构建学习型图书馆的理念初探

人类社会正在进入一个“学习社会化,社会学习化”的时代,学习型组织的提出与研究也被国人所接受并应用于管理工作中。本文就是通过对学习型组织的提出与理念架构的分析,探讨了学习型组织理论对学习型图书馆建设的启示。     

构建学习型图书馆的理念初探

人类社会正在进入一个"学习社会化,社会学习化"的时代,学习型组织的提出与研究也被国人所接受并应用于管理工作中.本文就是通过对学习型组织的提出与理念架构的分析,探讨了学习型组织理论对学习型图书馆建设的启示.     

构建学习型组织 推动科研管理创新

医学科研管理是对医学科研资源进行有效整合以达到系统既定目标与责任的动态创造性活动。由此,医学科研管理创新是用更有效的方法来整合医学科研系统;更有效地达到医学科研系统的目标与责任。医学科研管理创新的过程从其本质上也就成为知识创新的一种形态。而不断创新也是学习型组织的灵魂。因此,以构建学习型组织为手段,并以此来推动医院科研管理的创新,达到提高医院的医疗水平,实现医院持续发展之目的。     

学习型组织对企业创新模式的影响

在新的时代背号下,探索学习型组织对企业创新模式的影响,加强对创新模式的研究,寻求符合我国企业创新的有效途径具有重大意义。     

如何构建学习型组织

学习型组织是近几年日益受到关注的新型企业管理组织，这种管理模式能使企业在现代知识经济社会中，焕发强劲的生命力，这种新型的管理模式正成为许多大中小型企业普遍追求和向往的组织摸式。分析学习型组织的特点及其核心竞争力的形成，学习型组织在实施知识管理的过程中应该强调建立     

构建有利于创新的学习型图书馆

引进学习型组织理论 ,论述了创建学习型图书馆的必要性 ,提出了建立学习型图书馆的途径。     

我国企业学习型创新环境开发研究

通过对我国企业技术创新现状的分析，认为我国企业技术创新能力弱的原因是企业缺乏鼓励工程技术人员学习和创新的组织环境。结合对21世纪企业生存环境的展望，提出我国企业学习型创新环境的研究构想。     

学习型组织结构的创新研究

为适应知识经济和信息时代的要求,建立学习型组织将是未来组织变革的新方向。在知识经济的大背景下,企业赖以生存的内部和外部环境快速变化。阐述了学习型组织结构的基本特征,提出两种可供参考的网络结构模式,为组织变革和组织结构创新服务。     

小企业学习型组织构建刍议——以Q公司构建学习型组织实践为例

众所周知,学习型组织是未来最具竞争力的组织,本文以Q公司构建学习型组织的实践为例,从共同愿景团体学习及自我超越等方面探讨了小企业构建学习型组织的策略,这也为其他小企业树立了可借鉴的榜样。     

企业构建学习型组织的探讨

文章结合知识经济条件下中国企业的特点,运用当代国际前沿管理理论——学习型组织的相关理念,分析了传统控制型组织与学习型组织的不同和企业建立学习型组织的必要性,提出了企业如何由控制型组织构建为学习型组织的几点思路。     

试论学习型组织创新的动因及其制度创新的途径

组织创新的内部原因是组织目标的选择与修正、组织结构的改变、组织职能的转变、组织成员内在动机与需求的变化。组织创新的外部原因是科学技术的不断进步、组织环境的变动、管理现代化的需要。组织创新的关键是组织制度创新。     

学习型组织与组织创新关系的实证研究

通过文献探讨构建理论模型,运用了北京、上海、江苏、浙江、山东、广东、内蒙古等7个省市103家企业591名企业员工的有效问卷调查数据,通过rwg、 ICC（1）、 ICC（2）验证将个体水平的数据聚合到组织水平,形成配对数据,研究学习型组织对组织创新是否具有影响力.研究表明,学习型组织的五个维度与管理创新和技术创新之间不存在独立的相关关系,而学习型组织整体与管理创新和技术创新之间存在显著的正向关系.最后,结合有关研究结果给出了相应的实践和研究建议.     

创建学习型组织与思想政治工作创新

思想政治工作是我们的优良传统和政治优势。在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,任何企图削弱或取消思想政治工作的观点和做法,都是错误和有害的;然而思想政治工作如果不面对新形势新情况,完成由传统形态向现代形态的转换,也将不能发挥其应有的作用。以学习型组织的研究为出发点,并借鉴学习型组织的一些观念与方法,探讨思想政治工作的创新。     

学习型组织的文化创新

学习型组织是组织发展变革的主流方向，目前关于学习型组织的理论探讨呈现多元化的局面。文化对组织生存和发展的影响不言而喻，无论在营利性还是非营利性组织中，优秀的组织文化无疑是一种潜在资源。本文从组织文化的视角阐述了学习型组织文化的内涵，并提出了组织文化创新的途径，为企业和公共部门组织发展提供建设性思路。     

基于知识经济的学习型企业构建

20世纪90年代以来,美国经济保持了近10年的持续经济增长,出现了许多无法用传统的经济理论解释的新经济现象,企业的组织结构出现了重大创新和改变,学习型企业成为众多企业组织变革的重要选择.加入WTO,融入经济全球化浪潮,由工业经济向知识经济过渡,我国企业组织结构必须通过创新适应新的经济环境和国际竞争态势,应当加速构建基于知识经济的学习型结构.     

浅谈学习型组织

学习型组织被公认为21世纪解决企业发展障碍的最佳组织形态,然而关于如何创建学习型组织却各持己见。本文在探析了学习型组织的定义和内涵的基础上分析了企业如何有效建设学习型组织。     

学习型组织刍议

一、对学习型组织的理解 学习型组织(The Learning Organization)是美国麻省理工学院彼得·圣吉教授在研究企业管理发展进程中提出来的.该理论是建立在系统动力学基础上,其主要贡献是方法论的突破,即系统思考代替机械思考、整体思考代替分段思考、动态思考代替静止思考.     

以学习型组织理论促进高校后勤系统人力资源管理的创新

学习型组织理论是当前最前沿的管理理论之一,是用一种新的思维方式对组织的思考。将学习型组织管理与高校后勤系统传统人力资源管理进行对比,分析在高校后勤系统中建立学习型组织,给高校后勤系统人力资源管理带来新的优势,提出切实转变人力资源管理的理念和职能、大力实施人才培养战略、研究建立科学的培训体系和完善人力资源管理考核制度等创新应用学习型组织理论发展高校后勤系统人力资源管理的具体措施。     

基于学习型组织理论的高校创新团队建设

科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。