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正为进一步提高编辑效率,适应信息技术化发展,为作者提供更为便捷的投稿方式,《比较教育研究》编辑部已于2014年6月1日开始采用中国知网期刊协同采编系统,开通在线投稿方式。在线投稿系统运行以来,得到了广大作者的支持,目前,绝大部分稿件通过投稿系统到达编辑部。 相似文献
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正为进一步提高编辑效率,适应信息技术化,为作者提供更为便捷的投稿方式,《比较教育研究》编辑部将于2014年6月1日开始采用中国知网期刊协同采编系统,开通在线投稿方式,特发此启事。作者可登陆中国知网查询《比较教育研究》期刊(http://bjjy.chinajournal.net.cn)在线投稿系统,实名注册后,依据在线提示提交论文,不需要再邮寄纸质稿件。 相似文献
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为进一步提高编辑效率,适应信息技术化,为作者提供更为便捷的投稿方式,《比较教育研究》编辑部将于2014年6月1日开始采用中国知网期刊协同采编系统,开通在线投稿方式,特发此启事。 相似文献
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为进一步保证和提高刊物质量,自2014年1月1日起,本刊在线投稿系统上线试运行,系统地址为：http：／／xkjy．chinajournal．net．cn,请广大作者通过网站左上角的在线办公系统中的作者投稿系统提交稿件,并按照相关提示进行操作。 相似文献
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正为方便作者网上投稿、查询稿件处理情况,提高编辑、审稿效率,本刊自2014年1月1日起正式启用在线投稿系统。网址为:http://jnhw.cbpt.cnki.net/,敬请各位作者注意。投稿前须进行网络注册。在线投稿系统启用后,我刊仍接受一段时间的纸质版稿件的投寄。从2014年7月1日起只投寄纸质版而未在投稿系统注册上传的稿件,不能在系统内查询。有关事宜可以通过电子邮件或者电话与我刊联系。 相似文献
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为进一步提高编辑工作效率,本刊于2016年1月1日起启用"腾云"期刊协同采编系统(知网版),投稿方式由电子信箱改为网上投稿(网址为http://SDSA.cbpt.cnki.net),投稿者请在网页左侧"在线办公系统"下进入"作者投稿系统",注册后,参考"投稿指南"完成投稿。 相似文献
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正一、《比较教育研究》稿件要求1.稿件篇幅:全部版面字符(包括脚注、尾注和中外文字符)控制在7,500字左右。2.中文摘要(不超过200字)、关键词(3-5个词)。中文摘要避免写"大话"、"空话"和"套话",杜绝写"对某某的特点、内容等进行介绍,将对我国有什么样的启示"之类的话语,要概括性地写文章的主要内容及结论。 相似文献
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本刊接南京大学中国社会科学研究评价中心通知,要求刊物中的论文对文中重要资料要指明具体出处并详细到页码,否则期刊将不被选入CSSCI来源期刊。对此,本刊再次参照《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》拟订下述"《比较教育研究》投稿规则": 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主要栏目有感悟生活教育、校长论坛、教学改革、课题研究、教学研究、教学设计、教育(学) 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主要栏目有感悟生活教育、校长论坛、教学改革、课题研究、教学研究、教学设计、教育(学)案例、教学感悟、教学反思、 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主要栏目有"感悟生活教育"、"校长论坛"、"教学改革"、"课题研究"、"教学研究"、"教学设计"、"教育(学)案例"、 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、 相似文献
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一、《比较教育研究》投稿规则:1、稿件字符数:全部字符数(包括脚注、尾注和中外文字符)一般在8000以内。2、中文摘要(不超过200字)、关键词(3-5个词)。3、英文题目、摘要、关键词。 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主要栏 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主要栏目有感悟生活教育、校长论坛、教学改革、课题研究、教学研究、教学设计、教育 相似文献
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尊敬的本刊读者、作者：
本刊《重庆文理学院学报》（社会科学版）远程稿件处理系统现已基本完成,即日起到2011年12月为启用试用期,2012年1月正式启用。该系统可以在网上进行远程投稿、审稿。在该系统试用期内我刊要求作者在网上进行投稿,为保证投稿的安全性,同时可通过社会科学版的电子信箱（E—mail：wkxb023@sina．com）进行投递。在线投稿的注意事项如下： 相似文献
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《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号 相似文献
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尊敬的本刊读者、作者：
本刊《重庆文理学院学报》（社会科学版）远程稿件处理系统现已基本完成,即13起到2011年12月为启用试用期,2012年1月正式启用。该系统可以在网上进行远程投稿、审稿。在该系统试用期内我刊要求作者在网上进行投稿,为保证投稿的安全性,同时可通过社会科学版的电子信箱（E-mail：wkxb023@sina．t2,om）进行投递。在线投稿的注意事项如下： 相似文献
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正《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G4,国际标准刊号ISSN1673-3002)。《生活教育·教研》融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体,旨在展现共学、共事、共修养的师生观,行以求知、与时俱进的学习观,以及研究试验、探索创新的教育观。目前开设的主 相似文献
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