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可能因为年龄大了容易怀旧的缘故,静下心来时,我常常回忆起女儿小时候那一幕幕、一件件有趣的事。令我始终难以忘记的是一岁半的女儿曾当众抢夺下她姥姥吃饭的碗那件事。那是1985年的春天,我妈妈来我家的第二个周末的晚上。我爱人做了一顿丰盛的晚餐,又破例买点酒... 相似文献
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孩子上到五六年级,突然发现变化很大:个儿头高了,与家长的交流少了,或说话不耐烦,表现出反抗的情绪,或闷头不吱声,把自己关在屋里不出来,不合群,不让大人看他们的日记,媒体上有的孩子甚至离家出走,有的甚至做出过格的事情,留下不可弥补的遗憾。 相似文献
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吴自力 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)
尊重是每一个人的基本需要,尤其是孩子正处于人格发展的基础阶段,我们应该为其提供一个良好的外部环境,学会尊重学生的思维方式,荨重他们的人格,尊重学生之间所存在的差异,从而合理运用生成性资源来营造良好的心理环境,培养他们健康的人格. 相似文献
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7岁的儿子昂昂每逢星期天不上学,总是要带一大群的小朋友来家里玩.这些活猴子一进门,不是翻箱倒柜的找玩具,就是抢着开电视看动画片.平时工作忙,难得等到一个周末休息日,其实我也是很想清静一下的,比如睡个舒服的懒觉,或是坐到电脑前写点豆腐块文字,陶冶一下情操.但是昂昂邀请的一大群孩子闯到我们的家里,严重干扰了我正常的生活秩序,为此,我很是恼火,但又不便发作. 相似文献
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