在高职院校开设软式排球课的建议

在高职院校排球课教学中,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,有利于提高学生对排球运动的兴趣,有利于排球技术的掌握,有利于发展学生身体素质,对培养学生对排球运动的兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义。     

如何让大学生对排球运动产生兴趣

排球运动以其独特的魅力深受广大学生的喜爱,但在高校中,因为技术等因素,真正参与排球运动的学生并不多,在大学阶段进行排球教学,使大学生对排球运动产生兴趣是十分必要的。只有加强教学创新,学生才能对排球运动产生兴趣,激发学习排球技术的动机,真正开发潜能,学到基本的排球技术、战术,并运用于实践之中,养成自我锻炼的好习惯,为实现终身体育奠定良好的基础。     

高校排球文化传播发展路径研究

高校作为排球教育教学与科研的阵地之一,其也承担着排球文化传播发展的重要使命.其立足自身的排球教学、校内排球竞技与娱乐性运动、组织或学生兴趣性的欣赏各种排球赛事等来传播排球文化,并通过培养排球传播教育人才、培养排球专业竞技人才与开展排球运动科研等来发展排球文化,由此满足体育文化多样化需求、宣传教育排球运动的知识与技术技能与培育多元化体育方式.     

将奥运吉祥物福娃引入初中排球教学的实验研究

在初中排球教学中,目前的教学资源在提高学生学习的积极性和培养学生兴趣上还比较欠缺,因此难以保证较高的教学质量.为解决这一问题,根据初中学生身心发展特点,将北京奥运会吉祥物福娃运用于初中排球教学的器材设计和情景创设进行教学实验.实验结果表明福娃应用于初中排球教学有利于提高学生学习积极性和培养学生对排球运动的兴趣,其教学效果优于普通排球教学.     

论高校体育专业学生排球裁判能力的培养

本文就高校体育教育专业学生对排球裁判的了解认识程度、执裁熟练程度、兴趣与学习动机进行调研基础上的分析研究.旨在揭示高校排球裁判能力培养的现状,并通过现状提出培养学生排球裁判能力的具体措施,为高校体育专业排球裁判的培养提供合理的依据,以促进社会排球运动的健康有序发展.     

浅谈女生排球运动兴趣培养

本文在新课程理念的指导下,根据高中女生的生理、心理特征,分析了高中女生参与排球运动的适宜性和兴趣培养的必要性,提出了积极培养女生排球运动兴趣的手段和方法。     

快乐体育在排球选项课中的运用

文章阐述了快乐体育教学思想在排球选项课中的运用,有利于提高教学实效以及学生的技术运用能力,培养学生对排球运动的兴趣,为终身体育打下良好基础.     

浅谈如何培养中专生排球学习的兴趣

随着新课程改革工作的深入推进和素质教育工作的顺利开展,现阶段下体育教育工作被越来越多的高校所重视。排球运动是一种集锻炼、运动、团队协作为一体的集体性运动项目,作为各大中职院校的选修课程项目现阶段下的排球教学情况并不乐观,教师教学方法过于传统单一,学生缺乏学习的积极性。本文就排球教学中培养学生兴趣的重要性以及现阶段排球教学的现状进行分析,并对如何正确培养学生的排球学习兴趣做出简要的论述。     

浅谈排球教学中兴趣的培养

兴趣是人对客观规律的认识倾向,它具有持久稳定的特性“兴趣推动我们去探索事物,研究问题,充分发挥人的主观能动性,取得最佳的学习效果”。排球的教学是一项很好地培养学生运动兴趣的运动项目,自产生以来,便风靡全球得到广泛的开展,既可以培养学生正确的身体姿态,塑造健美的形体,又可培养学生拼搏向上的精神。因此,教学中应该注重排球兴趣的培养,才更有利于这项运动的普及与发展。“爱因斯坦曾说过：如果把学生的热情激发起来,学校所规定的功课,就会被当作礼物一样接受。”     

普通高校开设软式排球可行性实验研究

通过文献资料法、实验法、统计法对排球课教学中传球、垫球、发球、扣球技术教学采取传统的排球教学方法与软式排球与硬式排球相结合的教学方法所获得的不同教学效果进行分析,结果认为:排球课教学,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,对培养学生对排球运动兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义.     

