趣，演示效果很差．笔者结合教学实践，对该实验提出以下改进方案．２实验的改进２．１实验装置的改进 （１）光源的改进：用市售的小型激光手电作光源，并将其点触开关加长接线后改接…     

肥皂液膜上光的干涉实验的改进

高中物理课本上在介绍做肥皂液膜上光的干涉实验时,用蜡烛作光源,由于烛光很暗要直接观察肥皂液膜上的光干涉条纹,必须在暗室中进行。我把这实验改成课堂实验效果令人满意。实验装置如图所示,用12伏卤钨灯作光源(也可用显微幻灯投影器代替光源)。光源     

如何使用好平行光源

如何使用好平行光源黄州市堵城镇叶路中学熊志全（４３６１３１）现行初中物理教材《光的初步知识》这一章里，做实验经常要用到平行光源。但在使用平行光源时，常会出现灯泡不亮、过载指示灯发亮的情况。尤其在使用没有继电器作保护的电源时，常会将低压电源或灯泡烧坏。...     

声明

新编物理教材，八年级课本第61页图4—35“光的混合”演示实验，一般学校都没有红、绿、蓝三色光源，既使有三色光源的，按照课本中的方法去做，其操作不方便，要产生课本上所介绍的效果也很难，特别是在课堂上做此演示实验往往顾此失彼，且可见度也不是很明显。改进如下。     

热光关联成像系统相干时间

该文使用赝热光源进行无透镜关联成像实验,并设计了适用于获得系统相干时间的简单测量方案.实验测量结果和理论证明显示,赝热光源的横向尺寸对相干时间没有明显影响,而用来产生赝热光源的毛玻璃转速对相干时间影响明显.不同相干时间的赝热光源进行关联成像实验,所得图像质量不同.     

基于Zemax和Tracepro软件光源聚光结构设计与研究

物理光学实验采用的白光光源不仅耗能很大,而且容易出现灯箱温度过高、因光强衰减无法实验等问题。该文设计了一种光源聚光结构,它是由球面反射镜与透镜组组成,可以有效地将光源发出的光线聚集到实验系统中。首先,在Zemax软件中建立和优化光学系统模型,兼顾成本与制造工艺确定光学参数;然后,在Tracepro软件中建立一个加载聚光结构的灯箱模型,通过模拟光源发光,得到观察面上的照度增强至3.5倍。这说明聚光结构能够有效地提升光源利用率,并使低功率光源代替高功率光源成为可能。     

《光与色彩》单元教学分析

第一课 光的行进 一、教材分析 《光的行进》一课通过节日夜景图，启发学生联想更多的光源，启发学生认识常见光源，并对光源进行分类。教材中通过透射密林的阳光、乌云后面射出的阳光、夜间的车灯光柱等三幅插图，让学生很直观地感受到光是沿直线行进的。随后用手电筒的光束穿过三个带孔纸板的实验则是验证光的直线行进。     

几例用手电筒光源演示的光学实验

光学演示实验,需要光源。在教学中,我们采用投影器光源、手电筒光源演示一些光学实验,效果很好。现介绍几例利用手电筒作光源的演示实验。1 演示透镜的折射 器材:手电筒、凸透镜、凹透镜各一个,白纸一小张,橡皮扎筋一条,银幕。 准备,在白纸上钻一小圆孔,用橡皮筋固定在手电筒的透光镜面上。     

光源对于太阳能电池基本特性测量实验影响的研究

本文研究了光源对于太阳能电池基本特性测量实验的影响。分别采用白炽灯和日光灯作为光源，测量了太阳能电池的伏安特性、开路电压、短路电流、最大输出功率、填充因子、光照特性等基本特性。     

第3讲 光现象 光的折射与透镜

内容梳理一、光的色彩颜色1.光源的定义及类型:自身能发光的物体叫光源.光源分天然光源和人造光源.2.光的色散实验:用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光叫光的色散,英国物理学家牛顿第一个做色散实验.3.光的三原色(三基色):红、绿、蓝是光     

怎样分析光的干涉现象中明暗纹的分布情况

光的干涉现象指的是在两列相干光源发出的光相遇的区域内，浆些区域的振动加强、某些区域的振动减弱，且振动加强和振动减弱的区域总是相互间隔的现象．观察光的干涉现象的关键是设法获得相干光源．实践表明，一切成功的干涉都是采用“一分为二”的观点．把一个光源发出的光分离为两列光波的方法获得相干光源的．托马斯·杨的双缝干涉实验中通过将一束单色光先经单缝再经双缝的方法巧妙的获得了相干光源，从而可以在屏上观察到明暗相间的干涉条纹．[第一段]     

杨氏双缝干涉实验的影响因素研究

杨氏双缝干涉实验是光学理论的重要组成部分,为了能够简便的运算,大部分教材皆对实验做了理想化处理,认为光源和狭缝的宽度为0,在这个假设下,干涉条纹一定是等间隔均匀分布的而且整个视场中条纹可见度恒为1.双缝距屏的距离、光源距双缝距离还有实验装置中光源及双缝的宽度均为有限宽度,这些因素都会造成实验结果的差异.本文针对缝宽、间距、光源等因素对杨氏双缝干涉实验的影响进行了分析探讨.     

锐钛矿结构TiO2／glass膜光催化作用的研究Ⅱ——氘灯照射下亚甲基兰光催化分解

采用Sol-gel法制备了TiO2/glass薄膜，以氘灯作为光源，对微酸性溶液中的亚甲基兰进行光催化降解的实验研究，对溶液酸度，光源照射距离，照射时间等几个方面作用了初步探讨，由光催化性能测试结果可知：TiO2薄膜能对亚甲基兰进行有效的光催化降解。     

LED光源在薄透镜焦距测定实验中的应用

在薄透镜焦距测定实验中,使用改装后的超亮LED(发光二极管)灯作为新的实验用光源,不仅实验效果明显优于原有白炽灯光源,而且符合节能、环保,低碳经济的要求。     

巧用多媒体投影机做光学演示实验

针对光学演示实验中不易找到理想光源、场地的教学现实,介绍利用多媒体投影机光源做光的色散、透镜对光线的作用等物理实验的巧妙方法。     

探究利用两种光源凸透镜成像规律的异同

人教版八年级光学部分中,探究凸透镜成像规律可以利用平行光源或发散光源进行实验,目的是探究成像特点与物距和像距的关系。实验发现如果凸透镜不完整,两种光源所成的像会存在一定差别。由此,本文利用Mathematica仿真模拟软件模拟光的传播路径,对实验中两种光源成像的差别进行对比、分析原因、解释现象,对今后凸透镜成像的教学起到一定的启示作用。     

巧用激光手电筒做物理实验

长期以来,由于缺乏较好的平行光源,致使许多此类物理实验达不到理想的效果.近几年,笔者尝试使用玩具激光手电筒作为光源进行实验,取得了非常理想的效果.由于激光手电筒发出的激光束粗细适中,亮度大,颜色鲜艳(红色),再加上其小巧玲珑,操作方便,价格低廉,是目前较好的实验光源.现将其在物理实验中的运用介绍如下.