我国大学生创业教育网站研究

目前,大学生创业教育正逐渐成为一门开放性与自主性兼具的综合性学科。在当前网络资源铺天盖地的信息时代背景下,创业教育网站的出现,为大学生创业教育搭建了一个资源共享的平台。但网站在发展过程中也存在着诸多问题和不足,从整体上看,学生对创业教育网站的熟悉程度和利用率都与我们的期望存在很大的差距。为此,大学生创业教育网站应朝着优化资源、扩大主体、健全机制、改善环境的方向发展。     

网站备案管理系统的网络布局与优化

信息产业部开发了信息产业部ICP/IP地址信息备案管理系统,非经营性互联网信息服务提供者都可以通过登录网站备案管理系统进行网上备案,但涉及前置审批的仍在网下操作,对前置审批部门、专项内容主管部门没有开放本系统,从而影响了互联网管理成员单位及时有效地开展工作.要真正发挥网站备案系统信息资源的作用,关键在于使系统升级成为面向社会公众和互联网管理部门的电子政务平台.     

重庆市大学生创业的制度环境分析

许多大学生都怀揣着创业梦,但能付诸实践并取得成功的是极少数.作为中国最年轻的直辖市重庆市为大学生创业提供的环境主要包括政策法规环境、市场经济环境、社会舆论环境以及社会文化环境.     

论大学生创业法律制度的完善

近年来,国家制定了多项优惠政策鼓励、推动大学生创业,大学生创业已成为社会关注的焦点。但大学生创业仍面临着困境,大学生创业法律制度也存在立法、执法和高校法制教育等多方面的不足。营造有利于大学生创业的法制环境,完善大学生创业法律制度,加强高校大学生创业法律知识教育,是促进大学生创业成功的重要保障。     

浅析大学生自主创新创业

随着社会的全面进步与发展,社会需要的不仅仅是品学兼优的学生更加注重全方面发展的创新型人才,因此现代大学的教育已经不是只注重学生的成绩,更应该促进大学生将理论与实践相结合,为大学生提供创业环境,培养大学生创新创业精神。大学生也应适应社会逐渐培养自己的创新实践能力,对待知识应有自己的独到的见解和想法,将创新精神运用到自主创业中去。     

浅析高校创新教育对大学生创业的重要意义

受各种因素影响,当前大学生就业困难,创业是解决就业、扩大就业的有效途径．而创新是大学生创业成功的关键因素,大学生的创业离不开创新能力的培养。高等学校要从各方面创造条件,加强创新教育,培养大学生的创新能力,为大学生的创业打下良好的基础条件。     

高职大学生创新创业教育浅析

创新创业教育是一个全世界共同关注的话题。本文从高职院校创新创业教育的现状、开展创新创业教育的必要性及构建创新创业教育体系等方面进行研究,以期促进、培养具有创业精神和创业能力的高素质人才目标的实现。     

浅析大学生创业的法律制度保障

目前大学生创业问题已成为人们关注的焦点,创业过程中的法律风险问题也逐渐显现。本文在分析了大学生创业法律保障现状的基础上,指出了其中存在的缺陷,并提出相应对策。在借鉴发达国家实现法律保障的同时,结合我国基本国情,完善社会主义市场经济下的我国大学生创业法律保障问题。     

大学生创新创业的制度保障与资源支持研究

大学生创新创业是对大众创业,万众创新时代主题的积极回应,各级政府和高校都实时制定了系列而全面的政策,为大学生创新创业工作的顺利进行提供了制度保障。同时,大学生创新创业也获得了来自政府、高校、企业、社会组织、公益团体以及个人等多方资助和支持,确保了创新创业的进一步发展。在全面的制度保障和资源支持下,提升大学生创新创业能力尤为重要。加强创新创业课程教学体系建设,搭建创新创业实践平台,加强创业创新技能培训,深化校企合作、产学融合都是增进大学生创新创业能力的重要手段。     

大学生网站商业化渗透对大学生创业意义的调查思考

随着大学生就业压力的加大,大学生自主创业随之成为新型课题。我们对全国24所高校进行“高校大学生网站商业化渗透对大学生创业意义”的调研活动,期盼能窥探出当代大学生创业的有效孵化器,以促进大学生就业多元化。一、当前中国高校大学生创业的现状1、大学生的创业观念。调查显示:(1)、“您对大学生创业的了解程度”,对此问题的回答是,“非常了解”者仅有5.6%,了解”者有23.1%,“了解一点”者有60.8%,不了解”者10.3%,“非常不了解者”仅仅有0.2%。大学生几乎都听过大学生创业的概念,但真正了解其意义的并不多。(2)、对于开放式问题“创业…     