激发大学生排球课学习兴趣的方法及对策研究

排球作为高校体育教学内容的重要组成部分,一直以来在提高学生身体素质以及身心健康方面起到积极作用。如何激发大学生学习排球的兴趣以及学习动机,引导学生主动参与到排球运动中是高校体育教师在开展排球教学与活动中必须坚持的教育任务。从培养大学生排球学习兴趣及动机的方法入手进行分析,结合排球运动特点进一步探讨激发大学生排球兴趣的方法,并对此提出可行性对策。     

大学生排球学习动机和学习兴趣初探

排球运动集竞争与娱乐为一体，在大学生中具有较大的亲和力。加强对大学生排球兴趣和动机的研究，有助于进一步深化高校体育教学改革，提高大学生的综合素质。排球学习兴趣和动机的形成分为５个阶段，在教学中必须从４个方面注意培养和激发学生的兴趣和动机，同时学校也应给学生创造一个良好的运动环境。     

浅谈高校排球课阶段教学方法

排球运动是一项集竞技、娱乐、健身于一体,具有较高锻炼价值的运动项目.长久以来的传统教学方法占据主流,突出技能训练,但是,学生课外参与这一项目的人较少,我们力图通过对教学方法的改进,分阶段进行不同的教学方法,从培养学生的兴趣着手,是排球课的效果最大化.     

浅谈中学排球模块兴趣教学法

在当前的中学体育教学中,选修排球课受学生喜爱的程度越来越低。为了提高中学生对排球的兴趣,促进中学排球运动的发展,在中学排球课中可以运用成功教学法、比赛教学法以及游戏教学法等进行教学。这种课堂中,学生可以在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识,基本技术和基本技能,对培养学生的学习兴趣,提高排球教学效果有很大帮助。     

广西高校大学生参与排球运动现状调查与影响因素分析

运用文献资料、访谈、问卷调查统计分析等研究方法,研究广西普通高校大学生参与排球运动的现状.结果表明,广西高校大学生排球运动参与率较低.从主观因素来讲,宣传、组织、投入不到位,造成青少年对排球运动的健身和娱乐价值的认知不足,影响了学生参与排球活动的兴趣.从客观因素来讲,排球在中、小学开展不普及,造成学生排球技术水平低,同...     

浅谈中学排球模块兴趣教学法

在当前的中学体育教学中,选修排球课受学生喜爱的程度越来越低。为了提高中学生对排球的兴趣,促进中学排球运动的发展,在中学排球课中可以运用成功教学法、比赛教学法以及游戏教学法等进行教学。这种课堂中,学生可以在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识,基本技术和基本技能,对培养学生的学习兴趣,提高排球教学效果有很大帮助。     

培养高校学生气排球运动兴趣的初步探讨

气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目,是我国自1905年引进普通竞技排球以来,国内自主创新发明的实用新型排球项目。文章对气排球运动的价值和影响高校学生气排球兴趣的主要因素进行分析,提出高校应培养学生形成良好的学习兴趣的方法．使他们更好地积极参加气排球运动,为终身体育打下坚实的基础。     

提高高中女生排球运动兴趣

高中女生对于排球运动的学习兴趣日益降低,本文通过对高中女生的生理、心理、排球教学内容等方面的研究,提出了几点有效提高高中女生排球运动兴趣的措施。     

谈谈排球运动的美

本文旨在通俗揭示排球运动的美的现象,以唤起更多的人了解排球,喜爱排球,提高对排球运动的兴趣。同时与同行一道共同探讨排球运动美的因素,以便能对排球教学、训练起到促进作用。     

盱眙县部分学校排球运动开展现状及发展对策研究

这篇文章采用问卷调查法、访谈法、文献资料法等方法对盱眙县部分学校的排球运动开展情况进行了调查,通过调查分析得知这个地区的排球运动开展现状不容乐观,学生对排球运动缺少足够的兴趣,喜爱程度低,对排球运的基本技术掌握不够全面.而导致这种现状的主要原因就是排球师资缺乏、场地器材不足、相关领导对这项运动重视度不够等,本文拟通过对这些因素的分析,找到相应的解决办法.