当今日本社区儿童教育发展的新趋向

一、网络化的日本社区儿童教育长期以来，日本十分重视利用社区资源来教育儿童，力图最大限度地发挥其教育职能，并已构成一个全社会对儿童施以教育的网络化整体。具体体现在：（一）家庭、社区、学校三者的横向合作。各个地区努力使学校与家庭、社区的公司、老年人之家、各种社会教育设施建立密切的联系，让儿童接触社区的各类居民，让家长在与他人的交往中获取更多的经验，让学校在与各种社会教育设施的联系中加强合作，以便更有效地开展各种园外活动，而且这种联系对于传承社区文化传统也颇有益处。（二）学前教育与中小学教育的纵向合作…     

社区公共服务设施分类及其配置:城乡比较

社区公共服务设施可以分为生活服务设施、社会管理设施和社会福利设施三类。根据社区公共服务设施的辐射率、拥有率和覆盖率等主要指标,目前,我国社区公共服务设施配置在城乡之间存在不均衡现象。完善社区公共服务设施,实现城乡统筹均等发展,在规划上,乡村应该借鉴城市配建经验,选择适当的设施项目和建设指标、适度的投资主体和建设方式,同时,还要考虑实施单元、服务半径、服务当量等相关性要素。     

教育与大型社区“齐飞”

大型社区的建设带动了教育的发展,而优质教育的打造促进了大型社区的可持续发展。大型社区建设与教育发展比翼齐飞。小朋友们,进园第一件事要洗手,大家跟着我一起洗。在松江区泗泾镇新凯幼儿园,每天早晨都会有家长志愿者出现在园区门口,带领并指导小朋友洗手。这已成为幼儿园乃至社区的一道亮丽风景。作为松江区泗泾镇大型社区的重要教育配套设施,新凯幼儿园于2009年7     

城乡社区服务设施建设一体化

为实现城乡一体化新格局的发展战略,新农村建设中的社区建设已经成为城乡统筹发展的主要形式.新型农村社区的最大特点之一是新型的社会管理和公共服务,新型社会管理和公共服务的承栽载体是社区服务设施,社区服务设施的建设状况很大程度上反映了城乡统筹的进展程度和变迁过程.本文以成都市锦江区红砂社区(村)为研究个案,简要阐述了建设新型农村社区和统筹城乡社区服务设施建设进程中的土地规划、产业布局等宏观背景,深度剖析了"村改居"、建设新型农村社区过程中社区服务设施的建设状况、布局特点、居民需求、基本趋向,试图提出了城乡一体化发展的演进规律,初步探索了城乡社区服务设施一体化建设所应具备的条件和建设路径.     

中国与日本高校现代教育技术设施应用模式的比较研究

本文从现代教育技术设施的设计理念、设备配置和技术支持三个方面介绍了中日高校现代教育技术的现状。通过对中日现代教育技术领域中设施应用模式的横向比较可以看出:我国高校中其主要的现代教育技术设备与日本的高校相差不大,但在处理声音、图像等技术方面,在备用设备的配置及技术支持等方面,与日本的高校相比还有较大的差距。     

日本社区教育设施分析

日本社区教育发展迅速,公民馆、图书馆、博物馆是三大主要社区教育设施,其他以特定对象设置的社区教育设施亦颇具特色。     

加强老城区社区体育场地和设施的建设刍议

近年来,社区体育在各个城市都得到快速发展,一些新建的居民小区修建了一定的体育场地和设施,为小区居民提供了较好的健身条件。但在城市的老城区,存在空地少、房屋建筑多、街道狭窄、体育场地和体育设施少的现状,影响了老城区居民的健身活动,老城区成了城市开展社区体育活动的瓶颈。通过对城市老城区存在的这些现状进行分析和研究,提出建设老城区社区体育场地与设施设想的一点建议,为老城区社区体育场地和设施的规划和建设提供参考。     

公民馆：日本社区的公民教育设施

公民馆是指为居民开展各种结合其实际生活的教育、学术及文化活动而建设的教育设施。它以市、镇、村等一定区域内的居民为对象,以提高居民教养、增进健康、陶冶情操、丰富生活文化、促进社会福利事业发展为设置目的。与博物馆、图书馆等其他社会教育设施不同,公民馆是立足于社区之内的、必须能够为所有居民所利用的、综合性的社会教育设施。     

与社区融合，建设开放的学校文化

在区域推进学校文化建设的过程中,各个学校遇到了各种各样的困难,特别是关于各类文化建设的专业知识技能、专项的人力与物力资源的缺乏,使得学校仅凭一己之力难以应付。面对这样一个难题,借助外来的帮助不失为一个好办法。同时,在社会经济飞速发展的今天,教育已成为社会的核心,是处于优势的文化力量,学校也要向社区开放,为社区提供完备的教育设施和优质的师资队伍,让学校成为社区教育中心,为社区教育和地区精神文明的发展做出贡献。学校与社区共同构建起地方的文化特色。     