大学麦漫地网站建设——大学生理论与实际相结合的创新创业训练项目

为了进一步深化本科教育教学改革,提高教育教学质量,解决当代大学生理论与实践相脱节的现象,提出了建设"大学生麦漫地网站"的创新创业项目。让学生在创业教师的指导下,直接负责网站的创意设计、调研分析网站的详细建设、模拟运行及维护的整个过程,培养和锻炼了学生的创新创业意识,同时提高了实际动手能力,该网站也为大学生的生活和学习等方面提供了交流的平台。     

浅析大学生创新创业教育的分层

创新创业教育是当前高等教育关注的焦点之一,从某种意义上来说,它是一种更高层次的素质教育,专门服务于大学生创业实践的需要,致力于满足社会对创新型人才的需求.层次的划分对于加强相对薄弱的教育现状具有积极意义.人格心理教育、就业创业选择教育和创新创业实践教育是不可或缺的三层次.     

新形势下大学生创业教育研究

大学生创业教育是国家落实就业优先战略的迫切需要,是深化高等教育改革的迫切需要,是促进大学生自我发展的迫切需要。创业教育重点在于激发大学生的创业意识、培养其创业品质、丰富其创业知识、增强其创业能力。在高等学校开展创业教育,是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。但目前的创业教育还存在与现实脱节、与社会脱节、与企业脱节等问题,需要更新观念,不断探索和构建创业教育的新机制。     

信息素养对大学生创新创业能力的影响

信息素养可以划分为信息意识、信息知识、信息技能和信息道德四个方面,是大学生自主获取资源和自我发展的主要技能。在互联网+背景下,信息素养能够有效提升大学生创新创业活动的效率,在特定路径上对其创业能力尤其是创新创业能力有重要影响。因此有必要通过针对性教育活动,帮助大学生充分掌握信息知识,提升信息技能,构建积极正确的信息伦理观,推动大学生创新创业能力的有效形成,提升高校创新创业教育的活动效率。     

大学生创业态度对创业意向的影响研究

本研究探讨了大学生创业态度和创业意向的关系,通过对761名个体的大样本测试,我们发现:大学生创业态度与创业意向之间存在显著正相关,成就动机、创业回报、自主性对大学生创业意向的影响系数达到显著水平;追求变化对大学生创业意向的影响系数未达到显著水平;并且成就动机、创业回报对创业意向具有显著的预测作用。     

浅析新形势下大学生网络创业的困境与对策

当前国际经济形势复杂,就业形势逐年严峻,越来越多的大学生选择通过自主创业来实现自己的人生价值。其中网络创业由于对社会经验及资金需求低等特点成为大学生创业的首选。然而调查表明,大学生自主创业的成功率并不高,网络创业也面临许多困境。本文通过分析大学生网络创业中存在的问题,给出合理建议,帮助大学生完善网络创业。     

创业环境对大学生创业的影响分析

本文从分析大学生的创业环境入手,利用SWOT分析法对大学生创业进行分析,总结归纳出大学生创业者自身的优势与劣势,以及外部环境的机会与威胁.从帮助解决大学生自主创业难的角度出发,提出改善大学生创业环境的策略.     

高校创业教育对大学生创业意愿的影响

大学生群体是未来社会潜在的创业者,他们必将成为创业活动的中坚力量.为了了解大学生创业意愿影响因素,进而研究大学生创业意愿的提升机制,采用随机抽样方法对江苏省500名在校大学生进行问卷调查,运用spss19.0进行数据处理与统计分析.研究发现,大学生普遍具有较高的创业意愿,且不同学历、专业、性别的大学生的创业意愿存在差别,大学生创业意愿的形成与高校创业教育各维度均相关.为此,高校应重视创业教育,构建多元化课程体系、多途径实践体系和多层次服务体系,进而完善大学生的知识结构,提升大学生的技能水平,促进大学生的创业实践.     

创业教育对大学生创业效果的影响分析

创业教育成为当前高校教育的一项重点工作。为了检验高校创业教育对提升大学生创业效果的影响,对采集的875份大学生调查问卷进行实证检验和分析。分析表明,创业教育能够提升大学生的创业意愿以及创业胜任力,并可以通过创业自我效能感这个中间变量来产生正向影响。在大学生创业教育过程中,要通过激发大学生创业热情,完善课程体系,加强理想信念教育,来进一步提升大学生创业自我效能感。     

大学生创业教育浅析

创业教育是一种新的素质教育理念,反映了高等教育改革的趋势。在高校开展创业教育不仅是知识经济时代对高等教育发展的必然要求,也是有效满足现代社会需求多样化的要求,同时还有助于推进高等教育的改革和解决社会就业问题。本文将从高校创业教育内涵、创业教育的目的以及创业教育的途径三方面进行阐述,给出培养创业型人才的具体理论和措施,从而使中国高校能够适应时代潮流,抢占人才培养的制高点,培养出符合社会发展需要、具有较强国际竞争力的创新创业人才。