体育学习兴趣的培养及合理的学习方法

由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。     

培养中学生体育学习兴趣的方法

兴趣是求知的前提,是学习入门的良好开始,是学习的挚友。学生的体育兴趣一经被激发,他们就会对体育活动优先给予注意,并为之产生愉快而又紧张的情绪,从而提高活动的效果。事实证明,只要学生对自己所参加的体育活动产生了兴趣,就会把体育学习和体育锻炼视为自己的需要,从而积极参加、刻苦训练。     

巧用多种合理方法培养数学学习兴趣

小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣当然就会直接影响学习活动,因此,培养学习兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件。那么,如何培养和激发小学生学习数学的兴趣呢？     

浅谈大学生体育学习兴趣及培养

兴趣是积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。为了使学生能对体育学习由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣,本文依据全民健身和健康第一的指导思想,根据学生学习体育的兴趣特点,对培养学生体育学习兴趣的途径提出了自己的意见。     

体育教学中培养学生学习兴趣的方法

体育是教育的组成部分。体育的目的是增强学生体质、促进学生身心的全面发展,从而更好地掌握科学技术、技能,使学生成为德、智、体全面发展的合格人材。兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,是人们进行创造性劳动和学习的重要条件之一。兴趣是靠培养,而且要有一个发展过程。在体育课教学中,如何正确引导、培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性,对实现学校体育的目的、任务有非常重要的意义,这也是提高教学效果的重要手段。１．树立正确的思想,提高对体育教学的认识。重智轻体是多年来遗留下来的错误思想,要让学生认识…     

略谈体育学习兴趣的培养

<正>在体育教学中,学生的整个学习过程在很大程度上受兴趣品质的影响。因此,体育教学应注重培养学生的体育学习兴趣,这样才能收到事半功倍的效果。我认为在体育教学中培养学生兴趣要注意以     

高中女生体育学习兴趣的培养

高中女生正处于青春发育期,开始表现出一些女性的心理、生理特点,主要表现为腼腆、:害羞、自尊心强、爱清洁等.他们上体育课时,往:往不是很积极.因此,培养高中女生体育锻炼的:兴趣很关键.笔者在教学中采取了一些做法.     

浅谈体育学习兴趣的培养

体育学习兴趣是学生对体育学习活动产生心理上的爱好和追求倾向.它在体育教学中有着举足轻重的作用.     

培养学生学习体育的兴趣

毛泽东主席对教育早有指示：“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。”但要提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法并不能解决问题。而培养学生对体育的兴趣和爱好并合理地运用到教学中去,会给学校体育教学带来意想不到的效果。     

中学生体育学习兴趣的培养

一、激发兴趣。让学生感受运动的快乐 大部分中学生已经有了一定的体育基础或者体育习惯,所以在整个体育教学中．能否让学生快乐地参与到体育活动中来,很大程度取决了教师对学生参与活动的先行设计。例如短跑教学,学生学习了起跑和起跑后加速跑,就要进行途中跑的练习,如果让学生重复进行80-100米的快速跑的练习,学生就会感到单调乏味,没有兴趣参加。     

合理应用游戏 培养小学生体育兴趣

根据不同学生的身体能力、心理特点以及教学中的实际情况为出发点,在我们的体育课堂教学中贯穿一定的教学游戏,并且把游戏规则规范化,在保证课堂安全的情况下,把游戏内容和形式合理的安排,让我们的学生在以游戏为主的教学中慢慢地习得体育运动技能,最终形成终身体育锻炼的良好意识。     

再论体育学习兴趣与兴趣培养

体育学习兴趣是大学生对体育学习活动的一种积极探究的倾向。化育学习兴趣是在体育学习需要的基础上，在学习活动中形成和发展趣来的，并与体育学习的情感、情绪相互联系。在体育教学中，兴趣是优化教学，取得良好教学效果的重要心理因素。     

职校女生体育学习兴趣培养

中专卫校女生的身心特点女生进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日趋完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,较好地适应外部环境的变化,其心理和生理也不断走向成熟。在体育教学中应根据卫校女生的生理、心理特征培养她们对体育课的兴趣和积极性。1、卫校女生年龄均在15-18岁,身体形态发展已不断完善,第一和第二信号系统之间的联系更为完善,分析和综合能力进一步提高。这一阶段她们的皮下脂肪增厚,但仍保留青春期的一些特点,即发展的不平衡和不稳定。由于神经过程的灵活性高,神经细胞物质代谢机能旺盛,脑细胞内部的结构和机能迅速发…     

体育课堂学生学习兴趣培养

体育学习兴趣是推动学生求知的内在力量.因此在体育教学中,教师应使学生产生强烈的求知欲望,从而促进其积极思维、刻苦学习、探求新知.     

合理运用电子白板 培养英语学习兴趣

兴趣是最好的老师。英语学习应将培养学生的兴趣放在第一位,作为教师要起到引导和点化的作用,根据小学生的特点,结合教育信息化潮流对教师技术能力的要求,利用孩子好奇的心理和交互式电子白板的生动性和可操作性,激发其学习兴趣,精心设计课堂教学活动,争取将孩子的学习兴趣锁定在自己的课堂上,为培养学生的语言能力打下基础,获得语言运用能力,逐步提升语言交际能力。     

体育课堂学生学习兴趣培养

体育学习兴趣是推动学生求知的内在力量。因此在体育教学中,教师应使学生产生强烈的求知欲望,从而促进其积极思维、刻苦学习、探求新知。体育学习兴趣也是学生学习技术动作、掌握锻炼方法的动力。学生进行感兴趣的身体练习活动,就会情绪高昂,精神饱满,课堂气氛活跃,从而加速教学进程,顺利完成教学任务。那么。如何提高学生的体育学习兴趣呢？