社区教育发展状况简析

自20世纪以来，社区教育在世界各国都得到了发展。美国根据不同需要组织安排社区教育，德国的社区教育活动主要由“邻里之家”实施，日本依托各种专门设施开展社区教育。我国现代意义的社区教育发端于20世纪80年代中期，目前已走出了一条因地制宜、多样化发展的路子。     

信息技术在设施管理中的应用研究

随着知识经济时代的到来和信息社会的飞速发展,信息技术在设施管理领域中扮演着越来越重要的角色,成为现代设施管理中不可或缺的重要技术手段和管理工具。阐述了现代设施管理中信息技术的发展与现状,在分析设施管理信息的基础上研究了设施管理信息系统(FacilityManagementInformationSystem,FMIS)的系统架构,并深入分析了FMIS在不同视角下的结构模型以及整合的FIMS。     

保障性社区的公共服务设施建设与完善研究--以厦门为例

以厦门为例,分析了我国保障性社区在配备公共服务设施时遇到的实际困难,从规划层面、市场层面以及政策层面等进行探讨,试找出解决问题的一般方法,力求完善保障型社区公共服务设施的建设制度并提高其使用效率。     

谈我国学校设施改革的必要性——从日本新型学校设施的特点中探讨

一、背景与问题日本现代学校制度形成以来 ,已经走过上百年的历史。作为学校教育场所的学校设施也随着时代的推移呈现了不同的变化。进入１９７０年以后 ,明治时期以来形成的“南侧为教室北侧为走廊”的传统型学校设施开始发生转变。这种被称为新型的学校设施同传统型相比 ,无论形态还是功能都发生了巨大的变化。促使日本学校设施发生变革的主要动力可以视为是１９７０年以后进行的两次教育改革［１］。第一次为１９７１年 ,由中央教育审议会发表题为《关于今后学校教育综合改革的基本方针》的教育改革方案。该方案主张“开发和正确利用适合…     

基于GIS的社区公共服务设施区域配置差异化研究

根据社区公共服务设施的拥有量、拥有率、城乡比、职工数等指标统计,运用GIS专题分析方法,从我国三大区域间、区域内分析社区公共服务设施配置差异化特征,结果表明：社区公共服务设施在我国三大区域上配置的均等化程度不高,整体和分类配置不均衡,东部地区远高于其他地区,西部与中部差异不大;在区域内各省（市、区）配置差异显著,东部地区沿海经济发达的省（市、区）整体和分类配置均远高于其他省（市、区）,中部地区差异不大,西部地区差异明显。     

运用信息技术科学管理音像阅览室

音像阅览室是各类学校现代教育技术配套设施之一，是学校现代教育技术应用和推广的一个重要阵地。本文通过简介音像室管理系统的设计过程从一个侧面说明了信息技术手段在提高音像室管理的效率及效果方面所具有的优势。     

教师继续教育社区模式探析

一、社区与社区模式 社区可分为两类，一类是较为严格意义上的社区，突出强调社区内特定的教育设施和由群体互动所形成的内聚力与心理归属；另一类是较为宽泛意义上的社区，表现为特定区域及其内在的群体。前者主要存在于较为发达地区，后者存在于各类不同文化群体构成的区域。我认为不应以经济差异区分出文化的优劣，进而以社区经济的发达程度把社区教育资源划分出先进与落后，     

西方现代社区教育理念及其启示

相对于传统的教育形态,西方现代社区教育在同社区的关联度和结构功能上存在着重要差异。首先,它是为了社区的教育,以社区需求和终身学习为导向;第二,它是属于社区的教育,强调社区参与与公民精神;第三,它是通过社区的教育,重视社区教育资源的有效利用。探讨西方现代社区教育理念的启示在于:我国社区教育应着眼于我国社区发展的特殊需求,重视社区参与机制的建立,避免产生新的教育分隔。     

立足农村实际 扎实开展现代教育技术技能培训工作——农村中小学教师现代教育技术技能培训模式探索

实施农村中小学教师的现代教育技术培训，将有力推进教育的现代化进程，促进教师更新教育观念，在教育教学中充分利用一切现代化设施和手段采用优质教育，不断提高自己的教学效果。农村中小学教师的现代教育技术培训影响的将不仅仅是教师本身，影响的将是千千万万个孩子的学习和成长。影响的将是我们祖国明天的繁荣和发展!     

让生活点缀语文课堂之点点滴滴

生活是语文的源泉符合陶行知先生生活即教育的理念,如果语文课堂教学环境能够多一点生活去点缀,那么课堂教学将会呈现出别样精彩,而且这精彩多半是学生所表现出来的。一、生活点缀语文课堂需要利用现代教育媒体教育优质均衡,让我们教育设施不断得到比较理想的优化,我们应该合理利用这些设施来作为教学的辅助手段。因此,从目前的教学设施和条件而言,现代教育媒体可以成为让生活去点缀语文课堂的丰富空间。而SMART技术恰     

学校和社区体育场地设施社会化物业管理模式可行性分析

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,从现代物业管理角度分析以学校为中心、学校和社区体育场地设施社会化物业管理模式可行性及具体操作方案,为学校、社区、体育部门对学校和社区体育场地设施管理提供参考。