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试卷报告：本套试卷严格按照《新考纲》和课程标准的内容、范围与要求设置,考查到的知识覆盖面广,注重对基础知识、基本技能、基本思想方法的考查,也体现了能力立意的原则．本套试卷涵盖了高中数学的主要内容,而且主干知识地位突出,重点内容重点考查,如函数、数列、概率、导数、平面向量、解析几何、立体几何等．选择填空主要考查基本概念、基础知识和基本能力．解答题突出考查理性思维和思想方法,倡导通性通法,采用分步设问、分步给分的设计方法,有效区分了不同思维层次的考生．本套试卷淡化特殊技巧和特殊方法,注重考查数学思想、数学方法,同时注意了在知识的交汇处设置问题． 相似文献
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英语（公共）自测试题河北师大冯振杰１．语音：选出划线部分发音不同于其它三个词者，将其题号字母填入括号（１０分）：（）（１）Ａ．ｃａｌｍＢ．ｃｈａｌｋＣ．ｔａｌｋＤ．ｗａｌｋ（）（２）Ａ．ｓｔａｎｄＢ．ｃａｎ＇ｔＣ．ａｎｓｗｅｒＤ．ｐｌａｎｔ（）（３）... 相似文献
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试卷报告
本套试卷严格按照课程标准的内容、范围和要求设置,重视对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查．在试卷设计上,本套试卷具有如下特点： 相似文献
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吴秀东 《数学学习与研究(教研版)》2005,(4):13-14,37,38
【答题指南】本套测试题概括了二元一次方程组的相关知识点，试题的形成是由单一知识点到复合知识点的整合，由学会数学到应用数学的过渡，这些都能体现数学思想方法的多元化及数学建模思考的确立，从而能更好地提高我们的数学能力。 相似文献
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本文利用SPSS统计软件对建立好的一套认知诊断阅读测试题进行信效度检验。结果显示:本套阅读试题的信度为0.794,达到可接受信度0.7,试题的内部相关性较高,并能区分不同水平的学生。基于上述发现,本试题可以用来对学生的阅读水平进行诊断测试。 相似文献