豁达

正生活老人悄悄告诉我:"性格开朗"并非"豁达"之全部内涵,要做到"豁达"两字,够你说、够你学也够你做一辈子。豁达是一种大度、宽容。有人当众污辱了你,你不会记恨他一辈子;身边的人做错了事,你不会喋喋不休地算他的账;你的部下"捅"了你的"壁脚",你不会给他"穿     

豁达

<正>生活老人悄悄告诉我:"性格开朗"并非"豁达"之全部内涵,要做到"豁达"两字,够你说、够你学,也够你做一辈子。豁达是一种大度、宽容。有人当众污辱了你,你不会记恨他一辈子;身边的人做错了事,你不会喋喋不休地算他的帐;你的部下"捅"了你的"壁脚",你不会给他"穿小鞋"。豁达是一种坦荡,这样的心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑而决不会说白,是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观、豪爽,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样折磨你、欺骗     

豁达的诠释

生活老人悄悄告诉我:“性格开朗”并非“豁达”之全部内涵,要做到“豁达”两字,够你说、够你学也够你做一辈子.豁达是一种大度、宽容.有人当众污辱了你,你不会记恨他一辈子;身边的人做错了事,你不会喋喋不休地算他的帐;你的部下“捅”了你的“壁     

豁达

生活老人悄悄告诉我：“性格开朗”并非“豁达”之全部内涵,要做到“豁达”两字,够你说、够你学,也够你做一辈子。豁达是一种大度、宽容。有人当众污辱了你,你不会记恨他一辈子;身边的人做错了事,你不会喋喋不休地算他的帐;你的部下“捅”了你的“壁脚”,你不会给他“穿小鞋”。     

思想品德教师当有“三修”精神

<正>"一辈子做教师,一辈子学做教师。"思想品德教师当修心以树德、修行以垂范、修知以求真,努力追寻教育的真善美。修心以树德。"捧着一颗心来,不带半根草去。"捧着真心,付出真情,让学生感受到真实的你,以此拉近师生心灵距离、融洽师生关系,学生自然会真切地信任你、真诚地信服你。捧着爱心,付出爱意,让学生体会到友爱的你,在友爱的氛围中,减少一些压力,增添一份动力,让爱意如水之涟漪激荡心灵、融合情感。捧着趣心,积淀情趣,让学生品味你的豁达、欣赏你的     

对民办学校班主任工作的几点思考

个案1:江南一名城,民办学校A.班主任赵老师正找一学生谈心,谁知话不投机,该生轻飘飘丢下一句话,差点把老师砸晕--"你神气什么?还对我指手画脚!我老爸一天赚的钱够你忙一辈子!"     

绝杀

从做歌手的那一天起,我就有一个冷艳的名字:左手。给我取名字的人是苏菲尔,她说:"这两个字够冷感,也够性感,一定能捧红你。"其实,"左手"两个字的真实含义却很无趣:我天生是个左撇子。自小在孤儿院长大的苏菲尔和我一样,也是左撇子,不仅如此,我们还是同年同月同日出生。记得最初相遇的时候,她说:"真有一种前世今生的感觉。"我问:"你说的是爱情吗?"她笑着摇头:"有时候遇见一只狗,我也会有这样的感觉。"     

朋友

"石头、剪刀、布,你输了,罚你做我一辈子的好朋友。"她说。"石头、剪刀、布,我赢了,奖励我做你一辈子好朋友。"我说。———题记从小学开始,我和她就一直是好朋友。我们一起上学放学,一起写作业、钻研奥数题;看同一本书,用同一副耳机听歌;同样喜欢吃零食,同样喜欢把飘逸的秀发扎成马尾辫……     

一张假“录取通知书”

<正>那年我要高考了,压力很大,不想和人沟通,心情烦躁到极点。尽管父母三番五次对我说:"你只要尽力就好了,我们对你没太高要求,你能一辈子平平安安、健健康康就够了。"可是我还是紧张,我想考上一所好的大学,出人头地,为父母争面子。我总是在想:如果我能成为村里第一个考上重点大学的本科生,那该是多么光宗耀祖的事!同学们都在铆着劲拼命     

妈妈做的菜其实很难吃

很久以前在报社的时候,是所谓白班——但也得晚上八九点才能走。天擦黑,就三五同事打伙去凑顿晚饭。有位单身京漂同事,难得母亲去看她,并且小住半个月,天天在报社得瑟得不行。结果天黑了,居然和我们一起去拼餐。我们很奇怪:"你不回家去吃妈妈做的饭?"她连连摇头,一脸一言难尽:"别提了,我妈做的饭真是够难吃,我不和你     

课堂,应“放孩子去干活”——有感于李玉贵老师《北极熊学游泳》一课

正前不久,有幸聆听了来自宝岛台湾的台北市国语实验小学李玉贵老师执教的《北极熊学游泳》一课,耳目一新,颇受启发。启发一:文本解读的儿童化《北极熊学游泳》是一篇简短、浅显的课文,全文不足200字:北极熊在冰上捉到一只小海豹,小海豹说:"请你不要吃我,我会教你游泳。"北极熊说:"我早就会游泳了!"小海豹说:"你没发现吗?我们住的地方越来越小了,过不了多久,我们都得搬家。只会游泳还不够,要游得够久、够远,才能游得到新家。"     

不做职场的这四类人

职场竞争的加剧,使得大多数人的职业生涯变得动荡而短促。想要过得轻松,不想往上"爬",只能做一辈子的"龙套"。做"龙套"的坏处就是:送死你先去,功劳全没有,裁员先考虑。在职场里,尤其要注意不要做以下的四类"龙套"。第一、不做抱怨型人。这种人一边埋头工作,一边对工作不满意;一边完成任务,一边愁眉苦脸。让人觉得你活得被动,同事认为你难相处,上司认为你是"刺儿头"。     

学生主体重育心 教师主导要自信——记当代著名语文教育家于漪

<正>能够被称为教育家的人不多,于漪老师算是一个。她的言语谦逊而深刻,她说:"我有两把尺,一把是量别人长处,一把是量自己不足,只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。因为,累累创伤,是生命给你最好的东西。"尽管她一直谦虚低调,强调要"一辈子做教师,一辈子学做教师",但在课堂上她有充足的自信,不为他信力所左右,这源于她树立的一辈子做一个合格的基础教育老师的目标。     

当一名幸福的班主任

只有做过班主任的老师,才能真正感受到当教师的幸福。这种幸福会伴你一辈子,也许当你到退休的时候你才能体会得到。一、班主任必然面对着两个群体一是任课教师群体。班主任是这个群体中的"主任教师",作为一名班主任,要学会经常跟他们说:"这个班是我的,也是你的,这群孩子是我们大家的。"二是班里的学生群体。对这个群体来说,班主任是他们的"首席教师",是班级的主要责任人,是班级生活的组织者。作为班主任,要常对孩子说:"这个班集体是你们的,也是我的,但归根结底是你们的。"     

书缘永结心中

在商潮涌动的今天,能有一份恬淡的心情去读书,尤其是读名家名作,这本身就是一种至高的享受。与书结缘是一种福气。与书结缘便永远没有孤独。一部好书就是一场看不透的人生,够你去琢磨去体味一辈子。钱钟书的《围城》开头一句话“城里的人想出来,城外的人又想进去”就囊括千万种人生况味,让人沉思无边又唏嘘不已。书读得多,如同广见世面,什么功名利禄、荣辱沉浮自然就在心中变得轻淡,你就能处惊不乱,能忙里偷闲,尽心去做你想做的事,去读你喜欢读的书……把读书当作赏心悦目的事,就必须摒弃功利主义,不要指望读一本书能带给你多少经济效益或得…     

真挚还应健康 生动更要深沉 ——通俗歌曲歌词漫议

“让我一次爱个够,给你我所有,让我一次爱个够,现在和以后……”,当这首歌在春节晚会上推出后,立刻风靡了大陆,引起了不少青少年朋友的兴趣,有时走在路上也会冷不丁地狂吼一句:“让我一次爱个够”。有人说这歌词痛快、酣畅、有力。真是这样吗?让我们来分析一下;“除非是你的温柔,不做别的追求,除非是你跟我走,没有别的等候。我的黑夜比白天多,不要     

我的教育三步:“知—信—找”

罗丹说过"生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛!"是啊,学生身上不缺少优点,缺少的是发现优点的眼睛。优点再少的学生也能在老师的努力下找出"半个"来吧!我的"发掘之旅"分为三个具体步骤:第一步:知——作为一名老师,了解学生是我们必须先做的事;第二步:信——我们应该相信老师的教育力量,一次谈话、一次信任可能会激励学生一辈子;第三步:找——准备好你的慧眼,带上放大镜去找出学生们身上的哪怕是半个优点。     

不守本分的小蟾蜍

从前,有只小蟾蜍,他不甘心一辈子都当蟾蜍,就跑到沼泽里找到一条鳄鱼,跟他说:"我想当鳄鱼。"鳄鱼答道:"你没法当鳄鱼,因为事实上你是只小蟾蜍。"小蟾蜍说:"没错,可我就是想当鳄鱼。我该做点什么才能当上鳄鱼呢?"     

好父母知道自己的“能”与“不能”

在家庭教育中,父母需要明白的是:如果你自身的能力够强而你的孩子又很钦佩你,就请做你孩子的老师;如果你做不了孩子的老师,就请做你孩子的同学;如果你不能做你孩子的同学,就请做你孩子的学生。做老师:竭尽自己所"能",重在做孩子的成长初期是其身心全面依附于父母的时期,也是父母对其影响力最大的时期,更是父母做孩子老师的最佳时期,此时需要父母     

用“心”谱写教育篇章

母亲曾经告诉我这样一段话:如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那你最终依然在平地上,而如果你不畏艰险在高峰上攀行,尽管你只攀援了半步,但你已经站在的平地的高处了。作为教师,我们不光是孩子的老师,还要做孩子的妈妈、做姐姐、做朋友、甚至充当父亲,不仅要用教